實(shí)用的小學(xué)生作文（共4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我們的校園象花園一樣，綠綠的樹(shù)，一年四季都有美麗的花開(kāi)著，清香的花帶來(lái)了許許多多的蝴蝶和小密蜂，購(gòu)成了一幅多彩的畫卷。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。
走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看到的是保安室，保安叔叔每天看著我們上學(xué)、放學(xué)，天天保護(hù)著我們的安全，過(guò)了保安室往內(nèi)面走就是丑小鴨舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)旁邊種了些象玫瑰花一樣燦爛，有白色的，有粉紅色的'，襯托著舞臺(tái)，這時(shí)舞臺(tái)顯得格外有精神，這里留下了每一位小朋友的歡樂(lè)笑聲。我最喜歡這個(gè)丑小鴨舞臺(tái)，每到節(jié)日，誰(shuí)都可以在上面表演一場(chǎng)。
再向里面走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們上體育課的好地方，我在這里學(xué)了不少的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)。每天早上，我們都要在這里做廣播體操，這個(gè)場(chǎng)面就是一群天真可愛(ài)的小同學(xué)，揮動(dòng)著他們的小手和小腳，這就是我們未來(lái)的接班人。
我愛(ài)我們的校園——雍景園小學(xué)，我們要在這里好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)這個(gè)大集體和這個(gè)美麗的校園。
小學(xué)生作文 篇2
我家有一棵冬棗樹(shù)。它不像白楊那樣高大挺拔，也不像柳樹(shù)那樣娥娜多姿，但它異常俊俏，招人喜愛(ài)。
春季，大地蘇醒，草木欣欣向榮，春雨如絲，光禿禿的棗樹(shù)貪婪地吮吸著這春季的甘露。幾季過(guò)去了，棗樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，又過(guò)了幾季，那些小芽就變成了翠綠色的小葉子，葉子是橢圓形的，像一把把小扇子。翠綠翠綠的葉子，連葉脈都看得一清二楚，葉子油亮油亮的，在太陽(yáng)的照耀下，仿佛是一塊塊綠色的翡翠。
夏季到了，棗樹(shù)的葉子變成了深綠色，樹(shù)枝上還長(zhǎng)了一些米粒大的'花骨朵，過(guò)了一段時(shí)間，花骨朵竟相開(kāi)放出美麗的花朵，好像一位位穿著黃衣服的小姑娘在爭(zhēng)相比美呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣芳香撲鼻而來(lái)。
秋季到了，棗葉由綠變黃了，樹(shù)上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小棗，就像一個(gè)個(gè)綠色的小鈴鐺。又過(guò)了一段時(shí)間，棗由綠變紅了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。從樹(shù)上摘下一個(gè)棗放入嘴里，嚼一嚼，甜津津，酸溜溜，好吃極了。
棗不但好吃，而且全身是寶。生棗開(kāi)胃，煮熟的棗可以補(bǔ)養(yǎng)身子，棗核也是中藥里常見(jiàn)的一種藥材。想不到吧，棗的作用竟這么大！
啊，我愛(ài)家中的棗樹(shù)！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和媽媽、哥哥一起去北京自然博物館參觀。
我們先看了恐龍化石、昆蟲(chóng)化石等館。在看的過(guò)程中，我們遇到了一位志愿者導(dǎo)游，導(dǎo)游阿姨給我們?cè)敿?xì)講了很多我不知道的東西，煤炭是不可恢復(fù)的資源，最早的`豬，古老的大象。還有我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)在已經(jīng)很少的動(dòng)物，如老虎、鹿等……
因?yàn)橛袑?dǎo)游阿姨，這是我在自然博物館看東西最多最認(rèn)真的一次，等到我們要回家時(shí)，我都走不動(dòng)了，到飯店的后，吃了一大碗牛肉飯，感覺(jué)真香呀！
小學(xué)生作文 篇4
對(duì)于我這個(gè)讀書蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，書是再好不過(guò)的伙伴了，每當(dāng)想起書，我就情不自禁的翻開(kāi)他的身軀，每當(dāng)想起書，我就會(huì)感謝他給予了我這么多有用的知識(shí)。
在個(gè)幽暗的夜晚，我正坐在書桌上津津有味的汲取書中的知識(shí)，突然，個(gè)熟悉的黑影從我身邊閃過(guò)，我狠狠地瞪了她眼，然后就埋頭繼續(xù)跟“書老師”起玩耍、嬉戲了。過(guò)了會(huì)，那黑影又緩緩地向我走來(lái)，并拍了下我的肩膀，我警覺(jué)的.回過(guò)頭來(lái)看看到底是誰(shuí)？竟然打攪我的美夢(mèng)？！但這事竟然讓我目瞪口呆，嘴巴瞬間張成了O型，我回頭看，媽媽就立刻給了我個(gè)耳光，說(shuō)：“浩宇，你看看表，從下午到現(xiàn)在你整整看了8小時(shí)啊”。
媽媽斥責(zé)后，我不但沒(méi)聽(tīng)從，還 反駁回來(lái)，氣焰囂張地說(shuō)：“英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò)‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，難道您不知道嗎？”
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好長(zhǎng)嘆聲說(shuō)：好吧，那就再給你看30分鐘。
“萬(wàn)歲”！
我蹦三尺高，高興的不僅是奪回了讀書的權(quán)利，還 有在口舌對(duì)決中勝過(guò)了了媽媽這個(gè)勁敵。
我趕緊坐下來(lái)繼續(xù)全神貫注地看我那愛(ài)不釋手的《名人傳》了。在這個(gè)寶貴的30分鐘里，我有時(shí)為書中的人物打抱不平，有時(shí)忍不住低聲抽泣，有時(shí)用筆把壞蛋筆筆殺掉，以報(bào)主人公對(duì)他的血海深仇。
30分鐘很快就過(guò)去了，等到最后秒，我才依依不舍的向書本告別……
看到了吧！我就是讀書蟲(chóng)，個(gè)和書本相依為命的讀書蟲(chóng)。
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