小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè)于助人。
一次，我正要過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰正打算過(guò)去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí)，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無(wú)法過(guò)馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說(shuō)完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著說(shuō)："你是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你！”霎時(shí)，周圍投來(lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō)：“阿姨，這是我應(yīng)該
做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無(wú)比絢麗，無(wú)比燦爛！
在學(xué)校里，還有很多樂(lè)于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂(lè)為本”只要你幫助別人，心里總會(huì)有美滋滋的味兒！ 幫助別人的事
我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生
的事。公共汽車來(lái)了，車還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)
已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說(shuō)：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的.座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。
小學(xué)生的作文 篇2
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一座山，讓我快樂(lè)地攀爬；母愛(ài)就是一片海洋，讓我像魚(yú)兒一般在水中自由嬉戲；母愛(ài)就是一片藍(lán)天，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔；母愛(ài)是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰(shuí)灑下了愛(ài)的種子？又是誰(shuí)帶來(lái)了幸福的花朵？那就是最愛(ài)我，最親我的`人－－－我親愛(ài)的媽 媽。
我原以為媽 媽是不愛(ài)我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍恕ｅe(cuò)誤的原因是媽 媽反復(fù)提醒我改正過(guò)來(lái)的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu;媽 媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽 媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來(lái)我才明白，愛(ài)分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。
期末考試就要來(lái)臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽 媽驚醒了。媽 媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽 媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽 媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽 媽累得差點(diǎn)昏過(guò)去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開(kāi)了退燒藥，打了針，讓媽 媽照顧好我。媽 媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽 媽才去休息。
瞧！這就是母愛(ài)，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
小學(xué)生的作文 篇3
老家門前有條小河，小河不寬水也不大，既沒(méi)有長(zhǎng)江的驚濤駭浪，也沒(méi)有漢江的飄逸閑靜，它只是一條如深閨處子般鮮為人知的普通小河，它嬌羞地扭捏著苗條的身軀從我家門前匆匆走過(guò)。小河的水很清水下有魚(yú)也有蝦，水面上有鵝也有鴨；河邊有村婦在洗衣有少女在浣紗，更有孩童在水中戲耍。
河岸邊滿山的翠綠滿畈的莊稼，還有那一年四季開(kāi)不敗的鮮花。小河象一條緞帶柔柔地纏繞在山的腳下。
童年的我不知害羞為何物，常常和小伙伴們一起在水中洗澡戲水和摸魚(yú)捉蝦。清清的河水浸泡著我嬌嫩的肌膚，微微的晚風(fēng)吹拂著我粉紅的面頰，看白云在頭頂飄浮看夕陽(yáng)冉冉西下。
漸漸地我出落成了大姑娘再也不好意思到河邊洗澡玩耍，代之而來(lái)的是洗衣浣紗，河水象一面鏡子映照著我年輕的身影和嬌羞的面頰。
小河是我童年的伙伴它伴隨著我逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的我滿懷著對(duì)小河的眷戀離開(kāi)了故鄉(xiāng)離開(kāi)了家。
曾幾何時(shí)小河改變了它舊時(shí)的面貌。人類為了填飽肚子而向大自然無(wú)限度的索取。人們戰(zhàn)天斗地，人們治山治水。山上的樹(shù)木被砍光了改成了一層層的梯田，小河上修起了簡(jiǎn)易的土壩，河水被引上山坡灌溉莊稼。從此災(zāi)難就降臨了，被破壞了植被的山坡禁不起洪水的沖刷。
洪水沖毀了梯田沖垮了堤壩，大量的水土流失淤積了河道，抬高了河床，使小河改變了方向。科技的進(jìn)步提高了生產(chǎn)力也破壞了環(huán)境，農(nóng)藥化肥的使用和人口的增加使大量的污水排入河道，昔日清澈見(jiàn)底的小河變成了排放污水的臭水溝。從此水下沒(méi)有了魚(yú)水上也沒(méi)有了鴨，河岸邊再也沒(méi)有了姑娘媳婦們來(lái)洗衣浣紗。大自然給了我們最至命的敲打。
人類的.聰明才智變成了毀滅人類自己最有力的武器，我們受到了蒼天的懲罰。
突然一聲驚雷把我們從惡夢(mèng)中驚醒：
愛(ài)惜我們賴以生存的這個(gè)地球吧！
愛(ài)惜這個(gè)地球上的一草一木吧！
珍惜我們?nèi)找?jiàn)匱乏的淡水吧！
給我們的后代留下一席生存之地吧！
這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。不知是我們真誠(chéng)的呼喚感動(dòng)了上蒼，還是我們?nèi)祟愔e(cuò)就改的美德又重新煥發(fā)。
我們開(kāi)始退耕還林，我們大力植樹(shù)造林，我們保護(hù)野生動(dòng)物。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們很快就看見(jiàn)了效益。若干年后當(dāng)我又回到故鄉(xiāng)的時(shí)侯，我看見(jiàn)青山依舊綠水常流，青山依然是那樣郁郁蔥蔥，甚至比過(guò)去更青翠；小河依然是那樣嘩嘩地奔流不息，甚至比過(guò)去更清澈。南水北調(diào)工程建成以后這里的每一條涓涓細(xì)流都會(huì)匯集到丹江庫(kù)區(qū)，它將給干旱的北方送去純凈的甘露。
故鄉(xiāng)的小河，夢(mèng)中的小河！你蜿延而飄逸地向漢江走來(lái)，你堅(jiān)強(qiáng)而驕傲地向漢江走來(lái)，你不以渺小而自卑，你不以勢(shì)弱而退縮，你以弱小的身軀向人類貢獻(xiàn)出你最大的熱量。你將帶著家鄉(xiāng)人民的囑托勇敢地走出大山走向遠(yuǎn)方，你將給干旱的北方帶去一片盎然的生機(jī)。
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