小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
發現了，我發現了早晨的太陽是多么溫暖，我發現飄揚的紅旗是多么鮮艷，我發現了展翅的小鳥，我發現了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發現，發現了一切
可我卻遲遲未發現母親那已有銀絲的頭發，未發現眼角已有條條皺紋，未發現母親一直對我的那份愛
偶然間，我看到了，不，是我發現了，那搶眼的白發，是驚奇，是茫然，還是我說不上來，只是呆呆的站著，看著那白發。后來，我說：“媽，你有白頭發了”，
“啊哦，你給我拔了吧。”母親也表示出很驚訝。
望著那縷縷銀絲眼前又浮現出母親那操勞的場面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒有發現，發現那是母親對我的“愛”。
也許母親真的.老了，也許我真的長大了
最后，我還是幫母親拔掉了白發我好后悔，后悔沒有早點發現母親的白發，發現母親已經老了，發現母親對我的愛，發現母親的一切變化
同樣，我也很慶幸，慶幸自己發現了無情的變化和她對我的愛，不至于她在我身上花費時間，花費精力，而我卻無動于衷。
早晨的太陽升起來了，我發現了第一只展翅的小鳥;五星紅旗升起來了，我發現了一朵朵開放的花兒
啊，我發現了世上最美的事物，發現了世上最偉大的情感——母愛
小學生的作文 篇2
今天下著毛毛細雨，我在家里閑得很，忽然看見我家二樓的木桌子上有一個不大不小的的盒子。我輕輕打開盒的 蓋 子一看，呵！是許許多多大小不一、形態各異的蝸牛。我突然想起來，這是我們的科學老師叫我們捕捉的蝸牛，我好像忘記把它們放回大自然了。于是，我決定留下來觀察一下！
我仔細觀察發現，蝸牛的頭上長著一對長長的觸角，當它爬行的時候，觸角就隨著身體不停地左右擺動，好像在跟其他蝸牛打招呼一樣。蝸牛它的觸角上還有一對小小的，要仔細看才能看到的眼睛呢!你們如果不仔細觀察的話就只會覺得，蝸牛沒有眼睛，只有觸角呢！我 還 發現蝸牛它爬得非常慢，其實是因為，蝸牛的身上還有一個殼，蝸牛的身體又小又軟，卻背著一個比自己身體大幾倍的殼，蝸牛它還怎么快的`起來呢？那蝸牛為什么要背著殼呢？哦！原來，殼就是蝸牛的家呀!可是蝸牛為什么要把家背在身上，而不把家放在一塊地方呢？原來，蝸牛身體小，容易受傷，所以才把殼背在身上，這殼不僅僅是它的家，還是它的保護傘呢！
原來，蝸牛的身體里隱藏了這么多的秘密呀！我以后一定要認真觀察，這樣才能知道動物們更多的秘密呀！
小學生的作文 篇3
我是一支粉色的伸縮筆，上面有兩只可愛的小熊，我是從依依不舍買來的。
每天吃飯時，小主人總讓我吃的飽飽的。小主人寫作業用我，只要寫東西都用我。有一天，主人用我時被她同學看見了，就用三支筆換我。小主人同意了。
可不一節課，主人就把我換了回來，主人是多喜歡我。但是，有一次，小主人再不喜歡我了。
那一次，小主人剛讓我吃完飯，放在文具盒里，我就開始漏水，我一下變的'臟兮兮的。害的主人差點把我仍了現在我被仍在一個角落里，再快樂不起來了，小主人，求你在用我一次吧！
小學生的作文 篇4
一顆小沙粒一直住在一片荒無人煙的沙漠里。在那里，火辣辣的太陽當頭照，除了黃沙就只有幾顆綠色的仙人掌了。小沙粒住在這里，每天同一個樣，他覺得既沉悶又孤宿。
有一天，小沙粒突然聽見了“叮當”“叮當”的`駱駝鈴聲。從未見過世面的小沙粒馬上躲到了仙人掌后面，正在這時，一支駱駝隊從沙丘走過來。只見上面坐的是一群阿拉伯人，他們身穿阿拉伯衣服，頭戴一頂大帽子，只聽見首領說：“我們要去的那座城市——沙沙混可美了，聳立的高樓大廈、七彩的虹燈、車水馬龍的車輛，那真是一座不夜城。”小沙粒聽了心動可想去了。
于是，小沙粒告別了朋友收拾好行裝去找風伯伯。它說：“風伯伯，我想去那個美麗的沙沙混城市。你能幫我嗎？”風伯伯點頭微笑，然后用力一吹它飛了起來，越過一座沙丘又一座沙丘，累了就停下來休息一下再繼續旅程。
小沙粒來到了城市果然看到了它想看的東西，但是一輛輛車正向它壓過來。它只好躲到角落里。說：“這城市雖然美但是我不能再這里生活。”風伯伯有把它送回了沙漠里。回到故鄉的小沙粒心里高興極了，說：“我見識了城市里美，但我還是喜歡在沙漠里生活。”從此，小沙粒再也不感到到沉悶了，它快快樂樂地過好每一天。
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