小學生的作文(通用5篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生的作文5篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　迎著熱情的陽光，望遠處藍天深邃，白云層疊。

　　來到異國也并沒有非常強烈的不適應，一天天行走在湛藍的天空下，行走在童話般的世界，一幅絕世美麗的畫卷，在我眼前展開。在這里，似乎隨意一處地方都值得舉起相機留下這美麗的一刻。街邊隨意的'涂鴉透出外國人樂天派的活潑，塞納河游船上望見對面法國人在岸邊悠閑享受著陽光浴，意大利人把花栽種在臨街窗戶的外面，花朵洋溢青春向外揮灑。

　　在吃意大利面時，那場面幾乎可以用風卷殘云來形容，覺得這樣的美食吃一生也是不會膩的；在威尼斯因為拍照而覺得手酸的時候，想著這樣美的景如果這輩子不好好感受一次就太可惜了；在瑞士看青翠顏色如藍天廣闊，看到農場主搭建的小木屋布置鮮艷的花兒，竟不愿停下腳步；佛羅倫薩文藝復興的作品一樣樣在我面前展現，神秘莫測的用色又或是角落看似不經意設計的角色深深吸引著我……

　　可這一切，我并未付出一滴汗水，一分勞動。

　　這樣遙遠的夢，在你付出同等勞動的代價后，實現了。但享受這不易的成果的不是你，看到美景嘗到美食買到心愛的物品的人不是你，而是我。

　　我說，這樣的美食你沒有嘗到太可惜了，你說，沒事，你吃得高興我們就高興；我說，威尼斯太美了，那些小房子就像童話里的一樣，我一定要帶你去，你說，我們啊就不去了，留著機會以后你和朋友多好，你給我們拍點照片回來，可一定要照上你自己啊，我們看照片就知道威尼斯多美了。

小學生的作文 篇2

　　零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會，

　　元旦聯歡會作文。 班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“田老師‘駕到’!”這時，教室里立刻掌聲四起，班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的`笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩，中學生作文《元旦聯歡會作文》掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

小學生的作文 篇3

　　夏姑娘走了以后，秋姑娘悄悄地來了。她揮一揮衣袖，襲來陣陣涼風。藍藍的天空中飄著淡淡的白云，大雁們排著整齊的“人”字隊伍慢慢向南方飛去。

　　秋姑娘來到了山上，葉子從樹梢上一躍而下來歡迎她。有些落葉像一只只蜻蜓在飛舞著，有些葉子像一根根羽毛在翱翔，一會兒飛得很高，一會兒很低，在跟秋姑娘嬉戲。地上鋪滿了金色的地毯，秋姑娘輕輕地踩上去，葉子們就發出“沙沙”的歡迎聲。

　　秋姑娘來到了田里，沉甸甸的谷穗彎下了腰，向秋姑娘點點頭；火紅的高粱挺直了腰桿，向秋姑娘招招手；肥胖的玉米笑裂了嘴，大聲地對秋姑娘說：“你好，你好！”

　　秋姑娘來到了果園，結滿樹枝的大蘋果們見到了她，個個害羞地漲紅了臉；紫色的水晶大葡萄掛滿了葡萄藤上，見到了秋姑娘，一起發出了銀鈴般的笑聲；金色的'柿子像一個個燈籠掛在枝頭，忙這張燈結彩，熱鬧極了；橙黃的橘子躲在枝頭的綠葉里跟秋姑娘捉迷藏，時隱時現，“真是調皮的小家伙！”秋姑娘笑著說。

　　秋姑娘忽然打了個噴嚏，于是千絲萬縷的秋雨就沙沙沙地下起來，飄進了農田，撒進了果園，匯成了小溪，流出了農村，流進了城市，也流進了每個熟睡人們的夢鄉里……

　　好一幅美麗的景象�。�

小學生的作文 篇4

　　畫畫已經成了我生活中不可缺少的一部分，它在我的生命添了幾筆美的色彩。我常常把自己想成神筆馬良，不僅能畫出栩栩如生的畫，還能把畫

　　變活送給需要的人，這是多么了不起呀！ 所以，我在空閑時經常畫畫。 這天下午，柔和的陽光撒滿了大地。我又拿起了畫筆，開始了我的畫畫之旅。我首先來到了有水鄉之稱的杭州。杭州稱名為水鄉，一定有很多水，于是，我用藍色蠟筆和白色蠟筆交錯著畫了一條清澈見底的小溪。有水就一定有橋，我喃喃的說著。不一會兒，一座褐色的木橋誕生了�，F在該畫人了。我一邊想著一邊畫了一個小男孩，他光著腳丫子，在河中抓小蝦，臉上露出了快樂的笑容，陽光灑在他的`身上，暖融融的。都畫好了，可我還是覺得少了些什么。是什么呢﹖

　　我一拍腦門，對！是樹。有水沒有樹怎么行？我連忙畫了幾棵柳樹，風吹著柳樹，柳樹隨風飄動。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！

　　��！一幅愜意的杭州鄉下圖就完成了。

　　“接下來要畫什么呢﹖”我望著窗外發呆。一只小狗從遠方跑來。有了！畫小狗。說的好不如做的好。我馬上拿起了畫筆，“哎呀，這小狗怎么那么難畫，要從哪開始畫呢？”我想了好大一會兒才決定從狗尾巴開始畫起。真是應了那句老話“萬事開頭難 ”

　　我愛畫畫，就像花朵愛雨露；我愛畫畫，就像老鼠愛大米；我愛畫畫，就像母親愛孩子。對我來說，畫畫不只是一種本領，更是一種享受，一種快樂。讓我的生活更充實更美麗。

小學生的作文 篇5

　　今天是一個幸福的日子，我作為其中的一員，被邀請和黃校長一起在學校的飯堂共進午餐。

　　剛得到和黃校長共進午餐的消息，我真的又驚又喜，喜的是自己能這么近的跟敬愛的校長在一起，驚的是我害怕我的表現不能讓校長滿意。

　　午餐開始了。我們七個同學緊緊的圍著黃校長坐著，我就坐在黃校長的身邊，好緊張呀！黃校長一坐下，就很關心地問每個同學，學校的飯菜好不好、是學校還是家里吃得多等問題，一下子就拉近了和大家的距離。同學們都很興奮，爭先恐后地向黃校長問了各種各樣的問題，黃校長都能很耐心地回答我們。黃校長告訴我們，她上小學的`時候可沒有我們幸運，條件很不好，但她學習一直很用功，成績很好，希望我們也要好好努力。最后，我還鼓起勇氣邀請黃校長給我們班上一堂課，黃校長答應等我們上了更高的年級她一定會來的。

　　美好的時光總是很短暫，午餐結束了，大家都很依依不舍。這真是一次幸福的午餐。但我更期待的是，黃校長給我們班上課的那一天早點到來。

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