小學小學生優秀作文（匯編3篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學小學生優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學小學生優秀作文 篇1

　　“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”每當聽見《黃河頌》這首歌，在我的心中就是久久的蕩滌。

　　我贊頌黃河。因為它是面惡心善的性格。我贊頌黃河，因為它那一瀉萬丈呢，浩浩蕩蕩的性格，我贊頌黃河，因為它那君不見黃河之水天上來。我贊頌黃河，因為它那像一個巨人一樣的出現在亞洲原野。我贊頌你黃河，因為你是我們的母親河。

　　黃河我祝賀你，你迎來了六十華誕。黃河我祝賀你，六十年你讓中華大地滄桑巨變。黃河我祝賀你，你讓華夏神州龍騰虎躍。我祝賀你黃河——母親河

　　黃河，母親河，我為你呼喊“保護環境，保護黃河”吧！可這呼吁是遠遠不夠的，這比起人們隨意的破壞你是微不足道的。所以，我在這里仍要大聲呼吁：行動起來吧！讓每個人盡自己的微力！保衛黃河吧！你看她正在傷心的流淚。如果你是中華民族的炎黃子孫，那么就盡自己的責任吧！讓黃河恢復她的容貌

　　黃河，母親河，你太辛苦了，正如王維的《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日園”。

　　我相信，只有好好的保衛黃河，才有更多的炎黃子孫歌頌她。

　　我們的`黃河會年輕的。“我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，向你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強……”

　　我歌頌你，黃河。

小學小學生優秀作文 篇2

　　今天科學課上老師要我們準備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺的幫助下，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。

　　我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點水，拿了一個放大鏡觀察它們的一舉一動。蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里；蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的`；頭部有一對螺旋形的觸角，觸角反應非常靈敏，只要一碰它，就會馬上縮回去；它的兩只眼睛就長在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。

　　通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的知識。

小學小學生優秀作文 篇3

　　一天下午，還沒有放學呢，天上就下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢？沒有關系，媽媽不是要來帶我嗎！可沒有人接送的同學，可不就變成“落湯雞”？

　　放學后，我接到一個電話，噢！是媽媽的，她肯定是讓我在傳達室里等著。沒想到媽媽說她要跟客戶談生意，讓我自己搭公交車回去。真是的，好掃興！我還說別人呢！我就是一只不折不扣的“落湯雞”了。可是沒有雨傘怎么辦呢？哈！這兒不就有個現成的`擋雨工具嗎？

　　我頂著我最喜愛的小書包來到車站，左等右等，還是沒見車來。這時，我的手腳已經凍得沒有感覺了，好冷啊！這時，一輛公交車呼嘯而過，哇，我的裙子被濺到了，好臟呀！又有一輛公交車來了，好像就是我要坐的7路車。不對，等等，這好像是1路車。我只好再一次失望地擠回人群中。這輛車也真是的，停在馬路中間，讓人們淋著雨擠著上車。7路車終于來了，一位年輕人喊著：“好呀！”車慢慢地開進站，從外面看，車里的人都快擠成“肉餅”了。不過，到了站，司機還是耐心地不時提醒我們不要擠，小心滑倒！

　　這個司機真好，一定能評上“五好司機”。

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