實用的小學生的作文[合集9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　我媽媽的臉不像別的媽媽那樣，臉上總是掛著微笑，她有一張多變的臉。

　　高興時，媽媽的臉是圓的；憤怒時，媽媽的臉則不停的拉長，慢慢的變成了紅色。

　　記得有一次，老師講卷子的成績，當老師說道我的成績是不僅99。5分，還是全班第一時，我好像長了幾千條腿，恨不得馬上跑到媽媽的面前，把這一個好消息告訴她，媽媽知道了我的成績以后，臉上立刻換了一副面孔，媽媽笑著對我說：“真是不容易呀，總算考出了一個好成績！”過了幾天，老師突然對我說：“我在你的卷子上找出了一個錯誤，扣了2分，你的`成績變成了97。5分！”我的臉頓時紅了起來，心里嘀咕著：“真是的，好不容易考出了一個好成績，眼看著我們班的人即將對我刮目相看，我也總算有一個“出頭之日”了，沒想到，到手的肉竟然飛了…”回到家，我把這件事告訴了媽媽以后，便把頭低了下來，等待著一場暴風雨的來臨，沒想到，媽媽竟然對我說：“沒事兒，雖然扣了2分，變成了97。5分，但仍然是好成績呀！”“我總算敢喘一口氣了！”我心想。

　　還有一次，我記得好像是老師叫我的家長，聽到了這一個消息以后，我心想：“這可怎沒辦哪！”回到了家，我把事情告訴了媽媽，我抱著一線希望，希望我逃過一劫，但是，只見媽媽的臉上頃刻間晴轉多云，我知道，一場暴風雨即將來臨，媽媽憤怒的對我說：“這是怎么一回事！”我只好把事情的原委從頭到尾說完了。

　　唉！雖然我時有“甜頭”，時有“苦頭”，但是，我還是希望“甜頭”比“苦頭”多一點兒，不然的話，我可就要慘了！

小學生的作文 篇2

　　唉！現(xiàn)在地球資源越來越少！人再不節(jié)水節(jié)能，人類該怎么辦啊！現(xiàn)在的人也越來越不節(jié)能了，但是，也有不少人在節(jié)能方面做的很好，比如我們身邊：爸爸，李奶奶，王爺爺，吳爺爺，他們怎么環(huán)保節(jié)能的呢？就讓我告訴你真實情況吧！

　　先說爸爸，我爸爸每次用洗衣機洗完衣服排出來的水，全部放到大浴盆里，然后用來沖馬桶。

　　再說李奶奶，李奶奶比我爸爸更節(jié)省，把用洗衣機洗完衣服，排出來的水，全都放到一個桶里，用來沖馬桶，洗拖布，澆花等等。

　　王爺爺也很節(jié)省，他把洗衣機的水，洗菜的水，“飲用水”（是太久放哪沒喝的水分別放入幾個桶里），洗衣機的水和洗菜的水放一起，“飲用水”單獨放一桶，洗衣機的水和洗菜的用來沖馬桶，洗拖布，飲用水用來洗衣服。

　　吳爺爺就更別說了……

　　雖然資源越來越少，但節(jié)能的`人一直都在，只是注重這些細節(jié)的人越來越少，尤其我們小孩子，和稍微大一些的哥哥姐姐以及年輕的叔叔阿姨，我們都做得不夠好，我們應該向爸爸，李奶奶，王爺爺他們學習。

　　我想，只要我們人人都有一顆珍惜地球資源的心，我們人人都來節(jié)能減排，我想我們的地球將越來越美好，林妙可的《低碳貝貝》不由在我心里唱起……

小學生的作文 篇3

　　要說畫畫小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過在眾多畫畫高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。

　　因為她經(jīng)常自編自畫一些關于小狗的漫畫，而且不僅編的生動有趣，還畫得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動物，尤其是狗，所以她每次畫小狗時都特別有靈感，畫的那叫一個棒啊！不過她可不是給狗畫肖像哦，她最擅長畫的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫得非常可愛，也特別招人喜歡，

　　記得我和她一起坐同桌時，她曾經(jīng)教過我畫卡通狗，只見她揮動著筆桿幾筆就可以畫出一只生動有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的，生怕別人看見，而常文瑾每次畫完都會給我們看，我們也都會提出寶貴的意見和建議。

　　在她眼里，畫畫和看書是她一生中最重要的.事情了！我也堅信，她一定能把自己酷愛的畫畫堅持下去，說不定將來她還會成為一名出人頭地的畫家呢！作文

小學生的作文 篇4

　　我終于學會滑旱冰了，真高興!

　　每當我看到這雙黃色的旱冰鞋時,腦海里就會浮現(xiàn)出我第一次滑旱冰時的情景,也會想起我當時學會滑旱冰后那喜悅的心情。每當我想到這些,我的心里就會美滋滋的。為什么呢?只要聽完下面的故事,你就會明白的。

　　記得那是在四年級的時候,有段時間我經(jīng)常到新四區(qū)里找我的`好朋友也是我的同學玩兒,她們經(jīng)常滑旱冰,我呢,只好沮喪地陪著她們一圈一圈的跑,我多么希望自己也能夠有一雙屬于自己的旱冰鞋啊!我把這個想法跟媽媽說了,沒想到,第二天媽媽就給我買回來一雙,我好開心哦!

　　我雖然擁有了一雙屬于自己的旱冰鞋,但是不會滑又有什么用處呢?我又犯了愁,就在我十分郁悶的時候,我的好朋友華華向我伸出了援助之手,她愿意幫助我,教我滑旱冰。她首先告訴我滑旱冰的一些要領,比如說滑旱冰時身體不要向后仰,因為這樣容易摔倒,身體要向前傾,左臂在前,右臂在后……就這樣,每天華華都陪著我練到很晚才休息。我在沒有學會滑旱冰之前有一個毛病:如果我正在滑時,有汽車開來,我便會精神失控,腦子里一片空白,連滾帶爬地爬到馬路邊上我才放心。每當這時,華華就會大笑起來,再輕輕地把我扶起來,讓我休息一會兒,再接著練習……

　　就這樣,一天一天過去了,我不知摔了多少跤,還流過血呢,但我不會灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起來繼續(xù)練習,最后真是功夫不負有心人,我終于學會了滑旱冰,我心里有著說不盡的歡樂,也終于體會到了用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。

小學生的作文 篇5

　　真正喜歡雨天，是從讀了戴望舒的《雨巷》開始的。在那個多雨的夏天，因教室漏雨，學校放假，同學們都回家了，雨中的校園一片沉寂。我躲在宿舍里，不知從哪翻到一本重印的《望舒詩選》，便像饑餓的人吃上了一席盛筵。那憂郁、惆悵的意境像瘟疫一樣傳染了我，那正是青春萌動，雖未涉愛河，但卻是滿腦子充滿夢想的年齡。

　　《雨巷》使我的視野除了舉目所及那些蒼涼的群山、縱橫的溝壑、鄉(xiāng)親們日出而作日沒而息的辛勞，又拓展了一個可哀可嘆的情感天地，一個令人神往的精神世界。我仿佛在一夜之間由一個常在雨中嬉戲忘記回家的懵懂少年，長成了一個懂得孤獨、感傷和憂郁的青年。

　　在以后的歲月里，我是沿著那條迷朦的“雨巷”走進文學的。

　　歲月云煙中，我在許多飄雨的夜晚，想起這般感受，回味《雨巷》中的“丁香空結雨中悉”的'意境，并在一首散文詩中記述下來：“隔著塵封網(wǎng)結的時光，我眺望遠在江南的那條老巷，詩人沉寂在懷念之外，把不老的詩魂濯成梅雨中的太陽，夜夜隨霜而入的月光，或許是他甜蜜的憂傷。有雨無雨的日子，我都喜歡穿行于詩行綴成的小巷，扮作詩人的模樣……

　　今天，窗外又傳來了淅瀝的雨聲，坐在桌前，我為自己寫不出一點像樣的東西深深地苦惱著。在寂寥清凈的環(huán)境里，在寧靜的情緒中，有暇使心靈臨流自照，更清楚地認識自己，更清楚真理的面目，看明白是之為是，非之為非，保持精神上的獨立與自由。在雨天，偷得浮生半日閑，靜察內心，靜觀萬物，使心潮一片澄明，萬物的影子皆清晰地反映其上，使那里的景色，宛如絢麗的秋日，讓一切在心中漫漫醞釀成熟_一支歌、一篇文、一首詩……

小學生的作文 篇6

　　當脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地松了一口氣，終于結束了。隨之而來的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!

　　那是一個陽光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進教室，給大家宣布了一個好消息：“同學們，“六一“就要到了，我們班準備出一個舞蹈，想?yún)⒓拥呐�同學可以報名哦!”

　　跳舞!她坐在座位上一動不動，心里卻激動不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關系，能在舞臺上向別人展示優(yōu)美的舞姿，是多么幸福的`一件事呀!于是，她信心滿懷地報了名。

　　排練很快開始了。當她一腳踏入以前那個只有靈巧漂亮的女孩子才能進入的舞蹈室時，來不及高興，就馬上投入了學習。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來。

　　可是，當舞裙發(fā)下來時，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙。“裙子這么漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說笑聲。她默默坐下來，淚水無聲地滑過臉頰。由于發(fā)育“較快”她的腋下生出了黑黑的腋毛。夏天，她從來都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。

　　終于，她鼓起勇氣把心中的煩惱寫進寄給老師的信里。

　　她忐忑不安地想：老師會不會也嫌棄我呢?

　　演出那天，她慢慢地換好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺，老師正向她迎面走來。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵的微笑——啊!就是這個純凈無暇飽含師愛的微笑，頓時化解了她心中所有的顧慮，就是這個堅定樂觀的微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺。這個微笑，如一縷清晨的陽光，射進她的心房，從此，里面鳥語花香，欣欣向榮，一派春光。

　　演出成功地進行，她自信地舞蹈。

　　那個微笑，成了她心中永恒的星辰!

小學生的作文 篇7

　　我是一位“快樂王子“。在生活中，我由家中的長輩寵愛著，由學校老師呵護著，由班上同學關愛著，真是幸福像花兒一樣開放。然而在我上一年級時，曾發(fā)生一件事，它使我從來沒有這么傷心過。

　　我在孝陵衛(wèi)中心小學讀書，上文化課是在教學樓，而音樂、美術課要到文藝樓去上。同學們一下課后，為了不遲到，紛紛從教學樓下來，奔向文藝樓。響亮的鈴聲、喧鬧的校園、狹窄的樓道、擁擠的人群，仿佛學校都沸騰了一般，我夾著美術書，抱著鉛筆盒，隨著同學們涌向美術教室，與其說我是走向美術教室，不如說我是被同學們推向美術教室的，在即將到美術教室的門口，我被同學們推倒了，重重地跌在美術教室門前的臺階上，當時只感到額頭上熱乎乎的，手一摸。啊！一股鮮血流了出來，他粘住我的頭發(fā)流淌在了我的面頰上，浸染了我的衣領，我喊，喊聲被喧鬧聲壓住了。

　　當人流都從我身邊擦肩而過，這時老師才發(fā)現(xiàn)樓階上孤零零的我。這時，我抱頭大哭一通，臉上有的是淚水、也有的.是血水。此事已過去了五年，每當我照鏡子的時候，只要看到額頭上的傷疤，心中那傷心感覺還重重地襲上了我心頭。

小學生的作文 篇8

　　有一天，阿姨在洗菜，水龍頭的水開得很大，水嘩啦啦的從盆里流了出來。

　　這時候小男孩看見了有禮貌的'對阿姨說：“阿姨請節(jié)約用水，水資源是有限的。”阿姨用很奇怪的眼神看著小男孩說：“你這個孩子怎么這么愛管閑事的，一邊玩去！”小男孩又急忙解釋道：“阿姨，要是人人都不節(jié)約用水的話，在不久的將來，我們都得沒水用啦，您說是不是呀？所以節(jié)約用水，從我們做起。”阿姨突然用很贊賞的目光看著眼前的小男孩說：“這孩子真懂事，看來是我太浪費水啦，真不好意思。”說著阿姨就把水龍頭的水關小啦。小朋友們，我們都得節(jié)約用水，請告知身邊的朋友也要節(jié)約用水哦！

小學生的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)茨坪,是一個不起眼的小山城。也許是處在大山里的緣故吧,春天似乎總比別處來得更早一些。

　　挹翠湖草地上的積雪剛融開了邊,綠草芽芽就探出了頭兒,仿佛在漫長的冬天里它們并沒有睡去,而是伏在雪被子下面傾聽著春天的腳步。一枚嫩芽在泥土里快活地叫著,脫去冬天厚重的衣衫,她帶動著成群的嫩芽,快活地搖晃著腦袋。和暖的春風,在搖晃聲中,在喊叫聲中,把春天扶出了地面。

　　但是這時節(jié),百花還沒綻出蓓蕾,冬眠的動物還沒有蘇醒。挹翠湖畔的垂柳們,仍無奈地光禿著萬千枝條。但是只要你仔細搜尋,就會驚喜地發(fā)現(xiàn),在光禿的枝條上不經(jīng)意中已經(jīng)爆出點點綠色。這綠意才真正只有那么一星點兒,若有若無,正如古詩中寫道“輕煙滲柳色”稍不經(jīng)心,不定就真以為那旋在樹梢的.只是一縷縷輕煙。但我知道,不出幾日,這星星點點的綠意就會向四面八方漾了開去,染綠山,染綠水,染綠家鄉(xiāng)小城的石板小路。

　　一陣幽香傳來,好香的味道,沁人心脾。順著香味尋去,原來是一片梅林。梅花就象是春天的使者,傳遞著春的氣息。梅花已開了不少,白如雪,粉若霞,紅似火,黃賽金。有的全綻開了,有的才開了兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,卻飽脹得馬上就要破裂似的。天空飄蕩著片片白云,如同綻放著的一朵朵禮花,它們也是為著迎接春天而來的吧。還有那活潑的小燕子們在飛來飛去,或許它們正銜著春泥忙著筑巢呢。

　　陽春三月的家鄉(xiāng)茨坪,真是一幅“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風”的美麗畫卷啊。

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