有關小學生優秀的我作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小學生優秀的我作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生優秀的我作文 篇1
20年后我長得婷婷玉立,皮膚光潔如玉。我長有一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,一張紅艷艷的櫻桃小口,笑一笑,兩排潔白的牙齒就露了出來。我那烏黑光亮的頭發如瀑布一般,一直垂到了腰部。
那時的我已經成為一家大公司的董事長了。我擁有一輛豪華的房車,有一棟多功能的別墅。每天早上我的管家都會準時叫我起床,我梳洗完畢,我的秘書就會開車來接我去上班。
有一天,秘書給我提了一個好的建議,她提議我組織小學時的同學聚會。我正有此意,我讓秘書幫我查找同學的聯系方式以及通知我的同學與老師。我們按約定時間來到了聚會地點,我們見了對方都互相猜測著,生怕認錯了人。我見到了老師又高興又激動,20年沒見老師了,老師還是那么溫柔體貼,我仿佛又回到了學生時代。老師向我了解了我的工作及生活情況,老師說她為我所取得的`工作成就感到高興與驕傲。同學們熱切交談著,互相了解對方的情況,說到激動的時候大家又是擁抱又是鼓掌,氣氛真是熱烈呀!同學們有的當醫生,有的當老師,有的當警察,有的成為藝術家,有的成為企業家,還有的成為了科學家……同學們都在各自的工作崗位上兢兢業業的工作,用各自的工作成績回報著祖國。
聚會持續了非常長時間,到了散會的時間,大家才依依不舍地離去。我當時在想,再過20年我們會是什么樣子呢?
小學生優秀的我作文 篇2
我敬佩的人很多,有救死扶傷的醫生;有維護和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師,您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂,把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地無私獻給了我們,人們常說,老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。多年來,您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師,您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎?照亮了我們前進的路。
多年來,您一直教導我們明辨是非,時常及時把我們從錯誤里解救出來,使我們不斷成長,不斷提高。我敬佩您的無私奉獻;敬佩您的執著與堅持;更敬佩您對學生無微不至的關愛。
記得二年級的那一天,吃完午飯,我和同學們一起捉迷藏,大伙兒都藏了起來,我就在操場上奔跑,去尋找他們。可是一不小心把鞋弄壞了,我低頭一看,鞋的左面已經張著一個大大的“嘴巴,”好像在說:“看你還跑不跑。腳趾都露出來了。”這時我感到很不好意思,害怕同學們笑我,。于是我就匆匆跑進教室,坐在座位上休息。不一會兒,沈老師,您來到教室給我們輔導作業,我幾次想告訴您我的鞋壞了,但又怕引起同學的嘲笑,幾次話到嘴邊又咽了回去。當您慢慢地走進我身邊的時候,不知哪兒冒出來的.勇氣,我還是告訴了您:“沈老師,我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起來。頓時,我的臉一下子紅了,覺得很丟人,把頭埋得低低的,恨不得有隱身術把自己隱藏起來。這時您迅速走到我的身邊,看了看我的鞋,用手輕輕撫摸著我的頭,笑著說:“鞋壞了沒關系,換一雙就是了,這足以說明你是一個愛運動的孩子,是好事呀,沒什么不好意思的。”聽了您的話,我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺得好溫暖,還是小時候爸爸、媽媽背過我。沒想到您也會來背我。在賣鞋地方,您又精心地幫我挑選鞋,還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋,我好高興,又可以放心大膽地和同學們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋,但這雙普通的鞋卻凝聚著您對我的關愛。我非常喜歡這雙鞋,雖然它現在已經不能再穿了,但是現在我還好好保存著。每當我看到它,我就會想起您,想起您對我無微不至的關愛;想起您為我們付出的點點滴滴。沈老師,謝謝您。
小學生優秀的我作文 篇3
未來的我是什么樣子的!是大膽的?是幽默的?是細心的?還是……沒有人知道,更美有所為的先知,于是我開始想象……
未來的我可能是一個擅長游泳的人,天天在游泳館里游來游去就像小魚一樣,我擅長各游泳,為此還的了幾個金牌呢!畫畫是我的業余愛好,我最喜歡畫綠色的風景畫了。有時候還搞點小發明,為祖國分憂。會像我爸爸一樣,開一個小公司。把它整治的好好的,每天無憂無慮。
未來的'我個能住在水上世界,一出門,暗藏在水底的浮板就會自動浮起來,通往各家各戶,各種娛樂場所,所以,我可能天天在水下遨游。
有一天,我正要去母校參加周年慶典,忽然,遇見了老同學,于是,我風趣地說:“好久不見!這是哪位呀?”……與他聊了一會,便一起去母校。“我是xxx呀!你不會把我忘了我吧!”
在母校,主持人讓大家展示一下自己的才藝,我當場畫了一幅畫,左描描,右畫畫,先畫樹干吧,我把樹上的塵土,樹經歷的風風雨雨,還有我的愛校之情畫了出來又接著畫了樹枝、樹干、樹葉。一棵棵楊樹慢慢在畫上映出來了。
也許十年后的我現在正愜意地呼呼大睡呢!
小學生優秀的我作文 篇4
成長,必會有挫折;而挫折背后,就是成功;伴隨成功的,還有信心、喜悅……
我八歲的時候,對籃球產生了強烈興趣,便請在學校籃球隊的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡,只好答應了,但仍不放心地問:“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協調能力,剛開始我會訓練你這方面,你確定你能堅持下來嗎?”我不假思索地回答:“當然!”
可是,面對表哥的“魔鬼訓練”,我開始吃不消了:每天早上跑1000米或連續25個俯臥撐,然后下午才練拍球、學球規……每天大汗淋漓地回家,急于求成的我,打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓練完后,我回家向爸爸訴苦,并說出了讓爸爸向表哥說說,直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑,說:“兒子,做人要有恒心!表哥答應暑假教你打籃球,你當然先要打好基礎才能更進一步。你現在基礎沒打好便想學其他的技能,不是沒學走路就想學飛嘛?”我聽了爸爸的話,依然不服氣,心想:一天到晚總是控球、跑步,總沒投籃和過人,你試了也不一樣會這么想!
第二天,表哥忽然態度大變,教我運球過人。我想,一定是爸爸和哥哥說了什么!但表哥好像猜出了我的心思,用一種從未聽過的語氣說:“衛,你爸爸是跟我說了,但他說的是繼續我的.訓練課程。你之前的一些基本功差不多了,接下來教你運球過人。”我雖然聽不明白,但聽到運球,我心里就樂開了花,因為我的偶像是nba中的控球大師基德,我一直想學他的控球技術。“興趣是最好的老師。”我終于領會了這句話的意思。有了對控球的興趣,我不再喊苦喊累,即使每天大汗淋漓,即使每天筋疲力盡。
經過一個月的訓練,我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了,融入球場中的同伴后,我感到了無比的成功感!我想,如果表哥不魔鬼式訓練我,爸爸不批評我的驕傲心理,我只能是一位籃球初學者,永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。
小學生優秀的我作文 篇5
一輛豪華的小汽車停在了中國警局的樓下,一位女警正從車里出來。瞧,她那身姿是多么地有精神啊!一雙明亮的眼睛,看著前方。如要要描寫她,那你就有一種說不清楚的感覺縈繞在你漣漪千千的心海。因為呀,她可是人們心中的偉人哦!
快看,她已經走進了警局的局長辦公室中。哇!原來這位人們心中的偉人是中國警員,她走進辦公室報告,在前池樓,發生了一起槍殺案。
“快,通知各個部門,作好準備!”剛要忙碌批改文件的局長不得不放手,去做案現場了。于是,他們開始行動了。
來到前池樓,只見一個殺人犯在樓上,并且還抓到一個中年人,那可能是抓來當人質的吧。那殺人犯狡黠的目光,一看就知道不是個好人。頓時,局長走上前大概與殺人犯有十米左右的距離:“你快投降吧,你已經無路可逃了。放下武器,我們好商量。”只見那人好像涌出最復雜、最幽怨的情緒:“別那么多廢話,我還不知道,你們這些警察,我只要一落到你們手里,就無路可逃。我才不會那么笨,聽你們的,去死吧!”“好,既然你不投降,那就放了他,我來當你的人質,我可比他更大呀!”那殺人犯想了想,不準備理睬。局長忍著氣跟那人高談闊論起來。安全的.人帶著一副天不怕地不怕的膽子走到殺人犯跟前,只見殺人犯前仰后合就把局長給抓住了,而那個青年人被殺人犯一推,走遠了。“你們快給我退下,不然我把她給殺了。”趁殺人犯不注意的時候,局長凌厲地將人犯抓獲。
這就是20年后的我——警察。
小學生優秀的我作文 篇6
同學們都有自己敬佩的人,有的敬佩科學家、作家,有的敬佩為革命立下汗馬功勞的偉人,有毒還敬佩歌星、影星。而我與他們不同,我敬佩的'是我爺爺。
爺爺是一名退伍的保安。他中等個子,頭發大部分還是黑色的。他說話很嚴肅,充滿了軍人的氣息。他無論遇到什么事都很鎮靜,臉上還帶著慈祥的笑容。
平時,我做了一些可以原諒、可以糾正的錯事,爺爺總會偏袒我。并跟我說些他以前的事,讓我改掉壞習慣。有一次,我不小心踩碎了爺爺的老花鏡。爸爸知道了拿起棍子剛要打到我,爺爺卻把我摟緊了他的懷中,說:“孩子是祖國的花朵,打不得。”爸爸雖然怒火難消,但也沒轍。爺爺對我說:“走路要看路,下次不可以分心了,這是命令。”我配合著爺爺說:“遵命,長官。”我心理想:爸爸媽媽在我犯錯的時候,動不動就打我,太嚴厲了,還是爺爺對我好。
有一次,我和爺爺去超市買文具,到了超市,我看見了新玩具,我就求著爺爺給買,爺爺說:“與學習無關的東西就不能買,到文具柜去看看吧。”回到家后,我說:“爺爺,我先看看動畫片。”爺爺嚴肅地說:“不行,身為一個男子漢要多看新聞,多關心國家大事,快轉到新聞臺。”我無奈地轉到新聞臺。新聞臺播的是汶川大地震,爺爺十分關心,播音說,大家要盡力救災。爺爺拿出了一大部分的工資捐了出去。
爺爺在生活中十分“吝嗇”,在大事發生時可謂是出手大方。我打心眼里佩服我的爺爺。
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