小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天是五一節，爸爸開車帶我們到了一個幽靜的小山村，再步行去桑樹園。才上午九點，太陽公公便瞪大了又大又圓的眼睛，天氣非常熱。
走出小山村，我看見了清清的江水，田野到處都是綠色，翠綠的大樹，嫩綠的草，還有綠蔥蔥的秧苗。我們走過小橋，歡快地尖叫著像箭一樣沖向桑樹園。
桑樹不高，比一個大人高一頭，一顆顆小桑葚躲在桑葉下面，就像一串串微型葡萄。有白的、淡綠的、紅的、紫紅的。媽媽說：“摘桑葚很簡單，只要輕輕地把桑葚的柄一折，桑葚就會乖乖地落進籃子里。”我看見紅的桑葚特別誘人，就采了一嘗，好酸啊！媽媽笑著說：“紫色的才甜。”我又采了一顆紫色的，真的好甜。
我和姐姐每人拿了一個籃子，開始比賽。有的'桑果長得高，我們就把樹枝拉下來摘；也有的長得低，我們就蹲下摘。
我們邊摘邊吃，一會兒就熱得滿頭大汗。但是我們依然高興地穿梭著，采摘著，不一會兒，籃子就裝得滿滿的，手也被染成紫色的。特別是我姐姐，嘴巴也變成紫色的，啊，真像吸血鬼呀！
今天真快樂呀！
小學生作文 篇2
中央電視臺12套有一檔節目，叫做《天天快樂》，我每次都按時收看:有趣的幽默笑話劇，令人捧腹的故事天天快樂，不僅僅是一檔電視節目的名稱，還是塑造完善人生的'基石。
天天微笑著面對世界，會發現每一朵花兒都帶著晶瑩的露珠向你招手;每一次黎明的霞光，每一次黃昏的落日，都在把自己最美麗的一面向你展示;天天帶著美麗的心情面對生活，會發現每一次成功，每一次失敗，都變成了激勵自己前進的動力!
每一次挫折，都用快樂的心情去撫平;每一次傷心，都用快樂的笑容去安慰;每一回委屈，都向自己的玩具熊去傾訴。天天快樂吧!
生活像一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑。以樂觀的心態去面對世界，面對生活吧!你會發現每一種事物，不管是壞是好，是惡是善，是快樂是悲哀，都變得美麗，燦爛!相信我吧!因為生活與世界豐富多彩!天天快樂!
小學生作文 篇3
一天下午，我剛上完英語課回家，一看家里有好多菜啊！我心里一想家里來客人了么?我問奶奶：“家里是不是來客人了？”媽媽說：“今天是有人到我們家做客。”我說：“誰啊？”媽媽說：等一會兒你就見到了。”
等了一會兒，姑姑，叔叔，弟弟都來了，我一看連忙打開門，我說：“姑姑，叔叔好，你們快坐下啊！”他們說：“奧！”我們說說笑笑，不一會兒就坐在圓桌上開始吃飯了，弟弟是第一個吃完的，然后我又吃完了，姑姑說：“你陪弟弟玩會吧！我說：好吧！照看弟弟聽起來很簡單，但是做起來很難啊！因為我的`弟弟有一點頑皮但是也有點可愛，我們玩了一會，
不一會兒姑姑吃晚飯就要帶弟弟回家了，可是弟弟還戀戀不舍的，我告訴弟弟你下次再來玩好嗎，弟弟有點不情愿的答應了。
小學生作文 篇4
“下午帶塑料袋來!”黃老師交代著。這是要去干嘛呢?下午為什么要帶塑料袋呢?應該是去撿垃圾吧!可是沒事干嘛非得今天去撿垃圾呢?我心里犯起了迷糊。
“下午看點：北京幾所小學學雷鋒精神在北京市區掃打劫!”從電視中傳來的這通訊息使我恍然大悟：原來今天是全國人民學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神的日子。
下午我們排著隊到舞臺前集中，“五(1)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班的同學們，今天我們收到教育局的通知，發揚雷鋒精神，所以我們決定在學校附近做義工。”這句話從韋孟玲副校長中傳來。
從同學們的嬉皮笑臉中，似乎看不出一絲的不樂意，反而很高興。
我們排著隊，來到法院門口，隨著老師一聲令下，開工嘍!同學們有的.用掃把掃地，有的用鏟子鏟小廣告，有的用手撿垃圾，兩位老師也不理外，韋老師當上了“清除小廣告”的隊長，手拿著一個小鏟子，繞著電線桿，鏟來鏟去，發出咔嚓咔嚓的聲音。黃老師就坐上了“探索垃圾指導部”的部長，這官當得……“手里有筷子的同學過來。”“拿著抹布的同學過來。”“有掃把的同學往這邊走。”……
我右手套著一個塑料袋當手套，右手拿著一個塑料袋，彎著腰把垃圾撿進塑料袋，垃圾裝滿了塑料袋。
大家臉上露出會心的微笑，各得其樂，看著他們手上鼓鼓的垃圾袋。一定都發揚了雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神。
就像雷鋒自己說的：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務中去。是呀!在這生活中就應該處處發揚雷鋒精神。
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