[精品]小學小學生優秀作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學小學生優秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文 篇1
在大家這個泱泱大國里,每個人都有幻想,但是誰能把幻想變現實呢?這下我來跟你談談實干的作用。
每人都有幻想,比如說我也有幻想,我幻想過我長大以后是一位讓人尊敬的人,而不是什么亂七八糟的小混混,幻想也只是幻想,幻想如你不現實也只如吹泡泡,幻想與現實當中有很遠很遠的差距,幻想你可以閉起眼睛做做夢,但是要讓夢變現實很難很難,要毅力,恒心。
從幻想就想到了實干,實干是讓你把你想的.夢想實現,比如說:你要考前三名,那你就要努力的實現,因為幻想是成功的第一步,實干是第二步,如果你說我去干什么事,我一定去做,但一定要堅持到底,實干從幻想開始,你要做一位科學家,那你做成了,那你就做成功,你看看人家名人多好說到做到,大家也要想到做到,實干就是這樣。
成功就是你所實現的,實現的就是你所把幻想變實干變成功,這就是你所表現出來的,你看看把幻想變成你所做到的,你實現的事就是你打造出來的,比如,你在路邊把一片好地變成了一家超市那你一定被人羨慕。
最終,大家就得出了一個重要理論,首先要有幻想,再加上自己的實干,或者一個團隊的實干,歷經一段艱苦歲月,終取成功的旗幟。
小學小學生優秀作文 篇2
小學生活是天真無邪,是多姿多彩的,今天就談談我的小學生活吧。
我所就讀的小學就坐落在我們村的隔壁,緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方,我想村里把小學建在祠堂隔壁,肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧!
學校是由村子里在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以,學校的正面都蓋著幾個人的名字中的一個字,以表達對他們的感謝之情。學校共有7個班,學前班到六年級。因為是村屬學校,一般都只是招收本村的適齡兒童。所以,學校總體規模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此,我的小學同學從學前班開始就一直是同一班,也是因為這樣,大家相處的時間就更多,了解就更深了,感情也就更深了。
學校不大,但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節,學校都會組織六一晚會,每個班派出兩個節目,唱歌,跳舞,朗誦。那就是那時小學生最期待的一天了。學校還組織我們看電影,不是電影院或教室觀看的那種,而是露天電影,在操場上掛塊電影布,用投影機放那種。記得那時候,每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯,就早早的來到操場上,搬上凳子霸個頭位置了。開場時,那是人山人海的,村里的父老鄉親們也都來了,真的非常熱鬧。
現在,隨著時代的發展,村里面的小學也合并到了鎮上的中心小學了。以前熱鬧的.校園了,早已沒有了同學們的歡聲笑語了,剩下的只是空零零的教學樓。現在,我也會常回去學校看看,看看我們曾經學習過的地方,曾經歡樂過的地方。我想,我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧!
小學小學生優秀作文 篇3
一個周末,在義安區有個長跑比賽,媽媽幫我報了名,可是我自己卻不是很想參加,心里暗暗埋怨媽媽,為什么要給我報名長跑呢,我本來身體瘦弱,短跑都不行,怎么能長跑呢?我心里始終在糾結。這時爸爸鼓勵我說要和我一起去長跑,挑戰一下自己,媽媽也在給我鼓勁,我想了想,還是去參與一下吧。
下午4點半我和爸爸到達了活動現場,哇!人好多啊,我看到現場有許多和我差不多大的孩子,還有許多比我小的小朋友,心里頓時平靜了下來。我趕緊去領了參賽號碼牌,然后和大家一起集合好,就準備開始跑了。
剛開始的時候我和爸爸跑得很快,一下子甩掉許多人,但跑到銅文化園廣場的時候,我就漸漸體力不支了,爸爸和我放慢了步伐,到中途的“加油站”取了水,小小地喝了幾口,又開始跑了起來,不過速度比之前慢了許多,很快被后面的人反超了,我跑得越來越慢,心里就開始著急了,因為媽媽來電話說已經有人到終點了。爸爸安慰我說,即使是最后一名也沒有關系,重在參與。這時,我想起龜兔賽跑的故事,兔子因為驕傲自大在比賽中途睡覺,最后輸了比賽;烏龜雖然爬得慢,但通過堅持不懈贏得了比賽。我想我也一定可以跑到終點。跑著跑著我驚奇地發現,我竟然繞天井湖跑了這么大一圈,不知不覺就跑了這么遠,我頓時對自己充滿了自信和力量。眼看著就快要到終點了,我使出了最后的力氣,奮力跑向終點。爸爸鼓勵我說:“你能跑下整個路段就很好了。”我沮喪地說:“可是我沒跑到第一名。”爸爸說:“你要挑戰的不是別人,而是你自己,今天你跑完全程就是戰勝了自己啊!”我突然明白了參加這次長跑比賽的意義了,很多事情并不像想象的那么難,只要自己努力堅持下去,總會有不同的`收獲。
這次長跑比賽給我留下的印象十分深刻,往后的日子我要加強鍛煉,讓自己有個好的體魄,爭取有機會下次再參賽。
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