小學生的作文

時間：2024-04-11 16:57:22 小學生作文我要投稿

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小學生的作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文6篇[經(jīng)典]

小學生的作文篇1

　　我跟書之間也有許許多多的故事。

　　那天，我媽媽正帶著我回家。突然，路過了一家書店，這家書店的書非常多，而且又好看。我便跟媽媽說：“我想去買本書�！� “不行!”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由，媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了，開開心心的和媽媽走進書店去買書。

　　我慢慢的選著，忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本，打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本，媽媽就幫我付了賬，走出了書店。

　　我高高興興的拿著書回家了。

　　回到家，我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。

　　我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來，想把它粘起來，但怎么粘也粘不起來。

　　突然，我聽到了一陣哭聲。咦，怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀，何況她還是大人。我仔細聽了聽，什么?竟然是我的.書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個書竟然會哭，害怕的是書為什么會哭起來，跟我有沒有什么關系。

　　之后我才知道，是因為我沒有好好地愛惜書，所以它才會哭。經(jīng)過了這件事，我提醒大家，請好好的愛護書本，不然它會傷心的。

小學生的作文篇2

　　我有一輛“日本佐木”牌的自行車，它是我剛上初中時爸爸給我買的。它是一輛山地車，也有賽車的'特點。我十分喜歡它。而且，在它身上，還發(fā)生過一件不可思議的事情。20xx年11月23日，也就是買自行車的3個月后，一件不幸也是意料之外的事發(fā)生了。

　　那天因為下雨，我步行去學校，晚自習回家后，爸爸告訴我，他下班回來后朝車庫里看了一眼，驚訝得發(fā)現(xiàn)自行車不見了！我大吃一驚，在證實了這個消息后，我除了咒罵那個殺千刀的賊外，別無他法。就這樣，我步行了一禮拜，在一天中午，我因時間緊，惟恐走路來不及，就向同桌借了鑰匙，放學后就去停車場取。

　　我眼望天地朝前走，不經(jīng)意踢到了一輛自行車，我向下一望，頓時瞪大了眼：我丟失的那輛自行車赫然擺在眼前！我看了又看，最后憑車上的印記確定了它就是我的自行車！我立刻通知了保安，回家后又告訴了父親，經(jīng)一番周折，我們在晚上逮到了原來還是小學同學的“案犯”！第二天，我終于拿到了我失而復得的自行車了！從此，我和這輛自行車的感情更深了。

小學生的作文篇3

　　人們大多在自家的庭院里種上幾棵桃樹、李樹、杏樹、棗樹……但總少不了梨樹。因為江南的秋天讓人唇焦口燥，常吃梨可生津潤燥，止咳平喘，清熱瀉火，滋養(yǎng)心田，神清氣爽。再者，梨樹在人們的心中，是吉“利”之“木”，可給人們帶來吉祥，帶來希望，帶來美好的前程。

　　庭院的前面是一汪堰塘，有幾柄上上下下、宛如浮云的綠荷屹立中央；庭院的一角有一顆碩大的梨樹。梨樹的歷史已無從考究。粗如水桶，高與屋齊。下半部略為虬曲，像一個佝僂的、飽經(jīng)滄桑的村夫野老；中間有一個節(jié)子，仿佛人為的給它加了一道緊箍咒，看得出是兩種基因融合（指梨樹和棠梨樹嫁接）的產(chǎn)物；上半部挺拔偉岸，氣度不凡；幾支裸露的主根，猶如鷹爪牢牢地扎入泥土，生怕抓住的.地球掉下似的。梨樹的葉子形若巨掌，翠綠翠綠，撐起了一片天。一抹陽光沖破層層疊疊的葉子透射在地上，金黃金黃的，如碎玉繽紛。梨花暗自綻放，雖沒有桃花、杏花的艷麗，沒有桂花的馨香，但也從不自悲，不跟風，不落俗，始終保持獨特的清純素雅氣息。樹下常常栓著一頭牛。白天，牛在樹下吃草、棲息，享受烈日下的一片陰涼和久違了的愜意。農(nóng)閑時，牛有些寂寞無聊，就圍著樹轉圈圈，把裸露在外的幾支樹根摩擦得圓圓的、光光的，像打了蠟似的，顯示出頑強的生命力。八哥則成了牛的好伙伴、好“醫(yī)生”，時而在牛的鼻梁上，時而在角尖上，時而騎在脊背上，時而附在肚皮上。牛身上的寄生蟲和因農(nóng)事留下的傷口溢出的血則成了八哥的美味大餐。牛也盡情地享受著八哥的親吻和撫摸。一頓“酒足飯飽”之后，八哥便在樹枝間歡快地跳躍，或在庭院里引吭高歌，或在農(nóng)家的屋脊上優(yōu)雅散步，或在堰塘邊觀賞從容悠閑、身姿美妙的魚兒，好一幅清新的農(nóng)家詩意畫卷！

　　夏季到來，一個個綠色“燈籠”懸掛在梨樹的枝丫上，枝丫被壓彎了腰甚至“骨折”。梨樹總是樂意的忍受著，把艱辛埋在心底。輕風搖曳，梨兒們像一個個調(diào)皮的孩兒在父親的臂膀上喜蕩秋千。偶遇一陣大風，得意忘形的“孩兒”會因體力不濟而摔得遍體鱗傷或粉身碎骨。梨樹疼痛在心，但又無力回天。梨子成熟了，農(nóng)人們開始采摘，梨樹看著梨子裝進了竹簍，走進了農(nóng)舍，猶如一個個長大成人的兒女們離開了家，滋潤了農(nóng)人，滋潤了生活，滋潤了一方世界，滿腹欣慰。那勝似親人的大片大片的葉子不經(jīng)意間開始發(fā)黃了，飄飄搖搖的墜落下來，化成了來年梨樹生長的養(yǎng)料；那落入水塘的葉子像一只只扁舟被泛起的陣陣漣漪推向了恬靜、安閑的彼岸。

小學生的作文篇4

　　星期四，我們學校組織四、五年級去“**月圓園”公園秋游。

　　早上，我們很早就到校了，班級里歡聲笑語，今天也是也是一個陽光明媚的日子。因為我們8︰10分就上車了，所以我們很早就到了。我們的第一個項目就是“跳跳云”，這個游樂項目像個非常大的云，白白的，里面是充氣的.，我們可以在上面活蹦亂跳。我上去了，猶如在天上飛。同學們你推我，我推你，玩得很開心。接著，我們?nèi)チ恕袄暇弈尽�，從外面看，那好像一棵巨大的樹。我們走到“樹”的中間一層，俯看整個“月圓園”。

　　然后我們?nèi)チ说囟疵詫m，里面非常黑，伸手不見五指，一不小心就會迷路。最后，我們?nèi)ネ媪恕疤炝_地網(wǎng)”，一開始，我還以為這個很簡單，但上去就發(fā)現(xiàn)這個沒有我想象的那么簡單。我剛爬到第二層，鈴就打了，我只能下來，即使有一點點疼，但我覺得這個項目很好玩。

　　時間過得很快，很快就到了集合返校的時間，大家依依不舍地離開了**月圓園。這次愉快的秋游讓大家意猶未盡，真希望多來幾次秋游。

小學生的作文篇5

　　今天，不知是哪個搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了，這下可大事不好了，烏云弟弟傷心地哭著，豆大豆大的淚珠向下方墜去，這哭聲驚動了他的爺爺雷公！雷公十分疼愛烏云弟弟，當他知道自己的孫子被人欺負了時，火冒三丈！他口中吐出幾道閃電，往下方劈去。

　　轟閃電發(fā)出了聲響，雨也開始下了起來，街道上的行人紛紛捂住頭，匆匆忙忙地跑回家中。嘀嗒嘀嗒雨水敲打在地上，發(fā)出清脆的響聲，這響聲構成了一首動聽的音樂。這音樂是柔和的，突然，雨下大了，音樂的節(jié)奏變得很快，很急，路上的人們急忙撐開傘，抵擋住了雨的攻擊遠處，一把把五顏六色的'雨傘正快速的前進著，仿佛一大片流動的花海似地。

　　植物受到了雨水的滋潤變得更加嬌艷更加嫩綠了。你瞧！小草換上了更加翠綠的服裝，挺直了軀干，小花展開了美麗的笑容，樹爺爺摸了摸胡須笑著說：這是好雨呀！

　　鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們，開心的笑了，說：今年又要大豐收了！這真是一場好雨呀！伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊：好雨，好雨！

　　這些植物雖然歡喜了，可人們卻沒有一點喜悅。他們紛紛抱怨道：真是的，這個壞雨，害我全身上下都濕透了！對，對！這雨還害的我患了感冒呢！又有人說道。說著他還打了個噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　這雨真奇怪，又有人喜歡，又有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢？