[優秀]實用的小學生作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　田野里，稻谷黃了，一陣風吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠遠望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團團雪球，遠看，棉花地就像蓋上一床雪被子農民伯伯看了，臉上掛著豐收的`喜悅。

　　果園里，柿子樹上結滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發光摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。

　　花園里，細心勾畫，牽牛花開了，紅的、黃的、紫的好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。 秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天！

小學生作文 篇2

　　“爸爸，我在電腦里寫得兩篇作文到哪里去了？”我打開了電腦，打算寫作文了。這才發現前兩個星期寫得兩篇作文不在電腦桌面上了。

　　“哦！應該是昨天洗電腦的時候洗掉了吧！”“什么昨天洗過電腦了？怎么不跟我說一聲啊？電腦桌面上可還有我的作文哪，兩篇！”“誰讓你把作文放在桌面上的'？下次要放在‘我的電腦’里面呀”也就是說我要重寫兩篇作文了？哦！換一種方式就是說我的前兩篇作文白寫了！無奈，我只有重寫了兩篇作文。也許是心理作用的原因，無論我怎么潤色，總都覺得這兩篇作文沒有以前寫得好。就這樣我這一天都無精打采的。

　　直到晚上，我才想通了，不能怪別人，只能怪自己，怪自己沒有把寫好的文章放在Ｄ盤里面，最終導致白寫。

　　不過嗎～～～吃一塹，長一智，以后我肯定再也不會犯這種錯誤了！

小學生作文 篇3

　　人們都不喜歡戴眼鏡，因為戴眼鏡實在太不方便了，可是現在的大多數人沉迷于玩電腦、玩手機和看電視，近視的人越來越多。

　　現在的孩子經常玩電腦、看電視時間過長，成了近視眼。許多家長為了不讓視力影響孩子的`學習，就會給孩子配眼鏡，既不方便，對孩子的眼睛也不好。在未來，我們將發明一種對近視的孩子和大人都有好處的眼鏡，這種眼鏡叫“新星”，這種眼鏡能讓近視患者在十天內恢復視力，就算是先天性近視也不例外。

　　“新星”眼鏡不僅能讓近視患者恢復視力，它還能當手機使用，如果家長給孩子買這種眼鏡，怕孩子利用手機功能玩游戲的話，那么，家長就可以利用眼鏡上的“手機鎖”這個功能，只要給手機功能上了鎖，孩子們就玩不成手機了！

　　“新星”眼鏡還有一大功能，那就是“物品搜索”功能。這個功能就是如果你丟了什么東西的話，只要把眼鏡切換到“物品搜索”模式，并用大腦把你想要找的東西傳輸到眼鏡里，眼鏡會利用它的搜尋功能搜尋你想要找的東西在哪兒，這樣就能解決丟東西給生活帶來的不便。

　　“新星”眼鏡雖然能給人類帶來許多好處，但是任何東西都有利弊，如果使用不當也會給我們帶來壞處。所以，請正確使用這種來自未來的“新星”眼鏡。

小學生作文 篇4

　　今天在張老師的帶領下，我們來到樂購包粽子。今天是以比賽的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到廣陽區民政局的敬老院，所以我們包得非常積極主動。

　　到了樂購，老師說可以讓我們組組，我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開始了，我們三個人分工合作，我負責放米，邢露負責放棗，媽媽負責包，我們合作的非常愉快，所以我們在兩分鐘的時間 里包了很多的粽子，得了第一名。

　　包完粽子以后，我們坐著班車來到了敬老院，敬老院的環境非常好，衛生也不錯，看得出老人們在這里享受著幸福的.晚年。樂購還給老人們帶來了許多美味的水果。當我們把我們的“戰利品”送給 爺爺奶奶之后，我們心里有一種說不出來的喜悅。在離開敬老院之前，老人們叮囑我們一定要好好學習，天天向上，將來做一個對社會有貢獻的人。

　　我非常喜歡這次活動，因為包粽子讓我們在實踐中體驗了勞動的快樂，把粽子送給老人們表示了我們對爺爺奶奶的關懷和祝福。

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