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小學生作文

時間:2024-05-09 09:09:42 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生作文

小學生作文 篇1

  夏天來了,他從很遠很遠的地方來了。

  夏天對太陽說:“ 燃燒吧!火球,拿出你的熱情,把大地烤得滾燙滾燙的。”夏天對云朵說:“調皮的云兒,叫上你們的兄弟姐妹, 大家一起玩變臉的游戲,和太陽玩玩捉迷藏,和雷公一起打打架。”夏天對所有的青蛙說:“你們又可以呱呱呱的唱歌了,將夜晚變得熱熱鬧鬧。”夏天對所有的`螢火蟲說:“帶上你們的小燈籠,跳著輕快的舞蹈,到田里、到山里、到小溪,將夜晚裝扮得更迷人。”夏天對所有的小麥說:“你們可以快快的長高了,一片挨著一片,變成綠色的海洋。”夏天對所有的西瓜說:“你們把自己變得更涼快一點、圓圓的、甜甜的、紅紅的,為所有人帶來清涼。”夏天做完這一切累極了,靠在彎彎的月牙上就像他的搖搖椅。他聽到一陣小鳥的叫聲,嘰嘰喳喳,他們在說:“唉呀,最近好熱啊,青蛙也叫得好響,知了也是,田里的麥子也長高了好多,嗯,夏天來了!”

  夏天聽到小鳥的話非常開心的笑了。

小學生作文 篇2

  昨天晚上,我不曉得由于什么原因,上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上,還是隱約有些難受,不過今天我值日,課也不能耽誤,我還是上學去了。

  下了第三節課,班主任跟我說我爺爺今天中午來給我送飯。我心里咯噔一下,爺爺如今六十多歲了,今天風這么大還來給我送飯,受得了嗎?

  中午放學的鈴終于打了,我透過窗戶看到爺爺正坐在傳達里,松了一口氣。我走出教室門,不禁打了一個寒顫。爺爺也走了過來,第一句話就是“孫兒,好點了沒?你奶奶給你包的`餃子,熱乎著呢!這還有醋,快在這兒吃了再回去。”

  我盡力壓制住眼角的淚水,大約用了十分鐘,我擦了擦嘴角,說:“爺爺,我吃完了,您快點回吧。”“不急,先把藥喝了。”我喝了藥,爺爺說:“快去檢查吧,別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚,扭頭跑進了教室。

  我趴在窗臺前,望著爺爺遠去的背影,又流淚了。以前,爺爺不管有多么忙,總會抽出時間來陪我。就是現在,我仍喜歡聽爺爺講故事,這么冷的天,爺爺知道我病了,立刻放下手中的活來給我送飯……爺爺為我付出了太多太多,我也一定會還給爺爺更多的驚喜!

小學生作文 篇3

  每節課下課,我都會約好同學一起比賽踢毽子,課間踢毽子小賽。今天我約的是吳艷欣。

  來到走廊里,我先發起進攻。我踢了幾個,一不小心,把毽子踢到了稍微遠一點的地方,我腦筋一動,把腳升得稍微遠一點,把毽子給勾了回來,我也沒想到這么成功,然后我繼續踢,沒有人來阻攔我,我一共踢了二十個。吳艷欣這下可忙了,她踢呀踢,踢了二十一個。

  又輪到我了,哎呀,一不小心被人撞了一下,只踢了一個,真氣死我也,失誤!失誤啊!!吳艷欣這下可得意了,可她也沒踢多少啊,她踢了一個又一個,總共才踢了5個,還說被人撞了呢,后面一個人都沒有,還說被人撞了?真是想多踢幾遍啊。

  我看她踢這么少,也不禁笑了起來。不過我可沒驕傲,我繼續踢,不知不覺中我踢了15個。吳艷欣,她這下可忙不過來了,旁邊好多人呦,她不敢踢,我催她說:快踢快踢呀,再不踢就上課了,她這時才開始踢了起來,沒想到,沒被別人撞到,她自己一不小心,不留神,毽子沒對準,才踢了3個。

  我更開心了,一連踢了14個,嘀鈴鈴...上課了,我們只好回到教室,開始上課了。這次我暫時小勝,呵呵...

小學生作文 篇4

  書,這個多么熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數個春秋,無數個夜晚,是它使我的童年變得充實,快樂。

  想起我三年級時,老師要我們大膽提出自己的問題,我自告奮勇的舉起了手,老師點了我的名,我上來后,對同學們說:“天為什么是藍色的?”頓時,嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲,平時大大咧咧的同學都靜了下來,我清了清嗓子,說:“天是藍色的是因為太陽光不止是紅色,還有藍色,由于紅色穿透力強,能穿過大氣層中的'塵埃,藍色由于穿不過去,留在大氣層中,所以天空就變成了藍色。”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲,正是因為這件事,同學們送了我一個雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書中看到的,那一瞬間,我就換來了全班同學的知識,開闊了視野。

  古往今來,書在歷史上立下了豐厚的偉績,如:孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法,為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑,在此,我要大喊一聲:書,我贊美你!

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