(精品)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　不管在學(xué)校還是在家里，我都是一個聰明的孩子，做什么事總是頭頭是道！可曾經(jīng)也經(jīng)歷過聰明反被聰明誤的事情。尤其是和弟弟玩游戲時......

　　暑假里，叔叔給弟弟買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這本書讓弟弟增長了想象力，還學(xué)會了遇到困難動腦筋的.好處！

　　今天，弟弟要和我一起開展有挑戰(zhàn)性的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》比賽。比賽規(guī)則：嬸嬸是裁判，叔叔是主持人，我和弟弟是比賽選手，誰輸了則受罰，每題30秒。比賽開始，我和弟弟積極性提高了，每個人都不輕易放過機(jī)會。

　　第一搶答題：

　　叔叔開始提問：“小明和一輛汽車相撞，為什么小明沒事，而汽車卻撞得不像樣？”

　　弟弟說：“那是因為小明所撞得是玩具汽車！”

　　叔叔說：“恭喜你回答真確！但別高興的太早哦！請聽題，如果有你弟弟爬上樹去摘香蕉，他一分鐘可以摘一顆，每摘一顆就會不小心掉兩顆，請問他一天摘幾顆？”

　　弟弟沒猜對，該我猜了，“說完我就拿起計算機(jī)算了起來，原來是1152顆。是1152顆！”

　　叔叔說：“錯，一顆也沒有，因為香蕉不長在樹上，而且你弟弟不會爬樹！還是如果......怎么樣。所以根本沒有。請聽第二題：如果有一輛汽車，小明開車，小紅和小蘭坐在后面，請問車主是誰？”

　　“我知道了，根本沒有這輛車，因為你說如果！”

　　叔叔說“錯，真的有這輛車。而且名字就叫“如果！”

　　接著，我們繼續(xù)玩著、玩著、最終弟弟回答的正確率高，嬸嬸宣布：弟弟勝利了！我不服氣，我這么聰明竟然輸給弟弟！真是聰明反被聰明誤��！如果我仔細(xì)思考叔叔提出的問題，也許會成為勝利者！

　　從這件事我嘗到了：聰明反被聰明誤的滋味！以后我會認(rèn)真仔細(xì)的做每一道題！思考每一道題在作出結(jié)論！做一個好孩子！不要被聰明所誤導(dǎo)！同學(xué)們也一樣哦！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　上周六，我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

　　來到游泳池，我們先換上漂亮的泳衣，再到淋浴頭下沖了一下，以免猛地進(jìn)水著涼。當(dāng)我興致勃勃的拿著游泳圈來到泳池，還不知怎么回事，一個沒站穩(wěn)，"撲通"一聲掉入了泳池里，頓時濺起了大大的'水花。

　　我站直了身子一看，楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑，原來是我的好朋友使的壞��！于是準(zhǔn)備報復(fù)她一下，趁她不注意時我也把她拉入了水中，兩個人在水中扯來扯去，陣陣笑聲飄在泳池的上空。

　　我們一會蛙泳，一會仰泳。當(dāng)我看見媽媽不敢下水就鼓勵她，媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。

　　我們?nèi)齻�人，一起練習(xí)蛙泳，不知不覺的游到了深水區(qū)，教練規(guī)定帶游泳圈的人不準(zhǔn)去深水區(qū)，我們?nèi)齻�人只好乖乖的回去。

　　這次游泳，真開心！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　讀了這本書，我非常非常地激動，因為這些都是真實的故事，而且很感人。這本書主要分五個章節(jié)來介紹中國夢的具體表現(xiàn)，分別從“創(chuàng)新 、團(tuán)結(jié)、環(huán)保、地球村、共建共享”出發(fā)。

　　美好生活“創(chuàng)新”來，我們的美好生活一定要不斷的進(jìn)行著各種各樣的創(chuàng)新，這樣的話就可以發(fā)明更多更好的生活用品和學(xué)習(xí)用品，可以為我們創(chuàng)造更加便捷、舒適的生活環(huán)境。還 可以方便我們保持良好的作息時間 ，提高生活品質(zhì)。如果可以的話，我也要成為一名創(chuàng)新超人，做許多沒有人想到方便生活的發(fā)明，成為全世界聞名的中國發(fā)明家。

　　綠水青山就是金山銀山，我們要保護(hù)環(huán)境從自己身邊的小事做起，我會讓爸爸媽媽盡量低碳出行，家里垃圾分類，節(jié)水節(jié)電�，F(xiàn)在我也在家做環(huán)保酵素，可以化廢為寶。經(jīng)過多年改進(jìn)，我們浙江現(xiàn)在看到藍(lán)天白云機(jī)會多了，河水也越來越清了，空氣也更加清新了，我們還 要繼續(xù)努力！

　　今年在我們杭州開的.“G20”峰會，迎來了各國領(lǐng)導(dǎo)人，拉進(jìn)了我們與世界的關(guān)系�，F(xiàn)在全世界都知道中國有個美麗的杭州。與世界交流就需要英語了，我們作為一個在校學(xué)生，現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是學(xué)好英語，方便以后交流。現(xiàn)在很多服務(wù)行業(yè)也都要會說英語，因為現(xiàn)在就是你來我往地球村。20xx年，亞運(yùn)會也來杭州了，我希望能以志愿者的身份參與進(jìn)去。所以我要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，學(xué)好文化知識，了解世界文化。

　　中國夢！我們現(xiàn)在就在實現(xiàn)的路上，我們繼續(xù)努力向前。通過我們大家的行動，讓我們的天更藍(lán)！水更清！霧霾別再來。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。

　　我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去，快活得很。麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一處褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的.脖子上，好像帶著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的，又尖又長，嘴角一點(diǎn)白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。

　　麻雀落在地上，蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動靜，連忙飛起。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。

　　多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)��！

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