作文我總想著這件事

早上，我穿著媽媽剛幫我買的自己最心愛的紅裙子，高高興興地上學去。一進教室，同學們都“哇”的一聲向我圍來。這個拉拉，那個摸摸，都流露出羨慕的神情。有的還說：“這可是今年最流行的，多帥呀！”我聽了，心里別提有多高興了。

可倒霉的事情發(fā)生了。這一天上午第三節(jié)課是寫字課。和往常一樣，教室里靜悄悄的，同學們低著頭，認真地練著每一個字。突然，坐在我前面的丁丁，身子往后一仰，撞著了我的課桌，我桌上的墨水瓶“咕嚕嚕”一滾，掉在了我的裙子上。我低頭一看，傻了眼，藍糊糊的墨汁灑了一大片，我心里一緊，差點哭了出來。要知道，我可是第一次穿這條裙子，而且是我最喜歡的。我氣極了，站了起來，大聲嚷著：“丁丁，你賠，你賠！”丁丁回頭一看，知道自己闖了禍，連忙說：“對不起，我不小心。”我不肯罷休，指責他說：“對不起有什么用！誰叫你不小心！”說完，抓起他桌上的寫字本，朝地上扔去，還不解氣地在上面踩了兩腳。丁丁一看，自己的本子臟的不成樣子，“嗚嗚”地哭了。從此，我再也沒理睬過他。

一天放學，我走在回家的路上，忽然聽到“踏踏踏”的跑步聲，扭頭一看，原來丁丁追上來了。他手里拿著個包，臉紅紅的，輕輕地對我說：“對不起，留個紀念吧！”說完，把包往我手里一塞，轉身跑了。我打開包，發(fā)現里面是條紅裙子，和我的那條一模一樣的紅裙子，想起那天我也有錯呀！悔恨的淚水一滴一滴流了下來。

從此，只要看到這條紅裙子，我總會想起那天發(fā)生的事情，總會想起回家鄉(xiāng)上學的丁丁。

在我的腦海中總是想著這件事：今天中午，葉老師在廣播室說：“五年級的同學到操場集中一下。”我心想：是不是因為我們班的紀律很不好，想當眾批評我們。當時我非常緊張。到下面集中了，人沒到齊。老師突然說：“我們去把廁所后面的草除干凈，因為那也是你們的包干區(qū)。”這時，我才松了一口氣。我們像箭一樣沖了過去，怕雨把自己淋濕。那時，我感受到了：雖然我們經常在上課時大聲喧嘩 ，但是在困難面前我們不會低頭，而是同心協把它扛過去。過了一會兒，雨下起來了，我們的工作還沒有做完，只好再堅持一下。這時，六年級的二、三個人看到過來幫忙了。我們班的住校生的五年級有傘的同學把自己的雨傘拿出來給我們遮雨，但有些卻跑過來看熱鬧。雨越下越大，我們的工作也做完了。雖然大家的衣服都有點濕了，但大家還是滿面笑容。那一次，我們證明了老師對我們的期望是對的.。昨天我們害老師被蚊子咬了，但我們用自己的行動表達了自己對老師的感情。我們一點點的進步能讓老師不再難過，讓她永遠有青春，快樂的笑容。

這件事雖然已經過去半年多了，但我總想著它。 那是去年寒假的一天上午，天色陰暗，空中烏云翻滾，那黑里帶黃的云塊預示著一場暴風雪的來臨。我坐在窗前寫作業(yè)，兩歲多的妹妹蹦蹦跳跳地跑來對我說:“哥哥,你看我有一只紅筆！是媽媽給我買的。”說著把筆遞給我，我接過筆看了一下，便把筆還給她，并說：“這支中性筆真漂亮，你快拿去寫字吧！”妹妹拿起筆連蹦帶跳地走了，我又埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。下午妹妹突然又要找筆寫字，可是筆不見了。爺爺奶奶都幫她找，把家里可能放筆的地方都找遍了，就是找不著。這時，妹妹把我看筆的事情一五一十地告訴了爺爺。爺爺聽了妹妹的話，立刻氣勢洶洶地問：“昊宇，是不是你把妹妹的紅筆拿去了？”

我說：“我沒拿。我看后當時就還給她了。”這時，爺爺的臉繃得緊緊的，兩條濃眉緊鎖，一對圓圓的大眼睛像馬上要濺出火星似的，怒發(fā)沖冠，大聲吼道:“你沒拿，難道還是我和奶奶拿了不成？”我對爺爺說：“我真的沒拿。”爺爺武斷地說：“肯定是你拿了！小孩子要誠實，拿了就得承認，不能說謊！”我知道再申辯也無濟于事了，便不再吭聲。心里難受極了，眼淚就像斷線的珠子，簌簌下落，心中暗暗地說：爺爺呀，爺爺！你怎么就不相信我呀，一只小小的中性筆，值幾個錢呀！我如果拿了，難道還不拿出來嗎？您太冤枉我了！我越想越傷心，越哭越想哭。這時奶奶走到我身邊，心平氣和地說：“昊宇別哭了，沒拿就沒拿，奶奶相信你。”

聽了奶奶的話我才聽停止了哭泣。 晚上睡覺時，爺爺一打開被子，只見那支紅色中性筆完好無損，安安靜靜地躺在被子里睡大覺。原來是妹妹上午寫完字后，自己把筆藏在被子里，自己忘了。爺爺拿著筆不好意思地說：“對不起，冤枉你了。”此時，我心中的千斤巨石才算落了地。 這件事盡管過去半年多了，但我還是常常想起它。我呼吁：天下的人們，在判斷每一個大大小小的案件時，千萬不要主觀臆斷。

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