小學生優秀作文600字

時間：2023-05-03 04:45:58 小學生優秀作文我要投稿

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【推薦】小學生優秀作文600字十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生優秀作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學生優秀作文600字十篇

小學生優秀作文600字篇1

　　下午，我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫。當時，我還不知道要干什么，所以我只能猜。老師微笑著問：“你們知道要想畫畫畫得好，最基礎需要什么？”同學們有的說要仔細畫，有的說要認真畫，有的說要專心畫……老師說都不對。有兩位同學說：“需要手和眼睛。”老師這才滿意地點點頭。

　　今天不是要寫作文嗎？怎么提到畫畫，那是兩碼事呀！老師看我們一臉疑惑，就在黑板上寫了六個字——“閉著眼睛畫畫”。什么？我在心中大喊，我畫畫本來就那么難看了，還閉著眼睛畫，那會是什么情況呀？老師才不管我們的驚呼，淡定地介紹起游戲規則了：每人拿一張紙，閉著眼睛，按照老師說的要求畫。

　　老師先請一位同學在黑板上示范。老師請了楊同學，只見老師用同學的圍巾蒙住楊同學的.眼睛，幫助她了解了畫紙的位置，便開始發號施令了。老師讓楊同學畫太陽，楊同學就畫太陽；畫帆船，就畫帆船……等楊同學畫完后，老師給我們看了一下。啊？！這是什么呀？我們的嘴巴都合不上了。畫得什么呀？根本就不是畫嘛，亂七八糟。該我們出動了。老師給我們每人發了一張紙。我們閉上了眼睛，等著老師提出要求。我很緊張，手心都開始出汗了，也很想睜開眼睛看一眼。但是，如果現在睜開眼睛，等一會兒睜開眼睛的時候就不新鮮了，那這個游戲還有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待著更大的驚喜。老師開始發令了，先畫一棵大樹，一定要粗，也要高。我在紙上摸索著，畫了一棵樹，至于這棵樹大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保證了。再畫一輛車，然后在樹上畫一只鳥，天上畫一只鳥。還要畫太陽和兩朵白云，最后畫房子。我照老師的要求，按照自己的想法，不停地摸索著，以為畫得很好。

　　當我睜開眼睛，我簡直傻眼了！瞧瞧我畫的什么呀？我畫的大樹像X形狀，兩只小鳥的頭都分開了，太陽的位置都分離了，小車變成了豬，白云還行，房子更是奇怪，煙囪都到天上去了。同學們的畫也是奇形怪狀，大家都相互交流著，教室里一片歡笑。同學們說：“沒有了眼睛就畫不了畫了。”

　　我們一定要保護好眼睛啊！

小學生優秀作文600字篇2

　　都說老師是辛勤的園丁；是燃燒的蠟燭；是無私的春蠶······六年的小學生涯就這樣過去，深深留在記憶深處的，定是老師那令人感動的事跡——

　　記得那是一個雨夜，我在家里寫作業，做著做著，卻發現語文作業本忘帶了，沒辦法，只好到學校去拿，那時已經快十點了，雨越來越大，但是期末階段，不得不抓緊啊，于是我也管不了這么多了，直接跑到了學校。

　　到了班門口，令人奇怪的是，班里電燈為什么還開著？今天我值日啊，放學的時候電燈分明關了，算了，還是拿書要緊，我跑進去，出現在眼前的竟是陳老師忙碌批作業的.身影，“徐晶，這么晚來干嘛啊？拿書？”“嗯，今天晚上走得太急了，忘拿語文作業本了。”我聽到老師的話，馬上答應著，“咦，陳老師，這么晚你還在這里批作業啊？”陳老師聽了，頭轉向我這里，有接著邊批邊說：“沒辦法，這是最后一個期末階段了，只要你們考出好成績，再忙也沒什么，昨天我也批到十一點多鐘。”我看到陳老師那疲憊的臉了，心想：陳老師那么忙累，那么疲憊，我們卻不知道，還是那么放松，作業也不認真做，他為了讓我們明天能盡快拿到作業訂正，進度快點，不惜加班。多么盡責的老師啊！一股暖流沖進我的心里，我只想說：“陳老師，謝謝你！”

　　我找到了作業本，說：“陳老師，我先走了。”本以為陳老師不會說什么，但是，在我走前，他卻不忘說一句：“外面雨大，小心點，作業做好早點睡，要保證睡眠量，明天才能精神地上學。”我聽了，越發感激陳老師，想：陳老師加班那么晚，自己那么累，還是那么關心學生，陳老師，你真盡責！陳老師，你真是個好老師！

　　外面的雨小下來，那絲絲細雨就像老師的點點關心，灑進我的心里；那絲絲細雨就像老師的點點汗水，滴進我的心里；那絲絲細雨就像老師的點點知識，教給我們，并給予我們期望！

小學生優秀作文600字篇3

　　余閑來無事，取《新概念作文選》品讀，見《感染真誠》一文于其中，甚趣，有感而發，故作此篇，兼升作文水平。——題記

　　某個校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長知道后，問他為什么這樣做，男孩天真地看著校長說祖母看完后，一定會把花還回來。校長一聽有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。

　　不知為什么，在春日最普通的午后，一個陽光中透著奇寶消化餅的味道的午后，我無端的'被這個故事打動了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執的以為這是個童話，一個很有安徒生味道的童話，而使我固執的原因很簡單：真誠。僅此而已。我在這個故事中讀到了真誠。男孩為了讓重病的奶奶最后見到這美麗的玫瑰花，真誠地向校長坦白了自己的所作所為，并承諾說會把花還回來，而校長又出于真誠，又摘了兩朵花給男孩。在這個童話中（請允許我稱之為童話），男孩因真誠而可愛，校長因真誠而可敬。真誠是可以感染的呀！不煩做個假設，如果男孩沒有老實告訴校長摘了花或摘花的原因，那么結果就不同了。

　　上帝在每個小生命的降臨之前，公平的給他們每個人相同的真誠，而為何我們的真誠愈來愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習慣了用假面具來看世界，我們正以自己的小聰明一點點扼殺我們的原本不多的真誠，甚至自已為安的活在一個充滿欺騙的世界里。

　　我們需要真誠，需要那童話中透明的真誠。我羨慕那些在這個故事中因真誠而快樂的人，也感激那些被傳播的真誠。讓他們去吧，去感受那水一般純凈的真誠。

　　窗外，天空很藍，陽光正好。

　　讓我們攜真誠上路。

小學生優秀作文600字篇4

　　《西游記》是我國明代著名作家吳承恩所寫的名著，全書描寫了唐僧師徒四人西天取經的故事，塑造了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒等人物。

　　孫悟空

　　孫悟空在書中第一個出場，被作者寫成了神仙般的人物，他先是作了山大王，又取了金箍棒，大鬧水晶宮，逼得龍王上天告了狀，又打敗了天兵天將，還大鬧天宮。雖然有神仙的法力，卻是個魔頭，無惡不作、為害一方。后來被如來佛壓在五指山下，等了唐僧五百年，也反省了五百年，被救后已經不再是一個魔頭，而是一名懲惡揚善的佛。后來隨唐僧西天取經，一路斬妖降魔，使唐僧西天取經獲得成功。這時，我們不禁要問，是什么改變了孫悟空的思想和心態，使他從惡魔變成了佛？答案只有一個詞：良知。良知改變了他的心態。良知可以改變一個人的一生，改變一切。雨果說過：“最高級的法律是良知。”用酷刑懲罰罪犯，還不如讓他自我反省，為社會作出貢獻。這是孫悟空的故事給予我們的啟示。

　　豬八戒

　　豬八戒給人一種懶惰的感覺：貪吃、好睡。其實，豬的本性就是懶的。雖然豬八戒是投胎轉世，但是他既然這輩子為豬，就應該具有豬的性格。孫悟空看上去一路上都在耍豬八戒，其實是為了幫助他改掉懶惰的本性。江山易改，本性難移，孫悟空的出發點是好的'，卻沒有得到實際效果，反而使豬八戒經常被妖魔鬼怪抓去，誤了大事。但是，這并不等于說豬八戒懶惰的性格是好的。在西天取經的路上，特別是在孫悟空不在的時候，豬八戒總是因為懶惰使唐僧被妖精抓走，甚至包括他自己。所以說，在因為自己的毛病（或其他方面）導致失敗時，要盡量改掉它，不要指望別人幫助自己，其他人也不要去摻和，否則可能弄巧成拙，釀出大禍。這是豬八戒的故事給予我們的啟示。

　　唐僧

　　唐僧在《西游記》中給人一種傻傻的感覺，對妖魔鬼怪特別仁慈，對自己的徒弟特別狠，尤其是在《三打白骨精》中特別明顯，這也跟他的性格有關，但是，這也說明了唐僧對外委屈求全，對內殘酷迫害，雖然唐僧有可能不名事理，但是這最起碼的道理，他不應該不懂。這也揭示了當時封建王朝統治的黑暗以及老百姓生活的苦難。

　　《西游記》給予了我們一個又一個道理，是值得我們學習品位一生的文學古典名著。

小學生優秀作文600字篇5

　　記憶里存在的，是個看似漠不關心的背影。——題記

　　這幾年來，我與你只見幾次面，話語或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線。

　　還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強烈反對，堅決不讓我去，而固執的我卻不動搖，還是決定和朋友一起。

　　臨行前，下著大雨。(.)我和爸爸一起去買東西，穿行在商品架子里，不經意間瞥見父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的.銀絲也越來越多，不再似從前那般烏黑。不知怎么的，眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦，怕被你看見。你轉過身，問：“好了沒，可以走了吧？”我點點頭。離開超市后，我看了看手表，還有2個小時就要出發了。坐在車上的你，什么話都沒說，靜靜地坐著。到達火車站后，我的朋友朝我走來，爸爸對我說：“把你朋友的手機號給我，到時好聯系。”當時，我覺得你好啰嗦，作為我父親的你，在我面前從來都不會這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。

　　“各位旅客，火車馬上就要進站了，請帶好隨身攜帶的行李物品。”我和朋友朝檢票口走去。爸爸突然叫住我：“瑩，這些零食你們先拿著，我再去買一點，等我一下，很快就回來！”我連忙攔住爸爸，說

　　：“不用了！爸！真的不用了！車上都有，我們自己也有帶著。真得不用了！”“不行，車上太貴了，你們在這稍微等一下，我很快就來！”說完，你轉身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著父親漸行漸遠的背影，眼眶不由得濕潤了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來，不為了別的，只為你的背影。

　　你匆匆趕來時，才不過過去了五分鐘，你卻累的上氣不接下氣，手來還捧著一大包零食。你擦了擦汗，臉上露出了滿意的笑容，說：“車要開了，我先走了，到了后給我來個電話，報個平安，知道嗎？”我點點頭。火車開動了，父親的背影越來越渺小，直到消失不見。吃著父親買的零食，心里一陣酸楚，眼淚不自覺的往下掉，我沒有哭出來，因為我記得你對我

　　說過：“不要輕易的掉眼淚！”可是我又怎么能忍得住呢！到達目的地后，再沒有來時的興奮，每當夜深人靜，我獨自一人回憶是，不由的就會想起父親的背影，默默流淚。

　　那個溫暖視線的背影，在腦海里不時浮現。最懷念的，便是你的背影。我想一直都記得，直到永遠。

小學生優秀作文600字篇6

　　每個人對西游記都有不同的看法，讀完之后我也有不同的感受。

　　西游記是我國四大名著之一，是吳承恩歷經7年之久創作的不朽之作。我看到孫悟空嫉惡如仇，樂觀，不畏艱險一路護送唐僧西天取經途中九九八十一難忠心耿耿，寸步不離；不論路途險惡，不屈不鬧，敢于斗爭；機智聰明，救出師徒。

　　還有豬八戒的.憨厚無不令人神往。自信的精神使我敬佩，曾經為不可一世的天蓬元帥，只因貪戀嫦娥被貶下凡。錯走輪回成豬性。但他仍然不失自信，依然一路抬頭挺胸。高昂的走著。雖然好吃懶惰，一臉惡象。但當他的大師兄有難又拔刀而出。知錯能改無不是我們現需要學習的精神。

　　沙和尚為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當妖怪，后被唐僧師徒收服、淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么叛逆，也不象豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律。雖然個性不鮮明的他戲份不多，但他是《西游記》里不能缺少的人物。

　　唐僧十八歲出家皈依佛門，經常青燈夜讀，對佛家經典研修不斷，而且悟性極高，二十來歲便名冠中國佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛。后來被如來佛祖暗中選中去西天取經，并賜寶物三件，即袈裟、九環錫杖、金箍咒。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經造詣極高。小說中他西行取經遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經，為弘揚佛家教化做出了巨大貢獻，至今被人們津津樂道，不忘他的歷史功績。

　　雖然《西游記》已經很老了，可是我相信它的魅力會經久不衰，因為這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人。

小學生優秀作文600字篇7

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存？

　　那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來到了大峽谷，還說要讓我坐皮劃艇去漂流。

　　我們來到了漂流的`起點。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進了那條只容得下我一個人的皮劃艇，然后，我就開始了漂流。

　　皮劃艇順著水流飛快地前進，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會把船弄翻。于是，我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩了，我的心也踏實了些。

　　我繼續向前漂流，忽然覺得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀！船里進水了！只見皮劃艇中有一個針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時急得都要站起來了。慌忙中，我又看見一個塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個客人留下的吧。我迅速把它拿過來，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點一點地往船里滲。

　　我更急了，再這么下去，艇還是要翻！突然間，我想起，我讀過一本關于野營的書，那里說過：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼著呢嗎？我馬上把它吐出來，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來。

　　漂流就要到終點了，我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經過。他們也夸我處事冷靜。

　　經過了這件事，我真正地體會到了＂生存＂的重要性，而只有在危險時運用我們學到的知識，我們才能生存下去。

小學生優秀作文600字篇8

　　爸爸，您是生我養我的人，我知道您是愛我的。可是，我有幾個建議想跟您提一提。借這次習作的機會，向您發出我發自內心的千百遍的呼喊。

　　爸爸，您是否還記得，自從去年我們家安裝上了寬帶后的幾個月里，家里似乎少了一種美好的東西。以前，每每茶余飯后，我們一家人總會坐在沙發上談笑風生，其樂融融。談我的學習情況，工作情況，還談老師，同學，有時，您還會給我講一個從未聽過的笑話，家里不時傳出陣陣歡笑聲。而現在，一切全部都不復存在，消失在那“嗒嗒”的鍵盤與鼠標敲擊聲中了，取而代之的，是那媽媽的大嗓門：“吃飯了！”“洗碗了！”您總是回答：“知道了，等會兒！”卻始終不肯從電腦房里出來，非要媽媽把您拉出來。唉，這氣氛，真是越來越僵了。

　　終于有一天，我擔心的事情終于發生了。去年暑假那一天，您正和媽媽吵完架，陰沉著臉坐在電腦椅上。我走過來，對您說：“爸爸，我作業都做完了，可以玩會兒電腦嗎？”誰知，您一個巴掌打過來，我臉上火辣辣的，呆住了。

　　我不知道我做錯了什么!

　　您喘著粗氣說：“玩玩玩，就知道玩!書多去看兩本都不知道，將來你怎么在社會上立足！”我再也控制不住自己了，沖下樓去，坐在小區里那塊冰涼的大石凳上凝望著天空，強忍著淚水流下來。看到天上鳥兒飛過，幻想著自己是一只無憂無慮的鳥兒。風，沙沙地吹過，撫慰了那一顆受傷的.童心，我傻笑了一下，回家去了。回家后，我又看到您在玩電腦，嘆了口氣，走進書房。那以后，我只好以書作繭，將自己牢牢的束縛在里面，以此來博得您的歡心，使我們的生活回歸到原來的樣子。

　　而現在，我們又能坐在沙發上開心地說話了，只因為我那優異的成績。此情此景，是我流下了眼淚。媽媽驚訝地問：“男子漢流什么眼淚呀？”然而，我真正想對爸爸說的是，只要我們能夠互相理解，互相支持，就能趕走家庭戰爭的陰云，為我，為家，撐起一片生命的晴天！

小學生優秀作文600字篇9

　　我們學校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》，意思是說，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘…… “有志者，事竟成”。那是去年參加奧數競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數學題；白天，也有聽不完的數學講解；晚上，繼續做題是很正常的。如此下來，三天以后，我感到十分疲勞，終于有一天，我忍耐不住了，便對媽媽發火：“參加什么奧數競賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我說：“寶貝，你不是一直說‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，從那以后的幾天里，每天我都認認真真地復習……參加初賽以后，不到三個星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過，由于我時常用“有志者，事竟成”這句話來激勵，最終我終于取得了決賽的一等獎……

　　現在，我信奉著自己最喜歡的.這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導著我不斷走向成功……

　　點評：

　　1、這是一篇十分優秀的考場作文，小作者給我們娓娓講述了自己喜歡的一句格言，并講了在這句格言的不斷激勵下取得成功的故事，讀來令人感動。

　　2、作文在構思上先是開篇點題，由“校園里有許多格言警句”，引出“我最喜歡的一句格言”。然后精心選擇一件能突出主題的事件，生動地講了這句格言對自己的學習所產生的影響。最后通過自己的體驗，進一步感悟到“有志者，事竟成”對自己今后人生的引領。整篇文章可以說構思精巧，很值得一讀。

小學生優秀作文600字篇10

　　不管是在喧華的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進大自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是大自然中的小草、小花讓你聯想到什么，也許是自然中的一點突現，也許是鳥兒在枝頭上的一點啼鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

　　當清晨我踏著第一滴露水走進大自然當中去，突然一旁的花叢中飄來了一陣撲鼻的香味，令人心曠神怡，我停下了腳步。張眼望去，那花嬌艷無比，一朵挨著一朵，推著擠著，好像想爭著把它的美麗頭一個展現給我。在它們旁邊還有幾朵花含苞欲放著，雖然它們沒有已開的花兒那么艷麗，但它們也亭亭玉立著，十分地飽滿，它們張滿了力，好像就在等待著開放的那一刻了。我相信它們開放出來后，肯定會比那些已經開放的大哥大姐們更加地美麗多姿。這些花，不管是開放的，還是含苞欲放的'，都是那么的美麗，令我陶醉。

　　我又繼續走著。探索著大自然中那些美妙的景色。啊！我又找到了！我走在樹林里，突眼前一亮，蒲公英叢就出現在了我的眼前，這就是我找到的又一大自然景色。潔白的蒲公英，在眼前一大片全部是，就好像來到了蒲公英的世界。蒲公英是潔白的象征，風一吹，蒲公英的使命就到了，它漫天飛舞著，是一個多么壯觀的場面啊！向世界傳遞著潔白與純潔的氣息，躺在地上，看著天上飛舞的蒲公英，讓我立馬就陶醉在了自然中。

　　大自然中令人陶醉的不只有外在的美麗，還有大自然潛在的美。看，大自然隨處都散發著這種內在美。那邊的小草身上就有，小草無論經歷多大的風雪，都不會永遠枯死，風雪過后又重新煥發它的精神。就算一把火把它給燒了，第二年春天又重新抽出嫩芽。這大自然的精神是這么的令我陶醉！

　　大自然，你使我陶醉，使我流連，使我感動，使我歡欣！我愛你，大自然！

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