小學生優秀作文匯總[6篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生優秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生優秀作文 篇1
我始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予而不是付出,在于給予而不是接受,也不是在于爭取——-巴金。這句名言使我一生受益。
有一次,我正在練習跑步,正跑的快,一點也沒有注意腳下。差一點就把一對螞蟻踩死了,就在我的腳下快落地時,有一種強大的力量阻擋著我,心中有一中猶豫。低頭一看,螞蟻在搬家呢,我能即時停住腳,沒傷著一只,真是個奇跡。
在寒冷的雪山上,有一朵傲然挺立著的雪蓮冒出了艷麗的小花骨朵。我驚奇的想,它為什么不是在溫暖的陽光下冒出來,偏偏在這冰天東地的地方破土而出呢?小小的花兒有居然有如此的氣魄!我的心頭砰然一,這一震使我明白了生命意味著什么,是——勇氣。奮斗,不怕困難的勇氣,不怕風吃雨打的勇氣。
一次偶然的機會,新聞正播著——最美司機——-吳斌。他駕駛的是一輛大客車,有24名乘客。在寧波開往杭州高速上,一塊從天而降的鐵塊穿過汽車的前當風玻璃扎進了吳斌的身上,但他一點都沒有慌張依然沉著冷靜的地把車停在了路邊,讓乘客安全下車。當管理部門接到消息后,趕到現場把吳斌送進了醫院,不幸是,在搶救中離開。為別人而死,是偉大的`勇敢的。
生命就是一個奇跡,會一瞬間消失,也會靈巧的躲開,生命就是有限的,但它可以體現出無限的價值,所以我們著要有勇氣,智毅,才會使我們的世間多姿多彩。
小學生優秀作文 篇2
秋高氣爽,天高云淡。一排排大雁飛上白云,飛向遙遠的南方,撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天是個美麗的季節!
在果園里,蘋果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。早晨,小草出了一身汗。中午,溫暖的陽光照射著大地,陽光照射在梨弟弟光禿禿的頭上,他的臉羞黃了,心里想:明年我一定要長出頭發。柿子掛起了一盞盞黃色的燈籠。你看,秋娃娃正在吹泡泡呢!他吹的泡泡飄啊飄啊,飛上了枝頭,變成了一棵棵紅色的棗。
在莊稼地里,高粱大哥正在搖頭晃腦的思考問題;水稻小弟三個一群、五個一伙地聚在一起,只要風一吹,就卷起了金色的.波浪。玉米伯伯露出了黃黃的牙齒,一邊笑一邊摸著自己長長的胡子。
在樹林里,松樹、柏樹、冬青樹依然是那么翠綠,那么挺拔;楊樹、柳樹、樺樹的葉子,都飄到樹媽媽腳下準備過冬。到深秋的時候,楓樹上面的葉子都落光了,樹下有一層已干枯的樹葉,用腳踩上去會發出“沙沙”的聲音,心里有一種說不出的滋味。
我愛這美麗的季節!我愛秋天!
小學生優秀作文 篇3
今天,我們全家人去長隆歡樂世界游玩。
我們懷著興奮而激動的心情乘上汽車,聽導游介紹,長隆歡樂世界一期規劃占地1000于畝,擁有游樂設施60余套,耗資超過10億,是中國全新一代頂尖游樂圓。長隆歡樂世界擁有眾多世界第一和亞洲首次引進的大型游樂設施和國內最大的兒童室內恒溫游樂城—開心兒童樂園,游園區由國際知名的加拿大Forrec公司主持設計,分為尖叫地帶、旋風島、哈比王國、歡樂水世界、中央演藝廣場和白虎大街六大主題區,可滿足青少年、長者、幼童不同游樂需要,各有各精彩!聽著聽著,不知不覺到了長隆歡樂世界。導游買了票,取了地圖,掀開一看,哇,這長隆歡樂世界還真大呀!我們走過白虎大街,遠遠望去,跳樓機呈現在我眼中。哇,好高呀!“啊!”我聽到有人在喊。哦,原來我們已經到了尖叫地帶。只見那十環過山車像一條長龍,聽說十環過山車榮獲吉尼斯世界紀錄,U形滑板是亞洲首臺,摩托過山車是東半球首臺。爸爸說:“別玩這些,我也不敢玩。”我說:“哦。”我們來到了旋風島,走到了地圖的第31號,名叫颶風飛椅。我對爸爸說:“我去玩這一個項目。”我坐上椅子,聽到控制室的'人說:“請系好安全帶,飛一般的感覺馬上帶給你,祝你們玩得開心,拜拜!”說完,機器慢慢地動了,開始上升,就越來越快了。最快的時候,我就像在空中飛-樣。下了來,我暈暈地,過了一會兒,就不暈了。接著,我就去玩墨西哥草帽,坐上座位,系上安全帶,就開始旋轉起來,風在我耳邊呼呼地吹過,下來的感覺,一個字:暈!旋風島的游戲全是轉來轉去,轉得頭暈。我們在旋風島的古堡餐廳坐下,買午餐吃。吃飽了肚子,我們繼續去玩其它游戲。我們玩了救火先鋒、歡樂摩天輪、蹦跳車、空中警察等等的游戲。我最喜歡的游戲是救火先鋒,因為這個游戲是講合作性,講誰滅火第一。
將來,我要在新會建一個比長隆歡樂世界還大的游樂園。
小學生優秀作文 篇4
今天黃昏時,我們一大家子來到了松蘭山。
到了停車場,就遠遠地聽到了叫喊聲,歡笑聲,還有海浪沖擊巖石的聲音。我和哥哥迫不及待的跑到沙灘前,我邁出了腳步。“哎呀!這沙子怎么這么燙。”等我說完后,哥哥早已無影無蹤了,等我趕到時哥哥在那兒捉螃蟹,他叫我離這遠點,說:“這里有螃蟹,小心被鉗到。”我順著他的旨意乖乖地坐下了。只見他彎下腰,兩只眼睛不停地巡視著四周。突然,他搬開一塊大石頭,好像發現了什么線索。他找了個小洞說:“這里一定有螃蟹。”嘿!還真被他給說中了,里面果然有只螃蟹。只見那只螃蟹搖擺著大鉗子,幾條腿也死命的掙扎著。我連忙從哥哥手中搶了過來。忽然手心上一陣劇痛,我松開手一看,小螃蟹鉗住了我的手,于是我不停地搖晃著手,企圖把他甩掉,但是越甩越痛,它還是死死地鉗著我不放,哥哥連忙跑過來,焦急的`說:“快把手放到水里去。”嘿!這招可真靈,它已經松開了大鉗子,一溜煙地逃走了。
爸爸可是我家的“游泳健將”,他讓我用手抱緊他的脖子,屁股坐在他的腰上。爸爸游了起來像條自由自在的小魚兒在水里嬉戲,我正得意地享受著。忽然爸爸把頭探出水面,叫我抱緊他,前面有個大浪。我抬頭一看,一個大浪正向我快速逼近。嚇得我不知所措,結果還是喝了幾口咸水。后來爸爸又出了一個主意,讓我坐在游泳圈上拍照,真好拍了三張,又有一個浪向我涌來,我急著叫爸爸,爸爸卻笑著走開了。我被浪給卷近海里,我隱隱約約地看到了幾個小泡泡正在緩緩上升。爸爸連忙從水中把我救起,正當浮出水面的那一刻,我覺得特別難受,鼻子、耳朵、嘴巴……都進了水,有一股說不出的滋味……
雖然今天我喝了好幾口水,但是我在著幾口水中得到了快樂。
小學生優秀作文 篇5
江水汩汩而流,滋潤著兩岸的花草樹木,滋養著江內無數魚蝦走蟹,哺育著江岸上幾多辛勤的勞者。
我是江水,我激蕩著滾滾東流,放眼望去,你看不見我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹木需要我,這里的魚兒依賴著我,至于人們——更是時刻也離不開我。
農民耕種需要引用我灌溉農田,林主植樹需要我滋潤助長。人們生活,我是不可成缺的日用品,工廠生產,我是其發電動力……世界上,你們到處可見我的身影,我正為一切生靈的生存默默地付出著,付出著,我是無私的、無悔的。
然而……
岸上,保護我的樹林被砍伐了;生活中,人們排出的'污水直嗆我的喉嚨;生產中,工業廢水無情地注入,使我頭暈目眩……如此這般,我遭受風沙無情的摧殘,忍受污水廢水殘酷的毒蝕……我在縮小,不再激蕩,不再奔騰,只能緩緩流淌著。
我成了小溪,我已然無力維持我過去雄偉的姿態。但我仍不屈服,仍就不盡地流駛,仍為無數生者的存在盡我綿薄的力能。
農者們是會用我灌溉農田,林主不疑我潤枝的能力,生活生產,依舊離不開我……過往懼怕我的小孩,而今居然愿在我旁邊嬉笑打鬧,這是“因禍得福”吧?我想是該知足的——依舊是默默的,無私的,無悔的付出。
但是……
成為小溪的我,始終逃脫不了人們無盡的折磨。沙塵、污水、廢水。變本加厲的,更有許多過客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂瓶……我還能流淌嗎?我的前路受著無限的阻礙。
我成了一灘死水。農者、林者等,他們還會多看我一眼嗎?不能,不留一絲眷顧。
默默的,無私的,無悔的付出?不能了,我已經失去了我引以為豪的能力。我應該責怪的,可是會是誰呢?我所應該責罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極,或許我連責罵的能力也喪失了。
最后……
我是一滴——不,已不是水,那是眼淚,是江水的淚,是小溪的淚,也是死水的淚。然而,不久它更會成為所有生靈的淚。
生命的源泉是水,水沒了,生命何處可尋?
那么,請保護生命之源——水。
小學生優秀作文 篇6
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”書?一個多么平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。書籍,是知識的寶庫,在我的記憶里,總有書的故事在我的腦海里飄蕩,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
小時候的我是個愛看書的女孩,媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,我把書小心翼翼地藏進書柜里,我不忍心讓它們孤單,每個月都拿出來讀幾遍。
我與書還有許多有趣的事呢!有一次,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它,每天都帶著它。我坐在公園的一個池塘邊,雙手捧著那本書看著,可我一不小心,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間,我就像一只失魂了的動物,用手去撈,想去搶救那本落了水的課本,書是撈到了,可是我的衣服濕透了,回家后被媽媽罵了。我哭了,但是,那并不是因為那一頓罵,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的.一片……我又哭了。
書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的難題,也給我知識,給我力量,知識就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的彼岸。書,還讓我到廣闊的科學領域去開墾,發現有關人類的奧秘。我和書的故事永遠不會畫上句號,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
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