小學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　今天，老師生氣了，老師的臉上很嚴肅，我們都害怕了，因為老師這是生氣了，那這是為什么呢？

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，可教室里仍像菜市場一樣，一個班炸開了鍋。講話的在樂此不疲地繼續說著，好像他們根本沒聽到上課鈴響似的。上課也壓制不了他們愛講話的天性。突然，一個熟悉的身影出現在教室門口，看到這番熱鬧的景象，頓時目露兇光。但還是有膽大的繼續胡作非為，壓根沒把陳老師的出現當回事。只見陳老師大步流星地走上講臺，拿起講臺上的教鞭狠狠地在講臺上敲了三下。教室頓時安靜了一秒。大家都將目光鎖向陳老師，想知道下一秒老師會做什么？會批評興風作亂的同學還是對全班同學做思想教育呢？

　　總之，我們的想法千奇百怪，但我們永遠無法猜到老師內心的想法。可不是嗎？陳老師壓抑著內心的憤怒，咬牙切齒地對我們說：“孩子們，看來你們很喜歡賣菜啊。我看下什么時候在班上舉行一次買菜比賽。大家覺得怎么樣呢？大家暢所欲言哦，這也可以成為我們學習的一部分！這是學習和生活的完美詮釋。”話音剛落，全班頓時哄堂大笑。可誰知道這竟成了暴風雨來臨的前奏。

　　“你們還好意思笑啊，看看你們的試卷，最簡單的數字運算都不會。賣菜都不一定會啊！張強、熊岳看看你們的試卷，我都不好意思了。你們哪次不是嗓門最大的那個。怎么一到考試就沒聲了呢、、、、、、”一陣槍雷彈雨的掃射過后，同學們都不好意思將頭埋得低低的，似乎要找個地洞鉆進去。可這還沒結束，只見陳老師將全班的'試卷使勁一揮，試卷散落一地，就像陳老師散落的點點憤怒一樣，每個人的臉上都火辣辣的。陳老師惡狠狠地盯著我們大聲說道：“這節課寫300字試卷反思和自我反思給我，不寫的就請你家長來學校跟你寫！”說完，他摔門而出，似乎連空氣都彌漫著一股濃濃的怒火。

　　陳老師生氣起來真想一只憤怒的獅子，似乎要撕碎眼前的所有。但我還是希望老師能克制自己的情緒，做一個傳播知識和快樂的老師！我不希望老師生氣，下午老師做個開心快樂的人。

小學生作文 篇2

　　我的弟弟叫焦詩源，他有一張“國”字臉。我和他老師一會鬧別扭，一會又抱著親。我們倆好玩吧！

　　我記得有一次，我在電腦桌旁邊玩積木，弟弟在我右邊擺麻將。我不小心把他費了九牛二虎之力擺好的高低床打垮了。“馬藝格，我不和你好了。”我說：“不就是個高低床嗎？我給你擺一個。”可我怎么擺也擺不好，他和我可以說是又鬧別扭了。他哭著跑到媽媽跟前告我這告我那，我只是在旁邊想著怎么個對付方法。“格格，你過來，他是弟弟，小，你應該讓著他。”媽媽總是這一系列的話，我不吭聲就過去了，過了一會兒，弟弟開始玩電腦，他發現顯示屏上一直出現一個窗口，點了確定又來，反復了許多次都不能消掉，氣壞了他：“馬藝格，幫我看看我的電腦吧。”我跟他開個玩笑：“不。”“求求你了！”嘿嘿，氣死他了，他好像又要向“上級領導”匯報。沒辦法，我也只是個粗通電腦的人（雖然現在很熟練了），教他重啟，一試，成功了，他說他不和我好了，我說我以后再也不幫他修電腦了，只見他吞吞吐吐的.說：“才怪！”我哈哈笑。我和他又和好了。

　　在平常生活中，我倆有時好有時鬧，但是，無論什么也代替不了我們之間的感情。他永遠是我那淘氣可愛的弟弟！

小學生作文 篇3

　　凌晨，天空像潑了墨汁似的，黑得無邊無角，無遮無掩。當第一束光劃開天幕，如同一把鋒利無比的寶劍劈開了東方的幕布，啊！淘氣可愛的太陽娃娃出來玩了。

　　先是露出它的圍兜，瞧！太陽娃娃的圍兜多么有趣，漸漸地，圍兜從魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅變成深紅，再從深變為金黃色。每一種色彩，都在霞光中流動這美麗的色彩，在畫家的調色板上是調不出來的，卻讓人久久難忘。

　　這時，太陽娃娃露出了臉蛋，把它那件金光閃閃的外套穿上了，金燦燦的光普照著大地，金的耀眼，黃的艷麗，美不勝收。

　　陽光路，街上的每一株草，每一棵樹，每一朵花，都變成了一個個調皮的玩伴，太洋娃娃用柔和的'日光輕輕撥動著它們，每一束光都帶著童心的色彩。

　　先是聽見太陽娃娃的歌聲，這歌聲，像一曲無聲的歌謠，神奇地從搜面八方飄然而來，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……把熟睡的人們從夢中喚醒。

　　東邊，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在感謝太陽娃娃的歌聲，甜美的歌聲，仿佛是日出的余韻。

小學生作文 篇4

　　說起做家務，同學們一定覺得家務活又累又慢。而就在今天早上，我便幫媽媽做起來了家務活.

　　一大早，我和爸爸媽媽吃過飯，爸爸去學習了，而媽媽又干起了針線活，那么我只能把飯碗刷一下。從來沒刷過飯碗的我，一時不知所措，先從哪一步開始呢？我先把抹布濕一下，上面放點洗潔精，然后把筷子放到上面，我左搓搓右搓搓，調皮的“小雪花”在我細長的手指間跑來跑去，像是在為我撓癢癢。最后用水一沖，筷子兄弟們一個個立馬便成了落湯雞，不停地反抗著，我不洗澡，我不洗澡。我用同樣的方法將飯碗刷的一干二凈，灰塵不染。最后一個盤子最令我苦惱，因為上面布滿了油漬，不管我怎樣刷，都刷不干凈。聰明的我忽然想到了一個辦法，在盤子里弄少量的水，再往盤子的.周圍涂滿洗潔精，再拿鋼絲球使勁的“磨擦”，盤子就干凈了。

　　當媽媽看見我把這些碗、筷子刷的干干凈凈時，不停地夸獎我。這種家務活干完雖然累得我腰酸背痛，但能獲得媽媽的夸獎也是值得的。

小學生作文 篇5

　　有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的`夏天、有人喜歡碩果累累的秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。

　　冬天到了，大部分花草已經凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風呼呼的刮著，河面上聽不到青蛙的叫聲，草叢中看不到螞蟻的身影，小動物都冬眠了。它們為我們讓開空間，讓我們在冰上滑來滑去。

　　雪是我們盼來的。給山坡披上了銀披風；雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被，到處是銀裝素裹的世界。

　　我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語。雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。

小學生作文 篇6

　　去年暑假，鄉下表姐送給我一只小貓。小貓全身都是咖啡色的，背上有一些黑色的斑點，紅紅的鼻子，小小的嘴，不停地“喵喵”叫著，非常可愛。我給它起了一個名字。叫“小咖啡”。

　　小咖啡非常調皮。它總是在家里隨地大小便，我不停地跟它講“家規”，可它愣是左耳進，右耳出。它還老把我的書弄得亂七八糟，可我也拿這小家伙沒辦法。有一次，小咖啡在我寫作業時，搖著尾巴跳上了書桌。它見我沒生氣，又得意洋洋用前爪抓起我一支自動筆，一張紅紅的小嘴不時咬咬我的筆，似乎抓住了一只美味的小老鼠。我裝著生氣的樣子說：“小咖啡，這可是“晨光”的'筆，把你賣了也賠不起！”它好像聽懂了我的話似的，輕輕地放下自動筆，向后退了幾步，躲在書桌的一角，看著它那無辜的樣子，我忍不住哈哈大笑。

　　小咖啡不光喜歡啃筆，還喜歡“打”電話。有一次，我在和叔叔打電話。叔叔在海南工作，很少回來。正當我和叔叔聊得起勁時，小咖啡突然跳上茶幾，在電話按鈕上亂摁一通，把電話掛斷。氣得我滿屋子追打它。

　　小咖啡吃東西也與眾不同。普通的貓一般愛吃老鼠和魚。小咖啡不光愛吃老鼠和魚，還愛吃蘋果。上次我削蘋果時，不小心掉了一片在地上。小咖啡一看可來勁了，它對著蘋果左聞聞，右碰碰，樣子特別好玩。后來，它輕輕咬了一口蘋果，似乎十分滿意，剩下大半個蘋果也全部被它吃了。看它那貪婪的樣子，好像在說：“蘋果的味道真不錯呀，小主人，再來點兒行不？”

　　小咖啡帶給了我歡笑和樂趣，我愛小咖啡！

小學生作文 篇7

　　僅僅兩次見過那條狗，卻讓我記憶猶新，不能夠忘記，就像刻在心里。

　　那天，我和媽媽一起去買菜。正準備回家的時候，一條狗突然跑過來，就擋在我們的前面，讓我嚇了一大跳。仔細瞧著它，它有一雙水汪汪的大眼睛，全身毛烏黑發亮，健壯的身子后面有一條短短的尾巴，往上翹著，時不時搖一下。脖子上戴著一個簡陋的項圈，很明顯這是誰家的寵物狗。

　　狗兒朝著我們“汪汪、汪汪”地叫了幾聲，好像沒有要咬我們的意圖，我正不知道怎么回事兒，這時候它卻過來咬著我的衣角兒，往剛剛我們買菜的地方拉去。我們只好跟著回去。

　　回到菜市場，狗兒馬上跑到我們剛剛買過菜的老人身邊，舔著他的`手，好像向老人說著：我把她們找回來了。老人摸了摸狗兒的頭，夸獎道：“大黑，真乖，真懂事！”說著，他從自己口袋里掏出一串鑰匙遞給媽媽，笑著說：“這是你們的吧！要小心哦，不要再弄掉了！”

　　“謝謝您！還有這條可愛的狗！”媽媽見了，連忙道謝。

　　“不用謝了！”說完，他起身拉著空車往前走去，狗兒抖一抖身上的毛兒，緊緊跟上老人的步子。我望著他們，直到他們走遠。

　　一天傍晚時分，一家人出去散步，我們又遇見老人和那狗兒。我看著大黑的眼睛，覺得狗兒好像有些傷感，似乎有什么話兒要和我訴說。大黑眼神中好像帶著一絲絲憂愁，難道是對年邁的主人的擔心？我好像看到了它眼中有一兩滴眼淚，我才注意到老人已然蒼老，有點兒力不從心！原來那是一種悲傷的淚水哦。似乎又看到了一點點快樂，是因為能夠和主人相隨相伴、彼此形成默契?

　　他們一前一后，慢慢地走遠，慢慢地、漸漸地，他們的身影變模糊，從稀疏的人群里消失，從街燈下消失，從我們的視線里消失。我就這樣望著，直到爸爸媽媽催促。也許是因為老人助人為樂的高貴品質，也許是因為那條非常懂事的狗內心的善良。

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