實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
同學(xué)們,你們?cè)谏钪小W(xué)校都幫助過(guò)哪些小同學(xué),經(jīng)過(guò)那件事你高興嗎?那么,今天就讓我來(lái)給你講一講我都幫助過(guò)哪些小同學(xué)吧!
一個(gè)星期三的早上,當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了門(mén)前積了很多水,有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒(méi)有辦法過(guò)去,就問(wèn)他們,你們?cè)趺戳?他們說(shuō):‘這些水擋住了我們的'路,我們過(guò)不去,我聽(tīng)見(jiàn)了,想呀想,想呀想,最后終于想出了一個(gè)好辦法,于是,我跑到了班里,叫了幾位好同學(xué),拿了幾把掃巴,跑了下來(lái)于是,我和那幾位好同學(xué)一起工作,把學(xué)校門(mén)前的那些水都掃到了一邊,最后,那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校,他們都紛紛感謝我們,然后,就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。
經(jīng)過(guò)這件事后,我還 受到了老師的表?yè)P(yáng),回到家之后,爸爸媽媽還夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我也自言自語(yǔ)地說(shuō):原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
到20xx年,我已經(jīng)30歲了,我成為了一名出色的建筑師,大家都喜歡我設(shè)計(jì)的房子,在我31歲的時(shí)候我設(shè)計(jì)并建造了一棟高科技的別墅。
這棟別墅的安全性能特別好,在門(mén)上面有一個(gè)微型的電腦,主人住進(jìn)去后,要先把自己的'指紋和覺(jué)著可以進(jìn)房間的人的指紋輸入進(jìn)去,要想進(jìn)入房間只要把手指放在小型電腦前,電腦確認(rèn)你是陌生人,那你就甭想進(jìn)去了,并且門(mén)上還按有一個(gè)攝像頭,他可以拍到到來(lái)者的一舉一動(dòng)。
這棟別墅的天花板是太陽(yáng)能的可以發(fā)電,所以以后就不用交電費(fèi)了,房外有測(cè)風(fēng)力和溫度的儀器,可以將外面的溫度和風(fēng)向報(bào)告給主人。主人可以根據(jù)溫度、風(fēng)力、風(fēng)向來(lái)判斷是否外出。臥室在二樓,主人要休息時(shí),只要按一下床上的紅色按鈕 ,沒(méi)有關(guān)的窗戶(hù)就可以自動(dòng)關(guān)上,不需要開(kāi)的燈也可以關(guān)掉,空調(diào)風(fēng)減弱,大門(mén)啟動(dòng)保護(hù)狀態(tài),一直到第二天主人起床后按一下綠色按鈕。
屋內(nèi)空氣比外面的還好,在屋里就象在大森林一樣,因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩婕恿艘环N物質(zhì)使氧氣變多,同時(shí) 又把屋內(nèi)的對(duì)人身有害的氣體通過(guò)墻面排出房外。
有許多人都會(huì)擔(dān)心屋內(nèi)的清潔和做飯問(wèn)題,如果你買(mǎi)了這棟房子,你絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心這些,因?yàn)橘I(mǎi)房子的同時(shí)會(huì)送你一個(gè)智能機(jī)器人,他可以幫你干任何家務(wù)活,如果您做不好飯,他可以幫你,如果你想自己做,他可以在一旁指導(dǎo)你做出美味的飯菜,在您不開(kāi)心的時(shí)候,他可以給你講笑話(huà)。
這個(gè)房子還有許多功能我就不再一一說(shuō)了,我想現(xiàn)在你已經(jīng)喜歡我的房子了。
小學(xué)生作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物有很多比如貓、狗、鳥(niǎo)、螃蟹……可是讓我印象深刻的是螃蟹。它在大海里就像一名大將。
螃蟹的顏色是綠色的`,它穿著一身硬硬的鎧甲,它的鎧甲有一些小小的刺,如果要抓它沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)刺流血呢。它的八只腳短短的,走起路來(lái)是用爬的,一般都是側(cè)著走,眼睛又小又黑。它的雙手非常硬,兩個(gè)鉗子佷鋒利也很硬。如果你被它的兩個(gè)鋒利的鉗子夾住,那你說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)出血,所以你們要小心點(diǎn)哦。
如果你們想抓它們要用子把它網(wǎng)起來(lái)。螃蟹被煮熟后是紅色的,要吃的時(shí)候要非常小心,因?yàn)橛写蹋聿艜?huì)上岸,所以要傍晚去抓它。
螃蟹的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。這就是我喜歡的小動(dòng)物。
小學(xué)生作文 篇4
“你哭什么,就因?yàn)橐粓?chǎng)比賽?如果這樣,那你大錯(cuò)特錯(cuò)了!”
比賽雖然已經(jīng)過(guò)去好些天了,可張教的話(huà)依然回響在我的耳邊。
前不久,張教帶我們坐火車(chē)去重慶打了一場(chǎng)比賽。因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)陪同,我們又是第一次去這么遠(yuǎn)打比賽,都興奮得不得了。
晚上住在賓館,張教把大家安頓好之后,說(shuō):“大家休息好,明天一大早就起來(lái)!”
我心里突然有些緊張,不知明天的對(duì)手是強(qiáng)是弱,怕我們輸了。看得出,陳飛宇也有些緊張,他說(shuō):“休息好,有可能明天有很強(qiáng)的隊(duì),張教說(shuō)的。”于是,我迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早,我們乘輕軌到了九陽(yáng)小學(xué)。不知怎么了,一看到我們,他們一溜煙兒全跑了。我們?cè)诓萜荷祥_(kāi)始練球的.時(shí)候,他們神不知鬼不覺(jué)地靠過(guò)來(lái),突然發(fā)起攻擊,腳下的球紛紛朝我們射過(guò)來(lái),我們?nèi)肌爸辛藦棥保鄣弥苯袉尽T瓉?lái)這是他們特別的歡迎儀式!
我原本有些緊張的心情一下子變得輕松了。
比賽開(kāi)始了,張教讓1998年出生的隊(duì)員先上場(chǎng)。
對(duì)方發(fā)球,他們先用假動(dòng)作騙過(guò)了汪號(hào)宇。汪號(hào)宇像一頭奔跑的獵豹,緊追不舍。他看出對(duì)手的破綻,先發(fā)制人,用個(gè)合理沖撞,對(duì)方被撞開(kāi)了,失去重心摔了一跤。汪號(hào)宇果斷地接了球,然后“過(guò)五關(guān),斬六將”,一路殺向前場(chǎng),打得對(duì)手措手不及。對(duì)方幾個(gè)球員猛撲過(guò)來(lái)想要阻斷他的進(jìn)攻,他將球傳給了陳飛宇,陳飛宇一腳打門(mén)——“進(jìn)了!”我們跳起來(lái)大聲歡呼!
他們用的是后門(mén)柱戰(zhàn)術(shù),我還以為對(duì)手很強(qiáng)呢!原來(lái)不堪一擊!我在場(chǎng)外看得心里癢癢的,很想上去施展施展我的拳腳。
我得意地將自己的愿望說(shuō)給張教聽(tīng)。張教欣然應(yīng)允,換下陳飛宇,叫我上。
陳飛宇激動(dòng)地說(shuō):“兄弟,加油!”
可是,很快,我就發(fā)現(xiàn)自己與他們的技術(shù)有著天壤之別,在場(chǎng)上連連失手。可以這樣說(shuō),球幾乎都是我丟的!
我心急如焚,惶恐不安。我真想叫張教快讓我下場(chǎng),可是他卻像著了魔似的,隊(duì)員一換再換,就是不換我。我只能狼狽地在球場(chǎng)上繼續(xù)丟人現(xiàn)眼。結(jié)果,我們以4比1慘敗!
要離場(chǎng)了,我借口上廁所,一個(gè)人躲在那兒哭。張教見(jiàn)我久久不出來(lái),就來(lái)找我。他看到我在哭,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“你哭什么,就因?yàn)橐粓?chǎng)比賽?如果這樣,那你大錯(cuò)特錯(cuò)了!我們?cè)谇驁?chǎng)上不光是比技術(shù),還要比那種不屈不撓,奮勇向前的精神!這樣,我們才可以成為真正的、名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)員!”
張教的一番話(huà),讓我豁然開(kāi)朗,也讓我刻骨銘心。
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