小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
春天到了，我和爸爸媽媽還有哥哥一起來(lái)到中大的東湖邊。我們看到東湖一派春意盎然。嫩綠色的.荷葉露出了水面，有圓形的，有心形的，……很漂亮。湖邊還有很多小蝌蚪，它們有的在水里游泳，有的爬到荷葉上。我們撈起來(lái)幾只蝌蚪，把它們放到盒子里，加上水，它們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。我仔細(xì)一看，它們有的沒(méi)有腿，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條腿，有的長(zhǎng)出了四條腿。
小學(xué)生的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)快到了，每當(dāng)晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)想像那天發(fā)生的事。就這樣，我不知不覺(jué)得進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
國(guó)慶節(jié)到嘍，姑姑說(shuō)，要帶我們?nèi)ノ湟纳降木徘獎(jiǎng)澲穹ぁＮ液兔妹�、弟弟�?tīng)了，一蹦三尺高。
到了九曲溪，我們先觀賞風(fēng)景。只見(jiàn)幾座危峰兀立的高峰在我們的眼前;溪水清澈見(jiàn)底、水流平緩，像一位美麗的公主;溪旁的樹(shù)濃郁蒼勁、一派生機(jī)、俊俏挺拔;花朵群芳爭(zhēng)艷、絢麗多彩。這真是人間仙境。
我們坐上了竹筏，劃竹筏的是我們的老鄉(xiāng)，我們和老鄉(xiāng)一起有說(shuō)有笑真開(kāi)心!每過(guò)一會(huì)兒都有一個(gè)急流，我最喜歡急流了。
看著這里的風(fēng)景，坐著舒適的竹筏，大人的心情很高興，很放松，于是就唱起來(lái)“九曲山河十八彎，這里的水路九連環(huán)……”唱了一遍又一遍，我們小孩也要展示一下“才藝”。于是我和妹妹背起一年級(jí)的.課文： “小竹排順?biāo)�，鳥兒叫、魚兒游。江南山水……”弟弟看著我們又是說(shuō)，又是唱。他說(shuō)：“我也會(huì)唱，蚊子我不怕，有六神寶寶蚊子咬不到……”“哈哈哈哈!”都笑了起來(lái)。
溪水悠然而下，我們看著這水那么清，于是和老鄉(xiāng)商量了一下讓我們下去玩。他同意了。我們把鞋脫下來(lái)，到水里打水仗。我往妹妹身上潑水，他一不小心摔倒了還好妹妹穿著救生衣。玩了一會(huì)，我們繼續(xù)坐竹筏往前去。
過(guò)了一小小會(huì)兒我們進(jìn)了一片小竹林，里面很涼快，偶爾會(huì)露出一點(diǎn)陽(yáng)光照在溪水上，陽(yáng)光向舞臺(tái)上的燈光，小魚在燈光的照應(yīng)下“表演節(jié)目”，真有意思。又過(guò)了三十多分鐘。就到達(dá)了終點(diǎn)。
“謝謝你們，再見(jiàn)老鄉(xiāng)，再見(jiàn)武夷山!……
正在告別時(shí)，一陣“叮鈴鈴”的響聲把我驚住了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但愿國(guó)慶節(jié)真得是這個(gè)樣子。
小學(xué)生的作文 篇3
楊老師既是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任，她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時(shí)會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛(ài)戴她�，F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和楊老師之間的故事吧：
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就感冒了，大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動(dòng)課時(shí)，楊老師關(guān)切地問(wèn)我：“怎么穿這么多？感冒了？”我回答：“是的`�！彼株P(guān)心地說(shuō)：“你體質(zhì)太差，要加強(qiáng)鍛煉身體�！边@簡(jiǎn)短的問(wèn)話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級(jí)的第一學(xué)期，楊老師剛接管大家班，那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)楊老師太嚴(yán)厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對(duì)楊老師的偏見(jiàn)。有一天，在早讀課時(shí)我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說(shuō)。這時(shí)徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關(guān)切地問(wèn)：“是不是不舒服？”當(dāng)我說(shuō)心臟有些不舒服時(shí)，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看看。從醫(yī)院回校后楊老師又來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，當(dāng)?shù)弥獩](méi)有問(wèn)題時(shí)，楊老師的臉上綻開(kāi)了放心的笑容，這件事一直讓我很感動(dòng)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)楊老師不僅是大家學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師，更是大家生活中的一位慈母。
再過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，老師，是最值得大家尊重和感恩的人，因此，我想對(duì)楊老師說(shuō)：你對(duì)我慈母般的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！老師您真好！我和您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的！
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想老師，將自己畢生的知識(shí)教給學(xué)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)出多功能的衣服。
我設(shè)計(jì)出的這種衣服非常舒服，它可以根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度：冬暖夏涼，無(wú)論何時(shí)都能穿。如果你得了感冒，衣服的智能電腦就會(huì)適當(dāng)增加溫度，使你感到舒適；如果你感到疲勞的時(shí)候，它的按摩系統(tǒng)就會(huì)給你按摩，讓你的肌肉放松，感到舒服。
我設(shè)計(jì)的.這種多功能衣服，你一定喜歡吧，雖然是我的夢(mèng)想，但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。
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