小學生的作文

時間：2024-05-03 08:51:57 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　鍋子弄是一條通往我們學校的細細長長的小巷子。走進這里，就仿佛走進了一片喧囂里的寧靜。

　　巷子的兩側是居住區，房子雖然有些老舊，但卻很整潔。老奶奶的陽臺上掛滿了醬貨，一陣風吹過來，巷子里回蕩著濃濃的'年味兒。

　　每天清晨，同學們背著書包蹦著跳著走進鍋子弄，給巷子增添了不少童趣。和藹的校長總是會準時站在巷子口迎接每一位小朋友，聲音是那么的親切，讓原本狹窄的巷子充滿了溫情。

小學生的作文篇2

　　北方的秋天又來了。北方的秋，因為曾經沾染過夏天的熱氣，總是有些令人煩躁；北方的秋，無時無刻地預示著冬天的到來，煩躁中，讓人多少都會感受到一絲涼爽，但也會使人冷靜。

　　隨著時光的流逝，北方的秋天再一次來到。女孩靜悄悄地坐在那里，胳膊拄著布滿刀痕和筆跡的書桌；書桌上放著一本干凈的打開著的物理書。老師站在講臺上眉飛色舞、滔滔不絕地解釋著各種定理和定則，然而她早已心不在教室之內。女孩望著窗外，看著一切她可以看到的東西，想著一切她可以想到的事。她的目光掃過一座座辦公樓，掃過一麥黃色的草地，然后本不應該地鎖定在一棵直插云霄的樹上。這棵樹，在無情的秋風的吹打下，依然挺直；它的樹葉密密麻麻排布著，絲毫不像其它的樹。這時，突然一片青翠的葉子在掙脫大樹的束縛后，歡快地在空中吹搖，飄擺不定，嘲笑著所有的同伴，自由地、在空中盡情地搖啊搖，落到了女孩的書桌上。女孩凝視著葉子…… “哈哈，我終于自由了！我終于自由了！”葉子情不自禁地嘀咕道，“經過無盡的努力，我成功了！”

　　正當樹葉得意洋洋地時候，書桌的言語打斷了葉子的自豪：“我，一張書桌，本是軟弱而不堪一擊的木頭，但在經過數不清的加工程序后，在經歷了數不盡的磨礪后，終于有了這樣堅硬的'品質……” “太費事了吧？也太費時了吧！為何不要像我葉子這樣，僅費搖身之力，即可得到自由呢？難道你不想要自由？你該羨慕我才對！況且，堅硬的品質對我沒啥大用。” 書桌正色道：“你啊你……我呢，想有堅硬的品質；只有具有堅硬的品質，才能戰勝一切困難……你啊你……當初，我也曾想過去要自由，我也曾想過繼續被人看作一棵樹木，‘那該有多好！’……但你呢？只需自由還不夠；只爭脫了一丁點困難就得到了自由，或許也不會是太長久的。”

　　葉子聽了后，很惱怒，要向書桌吼幾嗓子。正當它要那么做時，一陣凜冽的秋風猛然間吹過來，把臉變成了紅色的葉子刮得高低冥迷——不知西東。秋風又夾雜著一絲悲涼，把可憐的葉子旋轉著，最后順著下水道的縫丟進了污濁的彌漫著腐臭氣味的泥水中…… 女孩明白了些什么。

　　她把頭漸漸地轉回，把目光漸漸地移到課本上，把已經沉浸在窗外的一片蕭瑟中的耳朵漸漸地扳回到充滿溫暖的課堂中，聽著老師的講課，寫著筆記。窗外的秋風，依舊刮著。

小學生的作文篇3

　　在這一個星期，我們在和藹可親的肖老師的帶領下，在漢字王國里遨游了幾天，我們知道了漢字全產生于四千多年前，漢字也是世界上使用人口最多的文字，以前，日本、韓國等國家也在使用漢字。

　　在漢字中，有特別多的字體，如：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體，我們現在寫的`正是楷書。

　　我聽過這樣一個小故事，一九八三年，烏魯木齊的一家掛面廠花了十八萬元從日本買了重達十噸的塑料袋，請人設計出樣品，當這一艘船漂洋到烏魯木齊時，細心的那個人發現“烏”多了一點，成了“鳥”，正因為這一點，就讓這價值十八萬元的塑料袋，成了一堆廢品。

　　這一個故事讓我想起了在生活中，我考試的時候，我寫字時，我會在一個字上多寫一點或多一撇，讓我多扣分，有時我還不會寫某些字，讀了這個故事讓我知道漢字有多么的重要，也通過掌握漢字的字、形方法去記字，避免再出錯。我以前還覺得漢字一點都沒有用，就不記漢字，這次遨游漢字王國讓我記憶特別特別深刻，以后一定要多看書多學漢字！

　　漢字有著很悠久的歷史，且聞名中外。