（熱）小學生優秀作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優秀作文 篇1
總評： 本文記敘了一次買裙子的過程，文字質樸且帶有感情，通過作者的敘述能讓人感受到要買到一件合身而漂亮的裙子確實不容易。應該說，這樣的經歷是件很值得寫的事，作者可以再下筆墨寫得更精彩。比如：一次次沒買到稱心的裙子時，原本快樂的心情是怎么一次次地受到“打擊”的、要去下一個店時有怎么樣的想法或希望等等，不能僅僅滿足于對買的過程的.概括，還應該適當地抓住內心的波動具體展開著擴充，這樣才具有可讀性，才能讓讀者感同身受。另外文中存在個別語句表意不完整，具體評析見文中標示。
點評人：朱雨欣（小學高級教師）
今天，媽媽說要去給我買一條新裙子。 （切入顯得平淡，應該簡要說說自己快樂的心情，這樣才能與后來的“不容易”所帶來的“傷心”形成對比，讓作文生動起來。）
來到步行街，我們走進了一家太子童裝店。我一眼就看中了一件粉紅色的胡蝶裙子。（，）可（款式）店里只有1米四的尺寸，不夠我穿。 （，望著它，）我（真）恨不得把自已壓到矮一點。我不甘心地問服務員：“哪款有（適合）我穿的尺碼呀？”阿姨（服務員）拿出一條灰色的連衣裙給我看，我只瞄了一眼就對媽媽說：“去別家看看吧（。）” （“恨不得把自已壓到矮一點”很形象地道出了內心的喜愛，但“店里只有1米四的尺寸”這句表述不完整，應該明確地告訴讀者“款式只有1米四的尺寸”，另外要注意人稱了統一，前面是“服務員”，后面就不能用“阿姨”。）
就這樣我們一連看（走）了幾家店，（但看中的裙子）不是小了，就是大了，要不就是顏色和款式不好。我再也沒有信心了。媽媽鼓勵我說：”不要灰心，那邊還有好多家，我們去看看�！� （略寫隨后的情景做為過渡，這樣的行文結構很好，但應該把自己怎么“再也沒有信心”表現出來。）
我有氣無力地和媽媽走進（另外一家）店里，媽媽問：”有沒有她穿的裙子？”媽媽邊說邊批著我（什么叫“邊批著我”？），阿姨（服務員）給我介紹了好幾款裙子，（但）我都沒看中，最后（服務員）又拿來一條黑褐色的長袖裙子，上面還配了一件小背心。我試穿了一下，看起來還是很華麗的，可媽媽又說顏色不好看，最后還是沒有買成。 （好不容易有件合身的華麗的裙子，但“媽媽又說顏色不好看”，作者的心情再次受挫，但應該寫出自己試穿時的心情與“媽媽”當時的動作與神態。）
我好傷心，最后媽媽又帶我去毛毛蟲專賣店。（一）來到小毛蟲（“毛毛蟲”，我眼前便是一亮）：店里各式各樣的裙子真好看，紅的，（、）綠的，（、）黃的…。（，）看得我眼花?亂，恨不得全買回家。最后我還是選中了一條粉紅色的花裙子。（，）我好高興。 （應該通過動作或神態描寫把自己內心的高興勁具體展現給讀者。）
回家的路上，我想：（唉，）買件漂亮又合身的衣服還真難！ （結尾點題扣緊了前文。）
小學生優秀作文 篇2
我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。
中午，我回到家，在花盆里摘了兩片葉子，放在了墨水瓶里。接下來，就開始觀察它的變化。過了半個多小時，它的莖變黑了，我興奮的說：“媽媽，它、它變色了�！眿寢屨f：“恩，非常好�！贝蠹s過了一個多小時，我看見他得一小半變黑了。那時，我高興的無法形容。不知不覺的，到了上學的時間了，我戀戀不舍的'走了。放學后，我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了，不過有些干枯了。
這真是一個有意義的實驗。這讓我知道了人類以后會有一天征服大自然！
小學生優秀作文 篇3
我的家鄉在宿遷，她是一個富饒、美麗的城市。這里一年四季景色怡人，其中我最喜歡的要數家鄉的秋天了。
傍晚漫步在秋天田野，一片翠綠，也有紅的、黃的……遠處有炊煙裊裊的村莊，還有郁郁蔥蔥、密密麻麻的樹林。夕陽把天空染成桔色，發出耀眼的光芒，照亮了整個農田、村莊，真是無比美妙！
風阿姨輕輕吹過，把稻田吹得井井有條，泛起道道金黃色的波浪，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。農民伯伯們正在打藥呢，他們背著農藥桶，手拿著噴霧器忙活得不可開交，累得滿頭大汗。
玉米地里，郁郁蔥蔥的葉子，高高的玉米桿高的都快超過我的頭頂了，它們排得整整齊齊，縱橫交錯，就像一排排閱兵的軍隊。有的一個桿上長出了兩個玉米棒，有的長出了一個，有的成熟的'玉米已經脫掉了外衣，露出了金黃的玉米粒。
蘿卜田里，碩大的綠葉底下鉆出了一個個紅蘿卜，它們出來呼吸新鮮空氣，燦爛的陽光照耀著它們，蘿卜們都不好意思的笑紅了臉。
高粱呢？哈，為了慶祝秋天的到來，酒喝得迷迷糊糊的，陶醉在美麗的陽光中。
農田里穿梭著羊腸小路，順著走，啊，一陣陣清香撲鼻而來，小鳥兒站在電線桿上歡快地唱著歌。路旁不時聽見蟋蟀和螞蚱的聲音，蟋蟀的翅膀像一把小提琴一樣“吱吱吱吱”
響，許多可愛的小狗在田野里盡情的奔跑……
夕陽照耀著田野，將我陶醉其中，這美好的景色令人心曠神怡，我愛家鄉的秋天！
小學生優秀作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛。
每天放學后我把作業寫完，馬上就帶著足球向操場飛奔而去，一邊享受著踢足球的'樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的技能有了長足的進步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作為隊長的我和同伴們向對方發起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對方球們的死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰勝了對方。
現在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課余生活更加多姿多彩！
小學生優秀作文 篇5
我老家種了幾棵向日葵，每年暑假，我都會回去看看那幾棵向日葵。
向日葵有長長的稈，稈上有細細的茸毛，摸起來有點扎手。它的稈上有一個大大的.綠圓盆，盆子邊上長著金黃金黃的羽毛，看起來很像王冠，是瓜子。遠遠望去，像人的眼睛。
它早上面對東邊的太陽，中午面對頭頂的太陽，下午還面對西邊的太陽，依依不舍的目送太陽下山。
我喜歡向日葵，因為它既美麗，還可以給我們吃瓜子。
小學生優秀作文 篇6
我的家鄉有一種習俗，過年時要把兩根連根帶葉的甘蔗立在大門后，預示著新的一年，美好的生活像甘蔗一樣“節節高”。春節時，家家戶戶都會燃放鞭炮煙花、貼春聯窗花辭舊迎新。節日里，還有祭拜祖先的習俗，每次我都會站在外婆身后，聽外婆虔誠地許愿，然后外婆會摟著我，一起向祖先鞠躬致禮�，F在我知道了，人們是想感謝祖先，感謝老天爺的關照呀！對了，祭拜時還要供上豐盛的祭品，有魚有肉，有干果水果，擺滿一大桌呢。
春節時，挨家挨戶去拜年，是我們小孩子最開心的時候了，不僅能得到大大的紅包，還能吃到各種各樣的小零食，這可是平時家長三申五令不許多吃的`東西，可在過年里，就可以敞開肚皮吃個痛快了。怪不得一想到拜年，我的嘴巴都咧到腦袋瓜上去了。
我們家鄉過年的習俗真是豐富多彩啊，盼望著春節快點到來吧！
小學生優秀作文 篇7
和以前一樣，我的暑假生活是在爸爸的部隊度過的。
每天早晨6點起床的號角吹響，我就起床了。雖然我不用象叔叔們那樣出操，但是我要向他們學習在隊列中站的.筆直的身姿和做操時整齊劃一的動作。吃完早飯是我的學習時間，我很認真地獨立完成每天的作業。接下去就是我最高興的時間，是看電視。爸爸媽媽說我每天只能看一個小時的電視，可是那些電視節目實在是太吸引人了，每次我都看得忘了時間，當然也少不了媽媽的批評。每天晚上，我去大操場跑步鍛煉身體，玩各種器械。爸爸要求我跑兩圈，那可是很大很大的操場啊，我跑了一圈就氣喘吁吁，我心想只剩一圈了，我一定要堅持著跑完。這樣堅持了兩個星期，我的身體就變得結實多了。
我最高興的是爸爸帶我去鳳凰山主題樂園。在那里可以盡情地玩海盜船、巫師城堡、空中腳踏車、旋轉木馬、大舟沖浪、醉酒桶等許多探險旅程和趣味游戲活動。坐在海盜船上真是太驚險了，象真的要掉到河里去的感覺，我緊緊地抓住扶手，有許多人發出“啊啊……”的尖叫聲。暑假里我還學會了游泳、洗衣服，幫助媽媽收拾碗筷、倒垃圾，我的暑假生活很充實吧。
小學生優秀作文 篇8
以前我很討厭吃蔬菜，特別是苦瓜、蘿卜、茄子……我是一口都不吃，自從爺爺做了一種餅——苦瓜烘蛋后，漸漸的我就開始喜歡吃蔬菜了。
一天爺爺從外面買菜回來，我看見爺爺的手上提著兩根大苦瓜�？迒手樥f：“我吧要吃苦瓜，我討厭吃苦瓜�！睜敔斶B忙說：“別急，我給你變個魔法，讓你嘗嘗我這苦瓜到底好不好吃!”我嘟囔著嘴走開了，心想：苦瓜最難吃了，無論加在什么菜里都難吃。半個小時過去了，爺爺端上來了一盤蛋餅。這沒有苦瓜呀!我疑惑不解,管他的先嘗嘗吧，我夾起一小塊放到嘴，嘗著嘗著我突然咬到一塊小顆粒，我想這不會就是苦瓜吧!爺爺真行居然能把苦瓜藏在蛋里面脆脆的酥酥的，沒放一點糖，苦瓜的苦澀卻一點都沒感覺出來，倒是滿口留著香噴噴的蛋香味，吃完這道菜，我仍然在嘴里回味這色性味俱全的'菜。
我吃完這道菜后連忙向爺爺求學，其實苦瓜烘蛋的方法還挺簡單的:先將一根苦瓜洗干凈，然后把苦瓜切成兩半，把心子掏出來，再把苦瓜切成小顆粒，把蛋打在碗里，放點鹽攪拌均勻后待鍋中燒得直冒青煙就可以下鍋了。剛下鍋時一股雞蛋的香味直沖我的鼻子讓我直流口水。等到整個蛋餅變大變泡變黃時一盤香噴噴的苦瓜烘蛋就做好了。
這道菜不僅味道好吃而且營養還很豐富呢!有機會自己動手做做吧!
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