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小學生作文300字

時間:2024-03-08 18:18:20 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  人民解放軍是多么偉大,哪兒需要他們,他們就以第一時間趕到哪兒,毫不猶豫,他們為了保衛祖國,不顧一切地撇下家庭,沖到現場不管是寒冬臘月,還是酷暑難耐,他們總是堅守那一個信念:我們要保衛祖國!他們從來不選擇環境,從來不選擇地域,他們默默無聞,無私奉獻,不擇環境,堅強執著,他們是我們學習的好榜樣!

  他們也有自己的家庭,他們何不想多看自己的親人一眼,他們何不想多陪兒女們一天,哪怕一分鐘也可以。但是,如果沒有了祖國那就沒有了家,他們為了讓全國人民都過上好日子,放棄了自己所擁有的一切,毅然決然地投入到工作崗位上去。他們是我們的榜樣!我們要向他們學習!

  他們就像蠟燭一樣,照亮了別人,燃燒了自己,他們總是先人后己,為了廣大群眾的利益,他們寧愿犧牲自己,他們是多么的偉大啊!

  他們舍小家,顧大家,很值得我們學習。解放軍們就像我們的親人一樣關懷著我們。四川大地震的時候,有多少解放軍獻出了自己年輕而寶貴的生命,但是,他們仍然走得很安詳,因為,他們是為保衛祖國而死的.,他們死得值,死得光榮!有多少的解放軍幾天幾夜沒有合眼,一直都在災區救助人民,我們何不為之而感動呢?贊美咱的解放軍!

小學生作文300字 篇2

  從前小主人買了張小桌子,并把它放在書房里,常常在桌子上玩電腦、看書、拼圖……等等,而在角落的抺布臟兮兮的,所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛桌子,只要有人碰他的桌子,就慘了!

  桌子非常驕傲的對著抺布說:“你看你一身臟兮兮的.,難怪小主人不喜歡你,比較喜歡我這個漂亮、整潔又實用的桌子,你千萬不要碰到我美麗的身子。”抹布生氣的說:“你也沒有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來踢去。”桌子不服氣的說:“才沒有啊!”抹布說:“有一天你一定會發現我的好處的,不要瞧不起我 啊!”

  有一天小主人放學回家看到他心愛的桌子沾滿了奶油,而且桌上都是水,小主人就不再用它了,久而久之桌子上全都是螞蟻,這時它想起抹布曾經和它說的話,可是桌子拉不下面子,過了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說:“過去是我的錯,我不應該驕傲,請原諒我過去的錯,和我做朋友吧?”抹布高興的說:“你終于知道 錯了,好吧!這次就原諒你,可是不可以再犯錯喔!”

  從這個故事里,可以了解不可以太驕傲,而且不可以只看見自己的優點,而要多學學別人的優點。我們也要像抹布一樣度量大,這樣才能受歡迎。

小學生作文300字 篇3

  你們知道嗎,什么是秋天?其實秋天是這樣的。

  呀,好香呀!原來是果子熟了。我聞到了秋天,秋天的氣味香香的。你看,柿子、梨、蘋果……都熟了,像一個個紅彤彤的燈籠,金燦燦的搖鈴,搖啊,搖啊,搖來了秋天的`香味。

  呀,真美啊!原來是菊花開了。我看到了秋天,秋天的顏色是五彩繽紛的。你看,那菊花舒展開自己的花瓣,露出美麗的笑臉,有的像豆芽,有的像鐮刀,還有的像傳說中的龍須。顏色也很美很多,紅的紅,白的白,黃的黃,紫的紫……就像秋姑娘給它涂上了美麗的顏色。

  呀,真有趣啊!原來是小動物們要準備過冬了!秋天的動物們是忙碌的。你看,大雁一會兒排成一字形,一會兒排成人字形,要飛到遙遠的南方過冬了。小熊把自己喂得飽飽的,準備舒舒服服地睡大覺,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備冬眠了。

  秋天是一派豐收的景象,是一幅美麗的圖畫,是一首歡樂的歌。

小學生作文300字 篇4

  在一個夏天里, 那時,我才一年級,整天糊里糊涂的,什么也記不住。

  那天,我記得是一個節日吧? 我們中午放學,我在外面吃飯,同學們都走的差不多了,我卻很慢,我剛要出去,于老師叫住我說:“等一下”,我停下腳步,轉過身去,看著老師,只見,于老師把一個粉色的日記本拿了過來,說道:“給你”。我記得那時于老師的笑容是甜甜的。我支唔道“這......”“ 來,給你”。那個笑容我永遠也忘不了,她說“希望你能把作文寫的更好”。那時,我還小,什么都不明白,只是歡天喜地的把日記本帶走了,那一刻,我快樂的像一只小鳥。

  這些年來,我一直不知到那本日記的含義,直到今天我才明白,那不是一本普通的`日記,這本日記里包含著,那敬愛的老師對我的希望,對我的愛。

  那本日記我一直把它放在一個小柜子里,我經常打開柜子,擦凈上面的灰塵,我想,我會一直保留著這本日記,保留著這個充滿愛的日記本,直到永遠,永遠.....

小學生作文300字 篇5

  這天晚上,文具盒里發生了一次爭吵,到底是什么讓它們爭吵呢?請讓我向你娓娓道來。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是作用最大的碳素筆……”突然,改正帶看見碳素筆在自己身旁扭動著身體還唱著歌。改正帶心想:看把你臭美的啊!于是,改正帶對碳素筆說:“嘿!碳素筆,唱誰呢?”“原來是改正帶啊,你說我們之間誰的本領大呢?”

  改正帶想了想就意味深長地說:“那當然是我呀!”碳素筆說:“才不是你呢,是我!要是沒有了我,小主人用什么寫出漂亮的字呢”

  正好,又讓尺子聽見了,尺子說:“你們是不是在比誰的本領大呢?那當然是我啦!”改正帶急著說:“不是你,是我,要是沒有我,小主人寫錯了,怎么改正呢?”尺子氣得火冒三丈地說:“要是沒有我,你們怎么畫出筆直的線條呢?”

  它們三個你不讓我我不讓你地爭吵著,讓文具盒聽到了,于是文具盒對它們說:“你們不能拿自己的'長處和別人的短處相比,這樣是不對的。我們要學習別人的優點,改正自己的缺點。”它們三個很是慚愧地低下了頭,頭上就像壓著一塊大石頭似的,久久不敢抬頭。

  從此,它們再也不爭吵了,因為它們知道自己錯了,在文具盒的團結下,現在正和睦相處呢!

小學生作文300字 篇6

  放學了!我又開心,又不開心,開心是:不用上課了,不開心是:又要寫作業了,如果我有不會做的提目又該怎么辦才好?

  你會想,有了作業機器人那可多好啊!它可以幫你打印作業、復印作業還可以寫作業,更不可思議的是寫出來的字都是工工整整的,第二天老師肯定會表揚你的。

  我真是覺得它十全十美,可是,我有看了看,心想:如果機器人拖著電線走來走去那不是會把家里弄得一團糟,而且一不小心就會斷。過了一會我眼睛一亮并叫了起來:“可以用電池啊!”這是多好的一個想法,可是電池用完了呢?

  我又想:機器人和人不一樣,那可以把我不要的.紙團給吃進去,進到肚子里就會成電,這樣作業機器人就不會“餓倒”了。

  有一次我們班舉行期中測試,拿到試卷我大吃一驚,原來我得了:87.5分,這是因為機器人天天幫我做作業,我只用玩。于是,我拿著別人99分的試卷去復印,可是一切都遲了,老師已經把成績發到家長的手機里了,于是就拿著機器人丟到了垃圾桶里。

  等我有了這個機器人,我也不會把所有作業給它做,只會讓它教我。

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