小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
頭昏、腦脹、打噴嚏、流眼淚、流鼻涕……你以為我是在說廣告詞嗎？不是，這是本人今天的身體情況。
昏昏欲睡
半夜里，我翻來覆去睡不著，被臥里怎么這么悶熱啊！折騰到天快亮?xí)r，我才睡著了。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽見媽媽在喊我起床，可我只覺得頭昏腦脹，身體軟綿綿地不聽使喚。媽媽見我賴床，就生氣了，走過來把我從被臥里拉出來，“手怎么這么燙��！肯定是發(fā)燒了，你怎么不早說呀！”剛才還滿臉怒氣的媽媽一下子變得溫柔起來�！拔覜]力氣嘛。”媽媽趕緊帶著我到醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量我的體溫，38.3℃，“沒關(guān)系，不用打針，吃點藥就會好的�！背粤怂幒�，我就躺在沙發(fā)上休息，一整天都無精打采的.。
四管齊下
晚上睡覺前，媽媽又摸了一下我的額頭，哎呀，燒不但沒退，反而熱得更厲害啦！媽媽不放心，又帶我去醫(yī)院里看醫(yī)生，一量體溫，39.5℃。醫(yī)生對我說:“我給你頭上貼個退燒膏，喝瓶退燒藥，打個退燒針，屁股里塞個退燒栓就會好的。”天哪，有個成語叫雙管齊下，到我這就變成四管齊下了。
退燒
折騰了三天夜，終于退燒了，我又變回了愛說愛笑的樣子。啊！沒生病的感覺真好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我的心中，永遠是最美的地方。
走進校園，一眼就看到教學(xué)樓前的小花壇里的大樹，它高高聳立在花壇中間，好像在守護我們的學(xué)校。在校門左邊是一個很大的'飯?zhí)茫鯓拥娘執(zhí)媚�？一共有五六間教室怎么大，是這樣的飯?zhí)�。飯�(zhí)煤竺媸莻�如童話般的花園，我們稱它為“古井花園”，因為那里有以前留下來的古井，那里還有五顏六色的鮮花和綠油油的草地，還有參天大樹等。
再往里走，來到操場。操場是一個籃球場、羽毛球場和一個200米跑道組成的。跑道圍著足球場，足球場前立著一根迎風(fēng)飛舞地國旗。羽毛球場后面是一片竹子林，旁邊是我們下課經(jīng)常去的地房＿＿＿＿＿“快樂園地”。
若是你漫步校園常會看到學(xué)生活動的情景。他們有的三五成群圍成一片草地上，天高地闊地談?wù)撈饋�；有的拿著五光十色的繩子跳著花樣繩；還有的在捉迷藏、撕名牌等，快樂極了！
我們的校園，無論什么時候，都是一道獨特、迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
人心叵測，防不勝防。在你毫無防備的情況的下，意外的事也許會給你重重的一擊。你會不禁感嘆：真沒想到！
受了責(zé)備，恍惚的走在大街，又立馬狂奔的沖動。但不行，這是大街，車水馬龍，容不得一點放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過去：人群中間的，是兩個乞丐，這兩個乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補丁，一副可憐樣。其中一個還是個孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無生氣。另一個也許是母親，她看大家的眼神冷淡無比，看那個孩子時兩眼卻寫著慈愛。
人們正在罵那兩個乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說不出口，想用實際行動來幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢，有些猶豫。他們會不會真的是騙子呢？我這樣問自己，但立馬又說服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的良心嗎？
我的手剛從口袋里伸出來，就聽見那位母親堅定的'一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠去。望著母子遠去的身影，人們就像立刻得到了滿足，人群很快就散去。
面對可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對母子，他們是不是應(yīng)該捫心自問，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對那對母子一樣對你，那你會有何感想？世俗的眼光竟會如此的丑陋不堪，我真沒想到！
母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒有，更別說什么憐憫之心了！人們在散去的同時，其實也是在貶低自己。
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