【通用】小學小學生優秀作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學小學生優秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文 篇1
5月12日,是個讓全中國人民以及全世界震撼的日子。在下午2點28分,四川汶川發生了一次建國以來最大的災難――特大地震。
間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“兒子,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶,快過來,穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發,臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的.臉,我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……
這件事是令我永生難忘的,是讓我后悔的事,是讓我記憶猶心的事—我就在那天晚上傷了媽媽的心,讓她失望至極……
那是一天晚上,我早早地把作業做完了,就立即去看電視節目。當我正看著津津有味的時候,媽媽就叫著我說:“你先把腳洗了再去看,行嗎?”我卻說:“再等等吧!就最后五分鐘,媽媽!”媽媽同意了,就靜靜的坐在那,一動也不動,等著,五分鐘到了。我又推辭說:“再真的最后十分鐘了嘛!”媽媽不說話,點點頭同意了。時間過取了,我又想推辭十五分鐘,可媽媽走過來說:“乖,你先洗了再看吧!”我當成了耳邊風,沒有回答,“哎!你不洗算了,反正水也涼了,不管你了!”突然,我的腦子里冒出這樣一個念頭—媽媽好煩呀!跟著,這個詞也跟著從我口里脫口而出了,“媽媽你煩不煩呀!真是羅嗦死了啊!”頓時,媽媽驚訝極了,也失望極了,口張開好像說不出話來。我,我還罵了她一聲“你巫婆!”我特別氣憤,把電視機猛的一關,門重重一推,就上床把被子一蒙,蒙頭大睡了。過了一會兒,我才回過神來,自己也沒想到會說出那種話來,我也知道那時水涼了,媽媽的心也涼了。而“好煩”這個詞也一直在我的腦海里回復著,我想對媽媽說一聲“對不起”也沒有勇氣。頓時,我又想起媽媽今天病,還上了一天的班了啊!累了,想休息一下,難道我就連這點小事也不順著她的意思做嗎?我真是個不孝子!
哎!可我翻來覆去怎么也睡不著,說出去的話,就像潑出去的水,怎么也收不回的,頓時,好像有人用鋼針在扎我的心,使我痛苦不堪。我起床走到媽媽身邊說了聲“媽媽對不起!”,頓時我又什么話都說不出來了,只是撲向媽媽的懷抱中,繼續去享受偉大的母愛,幸福的母愛,滋潤的母愛!而媽媽的眼角也流下了幾滴淚水。
媽媽,我不會再讓你生氣了,傷心了,我要讓你做幸福的媽媽,快樂的媽媽!
從電視上,我看到原來山清水秀的汶川,現在已變成了人間地獄――山崩地裂。數以萬計的房屋都倒塌了,成千上萬的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者,又有一個三歲的小男孩被救了出來,他的左手受了傷,在流血。醫生幫他的手臂上夾后,抬起他,繼續向前走。這時,一個令人感動的場面出現了,躺在木板上,虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸,這是個怎樣的孩子啊!強烈的地震,難忍的傷痛都打垮不了他,他是這么頑強,這么懂事,從小就知道要用自己的實際行動來回報救援人員。我不禁被他的行動而震撼。在這次事件中其實還涌現了許多感人的故事。一位老師,在地震中機智地保護了59名學生,卻永遠地失去了自己的寶貝女兒,我眼睛一紅,眼淚在眼眶里打轉。多么好的老師呀!當我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學生,兩名學生還活著,而他已經氣絕時,我不禁流下了感動的熱淚:老師真偉大,向您致敬!災難并不可怕,只要我們團結在一起,就能戰勝它。我要對遇難的人說:“一路走好。”對活著的人說:“好好活下去。”
這件事真讓我感動。
小學小學生優秀作文 篇2
聽說中秋節的月亮是最圓的,就想到了嫦娥奔月的故事,我真想去看看這月亮。
吃晚飯時,新聞聯播上說道:今天是中秋節,我國各地到處張燈結彩,慶祝中秋。而美國的9.11事件的遇難者的親屬們卻拿著一根蠟燭在為他們守夜,有的擁抱在一起痛哭,有的默默地為他們祝福。
晚飯后爺爺帶我出去賞月,我高興得不得了。來到頂樓,只見月亮就像一個大圓盤,皎潔的月光,讓我們看到了銀光色的小河,銀色的大樹。聽著爺爺的講述,仔細看那月亮,我還真看到了桂花樹,看到了桂花樹下的.吳剛……
不一會兒,烏云把月亮給遮住了,我心里有些悵然。這時,我仿佛聽到了月亮在和烏云搶白。月亮說:今晚的人間是那么熱鬧,你干嗎不讓我好好看看?烏云說:我就是不讓你,你能把我怎樣呢?月亮說:我能把你怎么樣?待會兒風爺爺來了,看你還這么兇。不一會兒,風爺爺來了。風爺爺問:你們怎么啦?烏云悄悄對風爺爺說了什么,風爺爺走了。月亮問:你給風爺爺說了什么?能說什么,今天是美國‘9.11‘事件發生兩周年的日子,你還出去?月亮不說了。
是啊,恐怖活動給人間帶來多少不幸,使多少人家的月高圓不了哇!想到這兒,我賞月的興致一下子沒了,于是便和爺爺回家了。
小學小學生優秀作文 篇3
大人總說孩子們是無憂無慮的。其實,我們小孩也有很多煩惱。比如我,平時嘻嘻哈哈的,以為我的童年就這樣輕輕松松、快快樂樂,但是現在,越來越多的問題、越來越多的煩惱讓我揮之不去,成了困擾我的心結。
我天生好動,喜歡奔跑,喜歡那種自由自在的感覺。我也喜歡看玄幻小說,喜歡那種天馬行空的想象和無拘無束的創造。但現在我的這種放松機會越來越少了。作業多了起來,休息的時間漸漸被占用,就連回家后空下的一點時間,也被親愛的媽媽捧來的思考題占領。每一天每一天,我幾乎都是握著筆,在和書本的“親密接觸”中度過。雙休日轉瞬而過,接著便又是“忙day”(Monday星期一)……現在,我唯一的“自留地”――小說,也被爸爸無情地剝奪了。“你整天只知道看這些亂七八糟的東西,哪像個學生的樣子!看看人家,從不看這種閑書。以后不準看了!”爸爸的.每一字每一句都像錐子般扎在我的心上,我又委屈又不甘,卻沒法和他講道理。從此,我做完作業就上床睡覺,賭氣不看爸爸硬塞給我的“含金量高”的書,以此來表示我的“非暴力不合作”。
終于有一天下午,我等到了那朝思暮想的好機會――“好了,去玩吧!”我帶著滿心歡喜去找閨蜜,然而,回應我的只有那空蕩的敲門聲和同樣的一句:“對不起,她去補習班了。”我的心一下涼了下來,心底空落落的。
我握著筆,神情漠然地寫著作業。窗外忽然傳出幾聲清脆的鳥鳴,抬頭望去,一只野鳥飛過我的視野。真好啊,無拘無束的小生靈。而我,再也無法與小伙伴自由奔跑,聽那風兒在耳邊呼嘯。我也曾有那一片屬于自己的天空,如今卻被書山和父母的嘮叨填得只剩一絲空隙――睡覺的時間了。
外面的天真藍,只有幾片云閑散地飄著,讓我懷念那被擠走的童年時光……
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