小學生的作文【優選】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開放，在微風的吹拂下，在厚實的荷葉上，水珠在滾動，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加嬌艷。

　　要說起荷花，人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態，中通外直的氣節，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂于助人的品格，她不被別人污染，反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會有潔凈的'水源，這就是荷花的正能量。

　　荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅忍不拔，無論是刮風還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風雨之中立著，絲毫不害怕。一場暴雨過后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。

　　荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風味。荷花貢獻極大，可她索取過什么嗎？

　　荷花，你不僅讓我喜愛，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質看來，讓我不由想到媽媽曾經對我說：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對別人、對社會、對祖國無私奉獻”。是的，我一定要做個跟你一樣有品質，不計名利，無私奉獻，圣潔美麗的人。我永遠愛你----荷花！

小學生的作文 篇2

　　今天，過新年了。老媽和老爸準備好壓歲錢，新年禮物，到了大伯家。

　　進了大媽家的家門，我一看，他們家除了大伯、大媽、哥哥還有我、老媽和老爸就沒有其他人了。我們看了一會電視，人越來越多，最后，大家都來了。大伯把奶奶的照片擺在桌子上，又擺上了蠟燭、小米。我們開始給奶奶拜年。就是對著照片磕頭。后來我才知道給奶奶拜年是一種風俗習慣。

　　我們開始吃年夜飯，我一看，哇！年夜飯好豐盛��！我先吃光了我最愛吃的`豬耳朵，因為豬耳朵脆脆的，咬起來嘎吱嘎吱響，很好吃。我吃了一盤豬耳朵、一個大大的豆沙包和五個素餃子還有五個肉餃子就吃飽了。吃了飯，爺爺給我們發壓歲錢，拿了錢，我覺得我好有錢��！

　　我喜歡過新年，因為我喜歡團聚！

小學生的作文 篇3

　　我有一個爭星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。

　　上課了，老師面帶微笑的走進教室，說：“同學們，把作業拿出來，讓同桌檢查一下。”聽了這些話，心想：怎么辦？我沒有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，

　　小聲地問：“你不會是沒有寫作業吧？”我聽了連忙把作業拿了出來，慢慢騰騰地翻著，我還是沒逃過著一節，同桌拿起作業本，看了一遍又一遍，還是沒有家長簽字，便大聲說：“老師！李沅Z沒有簽字！”聽了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個裂縫讓我鉆進去，，我慢慢騰騰地站了起來，心想：唉！還是面對事實吧！

　　同桌檢查過后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅Z，你怎么可以這樣不讓家長檢查作業呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責，為什么自己因想玩，而不讓家長檢查呢？

　　這顆最“亮”的.星星，不應該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓！

小學生的作文 篇4

　20xx年過去了，在這一年里，我學到了許多東西，如：完成了五年級上學期的課程，怎樣簽名，學會了幾首葫蘆絲高級曲目……但是還存在一些毛病。我們現在迎來了20xx年。

　　在新的一年里，我決心做到以下幾點：一、把詞字寫的更規范、整潔和漂亮。二、把寫字慢的壞毛病給改掉。三、積極參加各種學校和班集體舉辦的.活動。四、上課要積極發言，認真聽講，不開小差，服從老師的命令，好好學習。五、認真完成老師布置的任務，做個聽話的好孩子。六、放學后不在外面玩耍，馬上回家。七、要聽家長的話，自己的事自己干，樂于助人。

　　以上決定請老師和家長還有同學們監督，及時提醒我。最后祝大家新年快樂！學習進步！工作順利！全家幸福！

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