【精華】小學生優秀作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優秀作文 篇1
生命從世界獲取了資源，而愛賦予它價值。——泰戈爾
炎熱的陽光燒灼著四處飄蕩的蟬鳴。清晰記得初三的暑假，剛學過議論文寫作，一個人坐在桌前，冥思苦想……
“寶貝，吃水果吧。”母親在客廳叫著，可那聲音對我來說與窗外嘈雜的蟬鳴一般無二。“吃雪糕嗎，你最喜歡的！”回應她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話還沒說出口，便硬生生地被我的話噎了回去：“您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料！”說罷，轉身，關門。我想母親的視線應隨關門聲而斷，自己的心也不知飄向何處。
這樣，半個多月過去了。仍是酷夏，蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來找我了。這次是敲門進屋，母親在我開口前將一本厚厚的書放到我手中，隨即，轉身，關門——聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經意地掃過，頓時便怔住了。手不禁下意識地翻動書頁，呈現的卻是單調的白紙黑字，那樣分明，我認得出，這是母親親自手錄的。
是的，一字一句都那樣分明，黑色的線條在書中蔓延，刺痛我的眼睛，并沿著神經蔓延，一直到心底。我回想起自己漫不經心說過的話，甚至不敢再看看精心編制的.大全一眼，真的，那書好重，壓得我呼吸急促：心仿佛更重，淚再也控制不住。第一次，感覺窗外的蟬鳴如此動聽。
我應該感到無比幸福，因為我擁有愛！愛總是如此平凡，卻那般燦爛。生命的長河總有終結，但正是愛滋養了沿河萬物，愛賦予了它價值，讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過！那沿河的芳草鮮美、綠樹成蔭訴說著愛的哲學。
何必去苦苦尋求寫作材料？它就源于生活，源于我所擁有的愛。
小學生優秀作文 篇2
今天，張老師要發給我們一個神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當我睜開眼睛時，居然每個人的課桌上有一個香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫作文？在老師的要求下，我們開始仔細觀察這個肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過來像一座小橋和一個電話。
老師說要記住五個字，寫作文就簡單了。第一個字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭著搶著說；下一個是聽，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發揮想象，我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽見笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的清香；第四個是觸，香蕉光滑的`像光滑的滑梯，潤滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來；第五個是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興，我又學會了一個技巧，寫作文就不會發愁，只要記住簡簡單單的五個字。我期盼著下一次的活動。
小學生優秀作文 篇3
一天，我、爸爸、媽媽正在吃飯，我突然對媽媽說：“媽媽，我今天能幫您洗碗嗎？”媽媽嘴角一揚，說：“當然可以呀，我正希望有人幫我洗碗呢！”我說：“可以就行。”
飯吃完之后，爸爸媽媽在客廳看電視，我把剩飯剩菜放入冰箱中，然后把盤子和碗等一大堆東西放在水龍頭邊洗，嘴里還哼著歌：“喜涮涮，喜涮涮……，洗完碗了，洗筷子，真快樂呀真快樂”。 歌兒唱完了，碗也洗完了，我大步地向客廳走去，向媽媽報告：“碗洗完了。”媽媽說：“真棒！兒子長大了。”
小小洗碗事，聯系自己是否長大的大事，如果每人邁了一小步，這個社會將更加美好。
小學生優秀作文 篇4
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時，回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉眼即逝。在這里與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師說的'，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。
如今，我們師生、同學在一起的時間已經不多了，算算。也已不足一個星期了吧。 現在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！
但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！ 六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！
小學生優秀作文 篇5
每當夜闌人靜，在書桌前的我總會想起那些年在美國的時光，那一點一滴，一分一秒，都是我生命中最美的記憶。突然間，一張照片自書頁中滑落，那是在美小學學運動會的照片，頓時滿滿的舊時回憶洶涌而來，熱淚于眼眶中打傳，我忍住不讓淚滴落，拭去淚，就怕它沾濕模糊了珍貴的老照片。(請記住 )
還記得懵懵懂懂地踏進美小學學班級教室，一張張陌生的臉孔打量著我看，讓我慌張的不知所措，原先媽媽為我準備好的說辭也忘掉大半；之后的兩個月，就是在這樣的緊張氣氛中度過。所幸，讓我漸入佳境的，就是熱于助人的Damion。因為他的引導，我知道了美國的上課與作業的方式；因為他的陪伴，我的英文很快跟上進度。漸漸地，我們變成了莫逆之交。我們每天汗流浹背地一起跑，一起跳，有福同享，有難同當。此起彼落的戲笑聲就在我腦海里回蕩著，歷久彌新。
也還記得依依不舍與同學道別的那一天。大人常說我們不懂什么是感情，但在離別時刻，那真情流露的擁抱教我淚流滿面，Damion把我抱得好緊，久久不肯放開，我才知道那可能就是所謂的“真感情”吧。
轉眼間兩年過去了，我常在北京看到與Damion一般刺聳金頭發的.外國人，心里總試著壓抑激動的情緒，卻還是不住地回想起曾經與我歡樂追逐的美國同學們。現在，坐在書桌前，凝視著這張微皺的照片，此時此刻，我心底涌現千言萬語，想向遠方的好友Damion說聲：好久不見，我最要好的知心朋友。近來如何呢。
小學生優秀作文 篇6
在一年級的時候，我們舉行了一次拔河比賽，那個激烈的場面，我現在還記憶猶新。
那天是我們班級和別的班級比賽。操場上有許多圍觀的小朋友，比賽馬上就要開始了，我心里就 像是十五個拎桶打水，七上八下，心想：如果輸了怎么辦，但是我還是緊緊地抓住繩子，我安慰自己說：我們班肯定會贏。
隨著一聲哨響，隊員們個個咬緊牙關，臉漲得通紅，我也不例外，使出了吃奶的`力氣。這時耳邊不斷傳來同學們的加油吶喊聲，雖然我們已經 使勁了全身的力氣，但繩子還是慢慢地向對方伸去，呀~太慘了，最后，我們班還是輸了。
雖然我們班輸了，但是拔河比賽的整個過程，還是挺開心的。
小學生優秀作文 篇7
這是一個普通得不能再普通的女孩寫的，她要她所愛的人和愛她的人一直一直快樂地生活……
從出生就聽媽媽說：“孩子，你要堅強！～”其實她并不明白這到底是什么意思，但是她懂得她要堅強地生活。小時候她很快樂地游戲，像一個男孩一樣。冬日掛著兩條清亮亮的鼻涕去堆雪人，夏天不管流多少汗都要和伙伴們玩打水仗……
上了小學，她的成績很好，又很多很好的朋友，她喜歡他們，就像喜歡自己一樣。她是一個體弱多病的孩子，甚至有時覺得一陣風就能把她吹倒一樣。但是她仍然很快樂的`和朋友在一起，那是一段很美好的時光：她們六個人是一個組合，這個組合有一個魔幻的名字：魔力witch。每天每天在一起，有時候愛斗嘴，有時候愛互相撒嬌，有時候發發小脾氣……那段時間，她覺得友誼是她的全部。
六年的時光短得讓人不敢想，但是留給她的是記憶里一段段美好的回憶。她還清楚地記得快分別的時候全班去春游，她們的魔力在山坡上，那天的陽光很好，灑在她們的身上，和笑臉映照著。她們擺著一個一個可愛的pose合影，六年的情意在那里悠悠地飄……
后來上了初中，她和他們分開了，留給她的只是留戀，留戀而已。她時常翻著那些相片流淚，很傷心很傷心的。其實她并不是一個堅強的人，分別那天她躲在家里哭腫了眼睛；參加夏令營的那場離別讓她難過了一個月；和最好朋友分開時她整整哭了三個晚上～～～～
在新的集體里，她覺得陌生得讓人窒息。這是尖子班，她覺得被壓得喘不過氣，時常想回到過去，也時常去看魔力組合，那是她最牽掛的。每次和朋友見面的擁抱要讓她溫暖好久，因為她知道的，這是友誼……
現在，她一樣不會堅強，一樣像一個林妹妹一樣多愁善感，可是她明白，總有一天她要獨自翱翔，離開朋友們的照顧。盡管她們一直對她說：“你想讓我一直照顧著，永遠作朋友……”
這是她的故事，我見到她時，她在醫院，臉蒼白得和床單一種顏色，無力地倚在床頭，她說：“我想她們了……”其實她知道，自己從生下來就有白血病，可是她一直瞞著他們，她說不想讓他們擔心。
見到我時，她一直哭一直哭。說請不要讓她們來見我……她只是一遍一遍撫摸著那本相冊，相冊上有一排醒目的字：我的小學時代!她就這樣抱著它，安安靜靜地睡去，夢里囈語著：“我要她們幸福地活……”樣子讓人心疼。
那些朋友說：“我們知道她有這樣的病，可是既然我們去只會給他傷痛，那我們寧愿在想念之中也不要傷她的心。”
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