小學生的作文通用（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天的天氣格外晴朗，天空蔚藍蔚藍的，真是一個玩耍的好天氣。小象、小猴、小熊、小鴨相約在郊外的`小樹林里玩捉迷藏的游戲。
可是，他們都沒有看見身邊的那個很深的大坑，照樣玩起了游戲。正當大家玩得興高采烈的時候，小鴨失足落入了大坑。他大呼救命，伙伴們都聞聲趕來。這可怎么辦呀！三個小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“看看我的長鼻子能不能把小鴨勾上來，”大象說著，就把長長的鼻子伸進了大坑。但這個坑太深了，大象的整個長鼻子伸出來但離小鴨的距離還有兩尺多深。
“讓我來，讓我來！小猴眼珠子骨碌一轉，計上心來。小猴是個急性子，拿了個竹竿，自己倒掛金鉤在一個正對著大坑的樹枝上，把竹竿伸到小鴨那兒，小鴨順著竹竿往上爬。可是竹竿太滑，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次仍是老樣子。大家急得滿頭大汗，伙伴們爭議了很多辦法，可沒有一個能行得通的。正當大家六神無主時，小熊聽見小溪流水的聲音，心里猛然一亮，對！水！小鴨不是會游泳嗎，用水讓它浮上來，大家連連拍手叫好。他們跑到河邊去挑水，一趟又一趟，終于把大坑給灌滿了，小鴨浮了上來。雖然大家累得滿頭大汗，但是它們還是非常高興，因為小鴨終于獲救了。大家高興極了，緊緊地擁抱在了一起。大家都夸小熊的主意好，小熊也不好意思地說：“一方有難，八方支援嘛。”四個小伙伴又在一起開開心心地玩游戲了！ ”
一陣風吹來，好像在為小動物們檫汗；小花也樂得手舞足蹈，為他們跳舞；小樹搖擺著樹杈，好像為小動物們拍手。
這一天，他們玩得可真開心！
小學生的作文 篇2
從前，有一個村莊，天空湛藍，樹木郁郁蔥蔥，成群結隊的鳥兒從那兒飛過，人們也安居樂業，無憂無慮的生活著。就好比一個美麗的人間天堂呀！
不知是什么時候，城里來了一位開發區公司的老板，看上了這塊美麗的土地。于是，他花了一大筆錢買下了這塊地，把這里的樹木全部都砍了，想方設法得想辦法讓鄉村人離開這里。突然，他想到了一個辦法跟人們說：“這個地方太破了一到下雨天就會漏水，我在城里給你們改了高樓大廈，你們都到那兒住吧！”年輕人經不住誘惑就都搬走了，只有一位老奶奶不愿意離開這個地方就一直住在這。一天，開發區公司的.人來了，把房子拆了，老奶奶這才收拾好東西走出家門，出了門看到一只小鳥正站在樹樁上哭泣，老奶奶問小鳥為什么哭泣。小鳥回答：“我的家被搗毀了，我的孩子們正餓著，沒有東西吃呢！”老奶奶聽了也哭了。她說：“這可是我生活了一輩子的地方呀！他們怎么那么狠心呀！”小鳥想了想對老奶奶說：“這樣可不行，我們要呼吁人們要多種植樹木。”老奶奶點了點頭，心想這可是一個好辦法。
小學生的作文 篇3
星星（心）碎了……
東曉小學開心樹文學社 陳薇指導老師：劉紅
那天，天氣出奇的糟糕，烏云大雨拼命的從天上壓下來，傘下的我也與水和在一起成了“淚人”，我考砸了的心隨風雨交加，一起哭了起來。
在三姨家，表姐看到我的試卷時，眼里閃著一種我看不懂的情緒，不僅不安慰我，反而嘴角邊露出一種譏諷的樣子對我說：“怎么考成這樣，你考試前沒復習嗎？”
此時的我心如刀割，一向疼愛我的姐姐也這樣，我強忍著的哭沖動了起來！趁著姐姐進衛生間的時候，我將姐姐心愛的星星瓶拿了出來，想到姐姐譏諷的語氣和樣子，便毫不猶豫的把瓶子里的星星全部倒出來，用剪刀一陣亂剪，把星星都剪得亂七八糟，一顆顆星星變成了破碎的“星”——心。
當姐姐從衛生間回到房間，看到這一切時，她的心真的仿佛破碎的“星”一樣，她默默的流著淚，無話可說，看得出那是極度難受才這樣的，在門外的我第一次看到一向開朗的姐姐露出了這樣異常傷心的神情，這一刻我知道自己又闖禍了，不僅考試砸了，而且在姐姐的星星問題上砸了，后悔呀后悔，我腸子都悔青了，恐懼迅速傳遍全身，我扯著嘴角做出一種比哭還難看的笑，慌忙說：“姐姐，我……”等著姐姐的發落，手里的`星星瓶順勢倒下了。這時姐姐的眼里閃爍著淚，許久才從她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我們的淚了，……”說完，她便打掃起碎星（心），我后悔的舉動被徹底地爆發出來，不知后悔還是感動，“哇”的一聲哭得更傷心，姐姐這才安慰我說：“好了，好了，把碎心（星）揀起來吧！今后別再做傷（星）的事了。”
我們對視一眼，笑了，那笑比哭還難看，但這一刻星星（心）碎了的事卻銘記于我心！
小學生的作文 篇4
柔和的春風喚醒一朵朵芬芳的花兒，人們在贊賞之余不免會感嘆：他朝這芬芳的花兒將融入泥土的溫床。不錯，花是脆弱的，但它的宿命不是凋謝，而是結果。
泰戈爾曾說，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝頭曼舞的小花，一次撞擊，一陣清風就把它帶離繁華。生命的珍貴在于獨特，上帝給予每個人的生命只有一次，因此我們要守護好生命之花，讓它散發應有的芳香，然后淡然地凋謝、結果。但是在生活中我們總會遭遇到有形抑或無形的安全隱患，它們在我們不經意間悄然逼近，而后一瞬間用黑暗之手掠奪了我們珍貴的生命。我們生活在飛速發展的時代，物質的繁榮在帶給我們便利的同時也不覺間成為威脅我們生命安全的“殺手”。
一名在校男學生本可擁有燦爛的人生，但一次錯誤的選擇竟使他永遠地失去了這個美好的世界。那個寧靜的午后，他駕駛著一輛摩托車載著親人前往探親，正在他不知危險向他逼近時，旁邊一輛超載貨車側壓下來，一霎時，悲慘的叫聲打破了午后的寧靜，正值青春年華的他倒在血泊之中。短暫的'一瞬，讓一個生命永遠地消失了，與此同時也給一個家庭帶來了無比的悲痛，但是我們在悲痛之中不應該好好反省嗎？我國交通法有規定：未成年人不得駕駛機動車。不然，危險就在轉角處降臨！
青春中懵懂的我們對世界充滿著好奇，往往會由于不正確的選擇而使自己陷于危險之中，同時一些日常中易于忽略的安全隱患也會由于我們一時的大意而造成無可挽回的損失。校園事件，宿舍失火事件，沖動斗毆事件，貪玩溺水事件，無牌駕駛事件……很多校園安全事故發生的原因，往往是因為我們不能樹立正確的防范意識以及對周邊細小安全隱患的不重視而導致的，生命的河流不復返，如何才能讓我們有限的生命之花散發出醉人的芬芳呢？樹立正確的生命觀，珍愛自己的生命吧！認真學習安全知識，防患于未然吧！
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識，讓安全銘記在心中。
生命如花，請你守護好自己的生命之花，讓它綻放光彩！
小學生的作文 篇5
童年如畫，繪上了我們最美的笑容；童年如詩，流露了我們生活中的喜怒哀樂；童年如歌，唱出了天真的快樂無憂；童年似錦，繡上了我們快樂時的表情。童年是每個人都難以忘懷的時光。那些日子歷歷在目，讓人捧腹大笑，讓人流連忘返，讓人有所感悟。那堂別有深意的課，就此將永遠定格在我心中。
“小蔣加油！”“小鐘加油！”男、女的.吶喊聲成一片，氣勢強烈而猛，聲音震耳欲聾。臺上一男一女，各持一只白色粉筆，正在全神貫注地花一個圓。“停”隨著陳老師的一聲高喊，小蔣和小鐘放下手中的筆，退到黑板的兩旁，把自己的杰作展示給大家看小蔣畫的圓，圓如玉盤，給人一種十分舒服的感覺，而小鐘的圓則小巧玲瓏，像一顆晶瑩剔透的珍珠。第一輪，第二輪……比賽越來越激烈，一次比一次增加難度，但是兩位還是不甘示弱，盤盤平手，還真是高手過招不分上下啊！見此陳老師拿出了她的“殺手锏”左手畫圓右手畫正方形。同學們目瞪口呆，臺上的兩人更是不知所措。直到“開始倒計時，十，九，八……”陳老師故意刁難，我們數著，心里很為臺上的同學擔憂、著急。我的心狂跳著，一種緊張的氣氛彌漫了整間教室。“—”時間到，黑板上的正方形和圓形與原來的截然不同，方的不方，圓的不圓，形成了一種抽象畫，看上去十分滑稽，讓人不忍直視。
下課了，我的心久久不能平靜。
小學生的作文 篇6
我晚上做完功課，就出去溜達溜達，回來的時候，我以"超快"的速度沖回家；到了路口，撞了人，我連聲說"對不起！"仔細一看，啊，是叔叔。我不敢抬頭，只聽見叔叔說："小弟弟，以后走路要小心點喔！"我心中暗暗慶幸！叔叔的'九百度的近視眼，因為他沒戴眼鏡，所以沒有發現我的魯莽。
吃飯的時候，叔叔直望我的碗里夾油豆腐，并且說："多吃點肉，才能長個子。"我頻頻點頭，卻和爸爸和媽媽在暗暗里偷笑。叔叔說："快吃啊！吃飯有什么好笑的？"我說："叔叔，你把油豆腐看成豬肉了。"叔叔不相信，他就戴了他的眼鏡一看，果然看到我的碗了都是油豆腐，叔叔也"噗嗤"一聲笑了出來。
叔叔的趣事可真多，常常惹得我們全家人大笑不已。一天三大笑，相信我們全家人，都會長命百歲的！！
小學生的作文 篇7
今年，我上四年級了。
有一天，我買回來了一張“水晶版神奇寶貝”游戲片。玩著玩著，不知不覺便喜歡上了這個游戲。臨近期中考試了，我還在玩。中午玩，晚上做完作業也玩。星期天，只要我做完作業，媽媽沒有給我布置任務，我便會不分白天黑夜地玩，玩到晚上十一、二點也不困。因為沒有得到充分的復習，期中考試時還想著游戲，所以就沒專心。
回到家，媽媽關切地問：“今天考試考得怎么樣？”“非常簡單！”我輕松地說道。可是，我心里明明想：“這下可慘了！”果然，期中考成績下來，我考了個數學82分的'“好”成績；語文，也只考了個87分的馬馬虎虎的成績。走在回家的路上，我忐忑不安地想：回家后會怎么樣呢？應該會有一場”暴風雨“吧。回到家，我把這個成績告訴了爸爸，這當然免不了爸爸的一頓臭罵。
通過這次教訓，我期末考期間就不敢玩游戲了！我一定會好好學習，考個好成績的。
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