(優(yōu))小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“莫沁弦，你來自什么學(xué)校的啊？”“小弦，你為什么轉(zhuǎn)來啊？”“你叫什么名字啊？”……反正各種各樣的問題都有！我腦子都要爆掉了！我只不過是一個轉(zhuǎn)學(xué)生罷了，來自育才小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生罷了！著農(nóng)林下路小學(xué)的同學(xué)真是熱情！
我這時注意到了一個人，沒錯，就是姐姐給我的任務(wù)中的人，他并沒有對我有多余的問候，也沒有被我的美色所吸引，是啊，我有一頭暗紫羅蘭色的長發(fā)，深紫色的'眼眸，嬌嫩雪白的臉蛋……他仿佛注意到了我的目光，對我微微一笑，我好久沒有看到能把我的心都融化了的陽光微笑。我也忍不住回給了他一個嫵媚的笑。“哦哦——”眾同學(xué)馬上散開，“這不會有問題吧，班花嚴(yán)沁萱會怎么辦啊？她一下子就得到了萬年冰山臉校草的笑哦！”“哦哦，是嗎？”又來了，我不禁感到頭皮發(fā)麻。沒想到那位校草，起身走到我的身邊，向我友好的一笑，把手伸出來：“你好，弦弦，我可以這么稱呼你嗎？我是班長黃江浩然。”“啊——嗯——好的！”我有點語無倫次。
在眾多熾熱的目光下，我“面紅耳赤”地聽完了一天的課。放學(xué)時，浩然說：“我能跟你到咖啡廳一起去喝杯咖啡嗎？”
小學(xué)生作文 篇2
我覺得我是幸福的，因為我有一個完整的家，雖然不富裕，但充滿著溫暖，幸福和愛。
春天到了，雖然春天是一個溫暖，美麗的季節(jié)，但也是流感病毒的流行時期。天氣變幻莫測，很多人都感冒了，而我也不例外。媽媽知道后，媽媽放下手中的活到學(xué)校來接我，她看著我憔悴痛苦的樣子，顯出一副擔(dān)心，心痛的樣子，這時我非常恨自己，為什么不好好照顧自己，為什么要讓媽媽擔(dān)心呢？
回到家后，媽媽叫我回房休息，她替我蓋好被子。過了不久，她從廚房里拿了一碗藥過來，我本來想自己喝的，可媽媽說“還很燙呢，讓我來喂你。”這時，我感覺到幸福就在我身邊，它并不遙遠(yuǎn)。
吃過藥我就睡了，但我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊，睡著了。我想我一定睡得很熟，不然怎么會不知道媽媽就在我的床邊睡著了呢？我不忍心吵醒她，就在她身邊靜靜的看著她，我發(fā)現(xiàn)她的臉上多了一些皺紋，頭頂上也有了白發(fā)，一定是媽媽平時太操勞了，她不僅要工作，下班后還要照顧一家人的起居飲食，那該有多累呢？我真的.不忍想象，媽媽受過的苦有多大。想到這些，我愚蠢的淚留下來了，我好心酸，好心痛。只時，幸福就在身邊，它并不遙遠(yuǎn)。
父母給我們的愛，我們真的該好好回報他們了。
其實，幸福就在身邊，無論晴空萬里，還是陰云密布，它一直都在，只看你能不能發(fā)現(xiàn)它而已。
我覺得，我現(xiàn)在很幸福。
小學(xué)生作文 篇3
一只名叫威伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時的盤中大餐，這個悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽戰(zhàn)。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說：“讓我來幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“好豬”、“查克曼的名豬”等字樣，那些在人類眼中被視為奇跡的網(wǎng)字讓威伯的命運(yùn)整個逆轉(zhuǎn)，終于得到了名豬大賽的頭獎和一個安事天命的`未來。但就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
“你為什么替我做這些事呢？”威伯說：“我真不配，我從來沒為你做過什么事。”
“你是我的朋友。”夏洛回答，“友誼本身就是件了不起的東西。我替你織網(wǎng)，因為我喜歡你。生命本身究竟算什么呢？我們生下來，活一陣子，然后去世。一個蜘蛛一生織網(wǎng)捕食，生活未免有點不雅。通過幫助你，也許使我的生活變得高尚些。天知道，任何人的生活都能增加一點意義。”
“哦，”威伯說，“我不會演說，我沒有你的說話天才，可是你救了我，夏洛，我也情愿為你犧牲性命——真的情愿。”
“我相信你，也感謝你的慷慨情誼。”
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