小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
咦，為什么教室里沒(méi)有老師在上課，只有課代表在管理班集體呢？哦，原來(lái)這節(jié)課老師不在。
在最后一節(jié)時(shí)，老師去聽(tīng)課了 。上課后，同學(xué)們把窗全都關(guān)了，準(zhǔn)備寫(xiě)試卷。一會(huì)兒后，全班都安靜極了，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，連根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我心想：這么靜，就不怕會(huì)影響我寫(xiě)試卷了。于是，我也揮動(dòng)箭筆，做我的試卷了。就在這時(shí)，一個(gè)聲音打亂了我的思緒，頓時(shí)我的眉頭鄒成川字形，心里不禁嘀咕著：誒，見(jiàn)鬼了，誰(shuí)這么吵呀？我向發(fā)出聲響的地方望去，是小倫在搗亂呢！我看了看其他同學(xué)，他們也鐵輕著臉色看著小倫在搗亂。
我心想：這小倫，真是討人厭�？尚惒⒉灰�?yàn)槌持鴦e人而停下手中的動(dòng)作。只見(jiàn)小倫嘻嘻哈哈地用手去開(kāi)那窗，開(kāi)到夠不著的地方，又拉回來(lái)，不厭其煩地重復(fù)著，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)氣惱地看著他時(shí)，他更變本加厲地弄著，我心想：這小倫還真是鬼上身了，怎么這么搞的。小锨終于忍無(wú)可忍了，沖到小倫那里，一把把窗關(guān)了，并用威脅的語(yǔ)氣對(duì)小倫警告說(shuō)：“小倫，你再犯我就把你的‘大名’記在黑板上�！毙∠翘匾饧又亍按竺边@兩個(gè)字。小倫看見(jiàn)小锨這樣，撇撇嘴，嘴里不知嘀咕著什么，但教室已經(jīng)安靜下來(lái)了。我不禁松了一口氣：小倫終于停止搗亂了。而其他同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)試卷了，同學(xué)們寫(xiě)得挺認(rèn)真的，有的絞盡腦汁，似乎遇到什么問(wèn)題；有的.提筆就寫(xiě)，顯得十分輕松。
可惜好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒后，小倫又沉不住氣開(kāi)始他的“吵死人計(jì)劃”呢！窗戶(hù)不行，小倫有生一計(jì)，真是“你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。只見(jiàn)小倫放下窗簾布，又開(kāi)始把窗戶(hù)拉來(lái)拉去，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，此時(shí)的窗簾就像扯線(xiàn)木偶被小倫操控著。同學(xué)們怒火萬(wàn)丈，礙于小锨在此，只能氣憤地瞪著小倫，小倫不以為然，埋頭繼續(xù)干他的活兒。
只見(jiàn)小锨一拍桌子，寫(xiě)出小倫的名字，那字龍飛鳳舞，瀟灑極了！小倫生氣地看著小锨，小锨也毫不示弱，也瞪著小倫，一副“夠膽你就弄多一次”的樣子，可怕極了！那咄咄逼人的氣勢(shì)，叫人看了直縮脖子。終于，小倫在對(duì)崎中軟了下來(lái)，乖乖地坐在位置上玩手指。終于，教室清靜下來(lái)。我心想；終于可以寫(xiě)了。
這節(jié)課老師不在，當(dāng)然，在這節(jié)課里，少不了小倫的搗亂。
小學(xué)生作文 篇2
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文，題目是“我不能失信”。課文講的是宋慶齡小時(shí)候的故事。說(shuō)她非常想去她伯父家做客，特盼著去看看伯伯家養(yǎng)的鴿子。可剛走到門(mén)口，忽然想起她的朋友小珍那天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃，因?yàn)樗齻冊(cè)缇图s好的。既然約好了， 就不能失信，后來(lái)她沒(méi)去伯伯家了。后來(lái)她媽媽夸她是個(gè)守信用的孩子。
老師還給我們講了很多關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句，比如“人而無(wú)信，不知其可”，“君子一言，駟馬難追”呀，還有“人無(wú)信不立”，“言必行，行必果”，“與朋友交，言而有信”，“失去信用是一個(gè)人最大的損失”呀，等等等等。
盡管我不大懂什么叫誠(chéng)信，我就把它理解為不撒謊，不騙人，答應(yīng)人家的話(huà)一定要做到。
可是，在現(xiàn)實(shí)中，我一直講信用，不撒謊，結(jié)果卻沒(méi)吃到好果子，常常挨批評(píng)或者被別人騙了，吃夠了大虧。
有一次，我和曾立偉約好，下午放學(xué)后去他家玩，翻山越嶺走了一個(gè)多小時(shí)，可是到了他家，他并沒(méi)有把他在學(xué)校吹噓的那個(gè)神奇的玩具給我玩，連看一眼都不行，最后說(shuō)他壓根兒就沒(méi)有那玩具，只是騙我玩的。我氣極了，回到家，天黑盡了，媽媽正帶著一幫人在四處找我。她說(shuō)她們找遍了雷店街，幾乎每個(gè)我可能去的地方都找過(guò)，正準(zhǔn)備報(bào)警。那次，媽媽大發(fā)雷霆，讓我罰跪了。要我保證以后放學(xué)先回家不亂跑。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽又談了這事，媽媽問(wèn)我為什么放學(xué)不先回家，我說(shuō)，因?yàn)槲腋ダ^了，我就得守信。老師說(shuō)人要講信用。媽媽反問(wèn)我：“曾立偉講信用了嗎？他先騙你呢。就你傻瓜！再說(shuō)你以前不也跟我拉過(guò)鉤，說(shuō)任何時(shí)候放學(xué)先回家，然后再去跟小朋友玩嗎？怎么跟別人守信就不跟媽媽守信呢？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。唉，也是，別人不守信，我何必要跟他守信呢。
還有一次，三（二）班的周老師在多媒體教室給我們?nèi)ㄒ唬┌嘀v課，講的`是【富饒的西沙群島】。課講得好極了，我們每個(gè)人踴躍發(fā)言，答得都很準(zhǔn)確。聽(tīng)說(shuō)還得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)�？墒牵覅s挨了批評(píng)，因?yàn)槲以跇翘萆险f(shuō)了真話(huà)，說(shuō)那篇課文事先老師講過(guò)，所以，上課的時(shí)候，人人都回答得那么準(zhǔn)確。后來(lái)老師批評(píng)我不該瞎說(shuō)，教我們就是講過(guò)也別跟人說(shuō)。我覺(jué)得奇怪，老師平時(shí)不總教我們誠(chéng)實(shí)守信嗎？怎么現(xiàn)在又教我們說(shuō)假話(huà)騙人？我真搞不懂了。晚上我跟媽媽說(shuō)起這事，她表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)，卻沒(méi)怎么說(shuō)老師什么不好，只是嘆了口氣。問(wèn)她為什么，她也不肯說(shuō)，只是說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白。我真想快快長(zhǎng)大，弄清楚我搞不懂的一切。
唉，說(shuō)了這么多，我們小朋友到底是守信好呢，還是不守信的好？
小學(xué)生作文 篇3
窗外細(xì)雨綿綿，輕輕飄落于陽(yáng)臺(tái)，這大概是春臨人間的前兆吧！站在這不屬于我的地盤(pán)，望遠(yuǎn)處?kù)F中那似睡非睡的點(diǎn)點(diǎn)燈光，不時(shí)伴隨年意未盡的煙花，向來(lái)渴盼春天的我，此時(shí)沒(méi)有半分喜悅與激動(dòng)，有的只是心頭隱隱浮現(xiàn)的酸楚，久久揮之不去。
雨絲貼著臉頰滑落，霎時(shí)，一股涼風(fēng)從心間升起。孤獨(dú)、無(wú)聊、寂寞，此時(shí)的我只想家。想奶奶那讓我辣得受不了的菜，那平日總讓我挑剔得一無(wú)是處的菜，此刻想來(lái)卻比世間任何山珍海味都要香美，因?yàn)槟棠痰牟丝傆袗?ài)的味道；想爺爺那爽朗的笑聲，我曾幼稚地將爺爺?shù)男εc鄉(xiāng)野土氣與粗俗掛鉤，但此時(shí)想來(lái)，那卻是世間最溫暖的笑，因?yàn)闋敔數(shù)男χ锌傆袗?ài)的甜蜜；當(dāng)然更想那總跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的小妹，那張見(jiàn)到就讓人氣憤，不見(jiàn)又思念的小臉，此時(shí)想來(lái)卻讓我眼淚汪汪，真不知她有什么原因能讓我如此牽念于她……唉！
想當(dāng)初，一時(shí)性起，為擁有一安靜的環(huán)境來(lái)對(duì)付那堆積如山的作業(yè)，順便脫離那令人厭倦的'破家；頹圮邋遢的老屋，來(lái)了又去的客人，一大堆問(wèn)題的妹妹……反正好煩，煩！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便開(kāi)始寄居于表妹家�？粗鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)被解決，我心頭隨之充滿(mǎn)一種快感。而當(dāng)作業(yè)之戰(zhàn)即將落下帷幕時(shí)，我心頭便開(kāi)始滋生一種焦慮與空虛。即使是最喜歡的書(shū)，最喜歡的電視節(jié)目也難以勾起我的興趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里還好嗎？家人還在忙碌嗎？下雨了，破屋還能堅(jiān)持住嗎？老友還在想我嗎？百感交集，一個(gè)字：苦！
那雨還在不停地飄落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，依舊無(wú)聲無(wú)息。今夜又是一難以入睡之夜，因?yàn)橄爰业臏I好酸，想家的心好痛，但家卻在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的那邊。
小學(xué)生作文 篇4
在每1個(gè)秋雨縹緲的日子，我總喜歡在青石板上奔跑，聆聽(tīng)“留得枯荷聽(tīng)雨聲”的蕭然，雨足。我不喜歡在雨中打著傘，任飄飄然的雨絲，落在我的發(fā)梢、臉頰。
在雨中， 我可以讓我所有的惆悵、煩惱隨著雨飄向遠(yuǎn)方，留下1份真情，1份清新，做我心靈的安慰，而我對(duì)雨的需求，就像對(duì)我多年來(lái)1直深埋于心里的真實(shí)感情：只要曾經(jīng)擁有，何必去在乎天長(zhǎng)地久。
我小時(shí)候出過(guò)車(chē)禍，而且受傷的是1整張的臉。后來(lái)，我在鄉(xiāng)下的外婆家養(yǎng)病。轉(zhuǎn)眼，3天過(guò)去了，我的`傷沒(méi)有1點(diǎn)好轉(zhuǎn)。而且在3天中我1次也沒(méi)有出過(guò)家門(mén)。在那時(shí)候，我正是渴望陽(yáng)光的時(shí)候。有1個(gè)雨天，我拋開(kāi)了所有的自尊心（因?yàn)槲遗聞e人會(huì)嘲笑我的臉），趁著外婆不注意就偷偷地溜出家門(mén)，去外面玩。
我走了1會(huì)兒，看見(jiàn)有1個(gè)和我差不多的女孩蹲在竹林叢中拾著什么東西。她也看見(jiàn)了我。起先，她被我的樣子嚇壞了1跳。我對(duì)她解釋了原因后，她就決定來(lái)幫助我，幫我尋找陽(yáng)光，尋找生活的樂(lè)趣。她說(shuō)：“我在撿竹葉，你和我1起撿吧。然后我就可以用竹葉編成蜻蜓、蚱蜢、蝴蝶了。”于是，我們就1起撿好多的竹葉她把我?guī)У搅怂摇Ｎ覀兩狭?座小山，山上叢叢的狗尾巴草，溫潤(rùn)的泥土，青青的稻秧，長(zhǎng)著彎彎角的水牛。1個(gè)典型小橋流水的人家。
她拿出兩把椅子來(lái)，開(kāi)始編小玩意兒。只見(jiàn)她10指不停地動(dòng)著。不1會(huì)兒，1只小巧玲瓏的蚱蜢就出現(xiàn)了。我又參觀她養(yǎng)的1群小雞和兩只兔子、兩只鴿子。來(lái)到這里，我不禁露出了來(lái)鄉(xiāng)下的第1次的笑容。夕陽(yáng)西下，她把我送回了家，還告訴我她的小名叫“阿瑩”。
從此，每1個(gè)細(xì)雨飄飛的日子，我不再煢煢孑立，形影相吊；從此，每1個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，總有1張黝黑的臉露著1口參差不齊的牙齒對(duì)我笑，雨足。
在雨中，我們總會(huì)采集春天的雨絲編織成1個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)……
“在我們這里，每年的秋天1到，漫山遍野都開(kāi)著野菊花，美極了！可惜現(xiàn)在是春天。到了秋天，我1定會(huì)把野菊花帶給你的！”阿瑩指著山坡對(duì)我說(shuō)。
3個(gè)星期的時(shí)間很快過(guò)去了。我的傷也痊愈了，我要離開(kāi)鄉(xiāng)下，離開(kāi)外婆，離開(kāi)阿瑩了。離別的時(shí)候，我哭著，喊著不愿意。阿瑩也1樣，就像當(dāng)時(shí)魯迅和閏土告別時(shí)1樣。后來(lái)，我還是被我的爸媽拖走了。
物換星移，2年后的我再次去了外婆家，卻怎么也找不到阿瑩的影子了。“阿瑩呀，有1次為了找回失蹤的小雞，冒著雨跑了好遠(yuǎn)�；丶液�，生了1場(chǎng)大病。在這里治了好久都治不好，她爸就帶她去了廣東。阿瑩在離走之前托我把這包東西帶給你。你打開(kāi)看看吧�！蓖馄虐�1包東西給了我，我輕輕地打開(kāi)來(lái)，啊，多么美麗的野菊花呀！雖然已經(jīng)風(fēng)干了，可清香依舊存在。我仿佛看見(jiàn)了雨中，阿瑩在奔跑著，給我采花兒。頓時(shí)，我的淚水從心里流了出來(lái)……
寫(xiě)到這里，我停下了筆，1幕幕仿佛在昨天。桌上的菊花茶早已不再冒著煙霧。而天邊已下起了晶瑩的雨絲。窗前掛著的的阿瑩送的野菊花中最鮮艷的1朵已被透明的雨點(diǎn)打濕了。直到昨天它還是我歲月的書(shū)簽。
我折了1只小船，把菊花放取了下來(lái)，放進(jìn)了小船里。讓小船帶著我對(duì)阿瑩的祝福1直駛向前方，前方……
阿瑩：
也許你我曾萍水相逢，但這1瞬間的美麗將成為永恒……
我在我的日記本中寫(xiě)道……
小學(xué)生作文 篇5
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)水果，我們買(mǎi)了蘋(píng)果、橘子、火龍果，還有香蕉。因?yàn)榻裉焓窃?jié)，媽媽還給我買(mǎi)了水果湯圓。我們買(mǎi)過(guò)以后去超市4樓游樂(lè)園玩了，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、打地鼠、電動(dòng)摩托等等，我們可開(kāi)心了。
我們玩過(guò)了以后又在對(duì)面吃了晚飯，然后就回家了。
小學(xué)生作文 篇6
星期二下午課外活動(dòng),我們班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽——穿針比賽，穿針比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始前，班主任老師講了比賽的規(guī)則，全班36人分成三個(gè)組，每一輪每組選一個(gè)代表參賽，哪一組的代表先穿進(jìn)去就取勝。
比賽終于開(kāi)始了，隨著老師的一聲令下，三個(gè)同學(xué)代表緊張地穿起針來(lái)，還是我們組的靳凱同學(xué)手巧，一下就穿進(jìn)去了，為我們組爭(zhēng)得了第一名！
第二輪比賽開(kāi)始了，這一輪我們組選的是我。我非常地自信，心想這點(diǎn)小事算得了什么。老師吹完口哨，我們就急急忙忙穿起來(lái)。不知怎么，一開(kāi)始我就大眼瞪小眼，根本無(wú)法將線(xiàn)穿進(jìn)小小的針眼。哎呀！不好，我一不小心把手給扎破了，我疼得差點(diǎn)哭起來(lái)，但我想這次比賽關(guān)系到我們小組的'集體榮譽(yù)時(shí)，我咬緊牙關(guān)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼里，得了第一名！我高興得熱淚盈眶，喜極而泣，同學(xué)們也為我歡呼雀躍！
看來(lái)，做好一件小事并不是那容易呀！不僅需要張飛穿針——粗中有細(xì)的態(tài)度，還要有頑強(qiáng)拼搏的毅力。
小學(xué)生作文 篇7
我有一個(gè)幽默的老師，有一次我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，有一個(gè)小男孩，他害我，被老師看見(jiàn)了，老師就說(shuō)出了一段幽默的話(huà)：“拜托，男女授受不親，人家還是個(gè)女孩子，你就這樣摸女孩子的臉，太不像話(huà)了。”
我去王老師那里學(xué)毛筆字，我剛寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，就把那個(gè)字的筆順寫(xiě)錯(cuò)了，老師就把我給罵了一頓，說(shuō)：“你怎么能把這么簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯(cuò)了呢！”我說(shuō)出了一段很幽默的話(huà)：“老師你教我寫(xiě)吧，不是我寫(xiě)錯(cuò)了，而是這筆把我的字帶錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都笑了。然后老師用嚴(yán)厲的.眼神望著我拍了拍我的桌子說(shuō)：“徐可言，如果在這樣的話(huà)，那你就站著寫(xiě)吧！”然后又重重的說(shuō)：“上課！”
過(guò)了一會(huì)，坐在我旁邊的那個(gè)小男孩，碰了碰我的臉，剛好老師看見(jiàn)了，老師就幽默的說(shuō)：“拜托，人家還是一個(gè)女孩子，你就碰人家，你好意思嗎�！蓖瑢W(xué)們被老師的話(huà)笑得肚子都痛了。
我的這個(gè)老師很幽默吧，這就是我的老師。
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