小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我的文具盒很有趣，不信你看看！
我的文具盒上面的圖案是一片草地，五顏六色的花爭先恐后地開放，草地上站著一個約十二歲的女孩子，她抱著一個剛出生不久的'小貓。小姑娘長得很清秀，扎個俏皮的馬尾辮。小貓長著雪白的毛，好 可愛，它好奇地望著周圍。小姑娘正輕輕閉上眼睛，享受著溫暖的陽光，呼吸著清新空氣。春風輕輕拂著她的臉頰，她陶醉了……
打開文具盒，里面又有一個小文具盒出現在我們眼前，在大文具盒“懷抱”里，小文具盒顯得很舒服、安全。
媽媽一定想讓我像文具盒上的小姑娘一樣快樂，想讓我好好學習、快樂生活、健康成長，所以給我買了這個文具盒。
小學生的作文 篇2
愛是無私的奉獻，愛帶給你溫暖，帶給你快樂，帶給你健康……愛是最美的語言，而最讓人沉醉的是那濃濃的母愛。
冬天的早晨，一縷縷溫暖的陽光透過窗戶的玻璃照射進室內，周圍顯得格外寂靜。
不一會，這寂靜的氛圍被媽媽的做飯聲打破了。待媽媽做好早飯后，正在酣睡的我被媽媽的催促聲吵醒，我睜開惺忪的眼睛，極不情愿的氣床了。
早飯后，我背起書包去上學。剛出家門，就被呼嘯而來的北風害怕的退縮了。媽媽見狀后，遞給我一條圍巾和一雙手套說：“走出去，鼓起勇氣，不要退縮。媽媽永遠支持你。”聽了媽媽的話，我自信滿滿的邁出了家門一直向前進。
在去學校途中，我心里像抹了蜜似的甜。正在高興之余，突然老天爺“變臉了”。剛剛還晴空萬里呢!轉眼間大雪紛紛，風雪交加，天氣惡劣極了，正應了“天有不測風云”這句俗語。“怎么辦?沒有帶傘，眼看要上學遲到了。怎么辦?”我焦急的說。看著雪越下越大，不由感到冷，我不由自主的將雙手插在口袋里取暖，突然發現口袋里有東西，拿出一看，是酒芯糖。我這才明白，原來是媽媽趁我不注意時放進去的。是為了鼓勵我度過難關的.。我剝了一個酒芯糖放在口中，甜甜的，頓時感到一股熱情涌上心頭，我有了前進的動力。直到順利抵達目的地。
在此后的人生中，只要看到酒芯糖就如同媽媽陪伴在我的身邊。
那濃濃的母愛，鼓勵著我，陪伴著我，溫暖著我……
小學生的作文 篇3
一天，小明剛想出門，媽媽叫住了他，遞給他一把雨傘說：“今天要下雨，帶一把雨傘吧！”小明拿著傘走向學校。放學時，下起時傾盆大雨。小明在校門口，看見兩個男孩子向他走來。那兩個人看見小明的傘，大笑起來，他們對小明說：“女孩子才帶花傘呢！”這時，小明看了看自己的傘，真地五彩繽紛，上面還有一朵朵小花呢！這時，小明很羞愧，他的臉很紅很紅，恨不得有條縫鉆進去。他趕緊回到教室。他拿起黑的水粉顏料，用刷子用心地涂黑色。很久，小明終于把小黑傘做好了。他看著自己的作品，得意極了！他高興地走在回家的路上，對面又走來了兩位小朋友。他們看小明和傘，大笑起來，有一個還笑得直不起腰來。小明看了看自己的.傘，大吃一驚，傘已經被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無地自容。
小學生的作文 篇4
不是這世間沒有愛存在，而是我們不善于發現，感悟。愛有如空氣一樣遍布在我們身邊，需要我們耐心地去捕捉，去品味。
我從不認為姥爺是愛我的，因為他總是對我不理不睬。我的姥爺是個少言寡語的人，從來沒有把我抱在他的懷里逗我玩，我幾乎沒有看到過他的笑容。我有時向他撒嬌，而他卻擺擺手：“感緊學習去，別老想著玩！”一句話，弄得我心里酸溜溜的，淚水總會在我的眼里打轉。
可就在那個狂風呼嘯的夜晚，讓我對姥爺感情發生了根本的改變。
那天我一放學就去同學家玩，差不多到了晚上九點，我才慌張的回了家。幸好在媽媽到家前幾分鐘回來的，要不然又會被狠狠地數落一頓。本以為自己掩飾得很好，沒有被媽媽發現，正在暗自慶幸，家里電話響了，媽媽說姥爺已經出去找了我倆個多小時了。當我想到姥爺在寒風中瑟瑟發抖的身軀和焦急的樣子，我一下子驚住了，沒有了任何反應，只覺的四周空蕩蕩的，吹在姥爺身上的寒風仿佛像無情的箭扎進我的心窩里。
原來,我一直都是個大傻瓜！從我出生到現在都是和姥爺生活在一起，是在姥爺眼皮子底下長大的'，我竟然會懷疑姥爺對我的愛，我和老爺之間的這份感情，怎容得我摻的一絲“雜念。”
姥爺是愛我的，我每時每刻都在享受著姥爺對我的愛,這愛是一種特殊愛，它表現的不是那么強烈，但它卻是真正的愛。
這種刻骨銘心的領悟，只有自己在平日生活中多發現，才會覺得這種愛值得珍惜一輩子。
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