【精品】小學生作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
春天來了，小草穿上了漂亮的綠裙子，柳樹在春風的吹拂下跳起了優美的舞蹈，花兒像是一位位花仙子，在空中飛舞。！在這個春和日麗的下午我們一年級全體小朋友在老師的帶領下踏進了美麗的生態公園！
啊！生態公園真美呀，真是百聞不如一見呀！大家放慢自己的腳步，一起緩緩的向前走去，邊走邊欣賞這篇美的海洋……不知不覺來到最美的池塘邊，瞧！柳樹倒映在池塘多像春姑娘的一頭烏黑亮麗的長發呀；白云倒映在池塘里想一只只美麗的天鵝……真是美極了！再像遠方眺望區，滿園的.梅花像天空中一片片彩……小朋友們在園中邊走邊不由自主的贊美著，生態公園真美呀！
春天如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態，令人回味，讓人驚嘆。多么美麗的春天！多么美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來，畫下來，讓這幅優美的畫卷永遠留存在記憶深處。
小學生作文 篇2
一個 星期六的下午，我坐下來準備慢慢做作業時，卻怎么也找不到我放在書包里的 那張數學家業試卷，試卷你在哪？我把書包翻了個底朝天沒找到；又把每一本書翻了一遍也沒有；最后干脆把書包里所以的書本全都倒在地板上。地板上立刻變成一個小型的垃圾堆，零零碎碎的試卷，各科書本。這些書本有的卷角了，有的破邊了，有的被扯壞了······，反正沒有一本是好好的。在這亂七八糟的東西里，唯獨沒看到我要找的那份數學試卷，我急的像熱鍋上的螞蟻······
我拿起電話打給我的同桌問她有沒有錯拿我的試卷，可她說沒有。怎么辦，作業不能不做呀！于是我又打電話給和我同住一個小區的.同學——劉蓮，準備借她的卷子去再復印一份。可打開自己的錢包又有點舍不得，因為馬虎要花掉自己的零花錢，心里很難受！這些錢可是我平時幫爸媽買早餐的跑腿費，想著我不由自主地哭了出來······
過了一會，我準備先寫習作。當打開我的《悅讀悅寫》本，我愣住了，天啊！我花了九牛二虎的力氣找的試卷，竟然若無其事的躺在里面。我又驚又喜，又氣自己的馬虎大意。
嘿！算一算馬虎給我帶來的麻煩還真不少 ！從一年級開始我幾乎從來沒把一塊橡皮用完過，作業本也丟過幾次······唉！不過從現在開始我決定，一定要改掉馬虎這個壞習慣！
小學生作文 篇3
今天下午放學了，我看見媽媽買的有黃瓜，我便說：”媽媽，今天咱們吃涼拌黃瓜吧。“”好啊，沒問題。“”ok“。那您教我做吧！媽媽很快地把方法教給了我，我感覺自己特別有信心。
我按著媽媽說的方法，先拿出工具：菜刀、菜板、盤子。主料：洗干凈的'黃瓜一根、燙過的豆腐皮一張。輔料：醋、鹽、白糖、香菜、蒜、雞精、香油等。一切準備就緒，接著，我就開始切菜了。我先 把豆腐皮像折紙一樣，折成一個長方形，然后，再一刀一刀地把豆腐皮切成菱形片。切玩豆腐皮，我又把黃瓜切成了小圓片。”當！當！“多動聽得音樂啊！簡直是一曲廚房交響樂！黃瓜的清香撲鼻而 來，香極了！隨后，我又把香菜切成一段一段的，把它放在盤子里，然后，我又把蒜切成蒜沫 ，我切的時候還被蒜沫辣得都流淚了！我趕緊跑到衛生間，擦了擦眼淚，媽媽看見了問：”怎么了，寶貝？ “”我被蒜辣著眼睛了！“”以后，多加注意哦！“”知道了。“我又把蒜放進盤子里，加上小半勺鹽、白糖、香油、香菜、雞精 ，放醋的時侯，一定多放點，還要加上一點涼開水哦！然后，攪拌均勻 就可以了。看著爽脆的黃瓜，白嫩嫩的豆腐皮，鮮綠色的香菜，我想，味道肯定美極了！我直接下手抓了一大把，放在嘴里，果然不出我所料，滋味真是美極了！酸酸甜甜、又脆又嫩又爽，真讓人回味 無窮！我想，得讓媽媽品嘗品嘗，好吃的不能我一個人獨吞啊！于是，我把菜端到了媽媽眼前，媽媽嘗了一下，”哇！比我做得還好吃呢！“
我高興極了！連聲說道：”我學會做涼拌黃瓜嘍！我學會做涼拌黃瓜嘍。“
小學生作文 篇4
一天，兩個小孩來到我開的寵物店。
他們看到了惹人喜愛的小金魚。于是，挑了兩條黑金魚。小女孩說：“我們沒有那么多錢！”小男孩說：“別急，價錢還不知道是多少呢？也許還夠！”
兩個孩子給了我十一元錢，眼巴巴地望著我，膽怯地說：“夠了嗎？”我看了看他們，又看了看金魚：“夠了，還多了呢！”我轉身拿了一元錢給了他們。只見他們吃驚地看著我。過了一會兒，他們的臉露出了微笑。
其實，我這樣做完全是出于小時候的“那一次”。
小時候，我經常去糖果店。有一次，看見了柜臺上那五花八門的`糖果，經不住誘惑的我，貪心地向店主要了一大堆糖果。那店主是個中年婦女，她見我挑了這么多糖果，奇怪地問：“你有那么多錢嗎？”我小聲地回答：“有。”我給了她十四塊錢，小聲地問：“夠了嗎？”她看了看我，又看了看糖果，回答：“夠了，還多了呢！”轉身給了我兩元錢。當時，我就像吃了蜜似的。
我們每一個人都有童年，在童年期間，我們都有一顆天真的童心，這顆童心，需要人們去尊重，去維護。
小學生作文 篇5
我的班主任許老師宛如一根蠟燭，燃燒著自己照亮了自己的學生，她默默地為學生作出無私的奉獻，她這種高尚的品質令我感動萬分。
有一天放學后，我在學校出完墻報，正想回家。突然，烏云趕集似的聚攏過來，天空就像倒扣的'黑鍋，“嘩啦啦！”大雨瓢潑而下。我看著珠簾般的傾盆大雨，心里不由地焦急起來，“糟糕，我忘記帶雨傘。”
這會兒，許老師笑著向我走來， 她仿佛看出了我的心思說：“卓瑩，你是不是沒帶雨傘呀？”我帶著焦急的神情說：
“是的。”許老師聽后，拉著我的手來到辦公室，從抽屜里拿出一把嶄新的雨傘遞給我，用和藹的語氣說：“卓瑩，拿去吧！路上小心。”“可是，您……”話音未完，許老師又說：
“拿去吧，你媽媽在家等你呢！”經過再三推辭，我最終接過了雨傘。
我依依不舍地離開了校園，回頭一望，辦公室里的燈還亮著，透過窗戶可以看見許老師正在專心地批改作業。
大雨下了整整一夜，我在床上翻來覆去徹夜未眠，我望著窗外的大雨，想起許老師幫同學們補習、在中午利用休息時間幫同學們批改作業等情景不斷地在我腦海里浮現。
許老師時時刻刻都為學生們著想，她用無私奉獻的精神教導每一位同學，令學生們拙壯成長，成為祖國的未來棟梁。
我愛您，許老師！
小學生作文 篇6
近兩天，我的心情很沮喪，因為爸爸又出差了，這回不是一兩個星期，而是兩三個月！
爸爸是個性格幽默風趣的人，不管是鄰居還是同事都喜歡和他做朋友。從我懂事起，爸爸既是我的長輩，又是我的朋友。閑暇時，他總是講社會上的新聞和趣事給我聽。他一走，媽媽又不會講笑話，家里就變得冷冷清清的。
心情煩悶的我來到了爸爸的`小花園，只見各種各樣的花兒競相開放，一派生機勃勃的景象，看著那五顏六色的花兒，我眼前情不自禁地浮現出爸爸除草，松土，澆水的身影。爸爸喜歡花，但他更喜歡竹子。我也喜歡竹子。爸爸喜歡竹子是因為竹子有著驚人的毅力和頑強的意志。我喜歡竹子是因為爸爸有著竹子般高貴的品格。
我抬頭向遠處望去，仿佛看到爸爸正在忙碌的身影，又突然轉過身對著我笑。我在心里默默地下定決心，我一定要好好學習，不讓媽媽操心，也不讓遠在外地的爸爸擔心！
我愛您，爸爸！
小學生作文 篇7
“走啊，一起走，我們去看海。走啊，去看海，海是我們的夢，海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足…
是啊，大海的`胸懷寬大，家園富足，那么，海到底是什么樣的呢？現在，就讓我們一起進入海的世界！
大海無邊無際，看見海，就像走進了寶庫。我們在海的懷抱里跳躍，歌聲、笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動聽的歌。
去看海，一路唱著熱情的歌曲。看到海，有讀不完的生命啟迪。
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