小學(xué)生作文合集【4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)了，往日那清脆的鈴聲卻變得那么嘶啞。
我走在回家的路上，路是那樣長，一步、兩步……雙腿像灌了鉛似的。沉甸甸的書包里裝著沉甸甸的'分數(shù)。
回到家，我打開書包，拿出那張讓我五內(nèi)如焚的試卷。我想哭，我想蒙在被窩里號啕大哭。因為我考砸了。
那又大又紅的兩個數(shù)字使我永遠都忘不了，那兩個大叉叉使我從天堂走向了地獄。我看著看著……突然，媽媽的腳步聲響了。我一下子成了一只膽小的老鼠，忙把試卷往書包里塞，可還是沒有逃過媽媽的“火眼金睛”。她三步并做兩步地走了過來，拿起我的試卷仔細得看了起來。看著媽媽的樣子，我心想：這下死定了，不“粉身碎骨”也要“殘廢終身”了。媽媽看了試卷，果然大怒：“怎么考的，只考了84分……”我怕，我不敢看媽媽的眼睛……
過了一會兒，媽媽走了。我打開窗戶，抬頭望去。遠方那一輪夕陽用自己的余輝染紅了一抹天空，留下紅彤彤的一片。那紅，鮮紅鮮紅的，似乎告訴我：明天，太陽還會升起。
對啊，拼搏之后，明朝還是個艷陽天！
小學(xué)生作文 篇2
有一天，下午放學(xué)后，我和丁丁走在回家的路上。
忽然，呼呼呼——狂風(fēng)大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。
天變了。我一拍腦袋，說：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀。”
我就拉著丁丁轉(zhuǎn)身就跑，奔向?qū)W校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來。
校長看見了，說：“你們真是愛國旗的好孩子。”
小學(xué)生作文 篇3
教室里有64名同學(xué)，當(dāng)然也包括我，因為我始終不肯承認自己是孤獨的行者。64個夢想在教室里交織成一片，我很難找到屬于自己的那一份。
我一直在用笑掩飾自己內(nèi)心的緊張、無助還有傷，可是心痛了，笑還會那么燦爛嗎？我看著鏡子，也一并看著鏡子里的我，我有時有種想走進鏡子里的沖動。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的，我真的很想變得虛無，來走進別人的心靈，看看花開的季節(jié)里，是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。
我總想很努力地去攀爬，總想用自己的努力換來開花的夢想，但那讓我攀上山頂?shù)睦K子呢？
從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那憂傷地詭異的'筆調(diào)，我怕有一個人真正看穿我的心，我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。
寫自己的名字，總是在卷子上或是一件新的東西上，寫上名字，這見東西就屬于了我，當(dāng)然，我也得為它負責(zé)。總是感覺那三個字不屬于我，我是誰？我不知道。
老師總說，寫作文要有一定的步驟，于是，我寫的文字被稱為隨筆，隨便用筆寫一寫。可寫下的東西，是隨便的嗎？這么大的世界，我卻找不到一塊地方享受生活，我很難聽到自己心跳的聲音。
走出教室，以四十五度仰望天空，我看到憂傷隨風(fēng)到處散布，13歲，14歲然后到18歲，花開卻無聲。
小學(xué)生作文 篇4
每次看見路上的人在騎自行車，我都把目光注視著那炫酷的自行車，我羨慕他們都有那樣的技術(shù)呀！這是，我迷上了自行車。
我每次放學(xué)，都叫哥哥叫我，哥哥說：“你先要學(xué)會平衡，才能坐上自行車，再把腳踩上去，然后我就在后面扶著你。”我騙了哥哥說：“我早就會平衡了。”哥哥說：“好，那你試試坐上去，我一定會在后面扶著你。”我一上去，我整個人差點摔了下來，還好哥哥有在后面扶著我，我把腳踩上去，哥哥把我一推，把手一放，我整個人就摔了個四腳朝天，疼死我了。我這是才覺得騎自行車真難，這是哥哥拍了拍我的.肩膀鼓勵我說：“只要你認真，一定能學(xué)會騎自行車的。”我聽了哥哥這句話，我有信心了，我決定：我一定要學(xué)會騎自行車。說到這里，想到我剛才欺騙哥哥我早就會平衡了，我告訴了哥哥，哥哥說：“沒關(guān)系，只要學(xué)就可以了。”我坐上自行車沒有一秒，就馬上摔了下來，我再來一次，哥哥在后面扶著我，我整個人就像北冰凍住了一樣，哥哥把手一放，哇！我整個人都不會掉下來了。哥哥說：“真棒！”哥哥在后面扶著我說：“你要把腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”“好！”哥哥把我一推，像箭一樣沖去，我把腳一轉(zhuǎn)，這才感到我會騎自行車了。以后，我叫我的伙伴來比騎自行車，我每次都贏了，還會各種各樣的花式，伙伴們都說我真牛！
原來騎自行車這么簡單，這要你認真就一定能學(xué)會以自行車的。
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