小學生的作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　有人喜歡小金魚、小白兔、小狗等等，而我喜歡的并不是這些，是我家的小貓咪“嘟嘟”。

　　嘟嘟 長著一雙寶石般的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴旁邊長著胡須來幫它保持平衡，一身金黃的毛發，遠遠望去好像是一片金黃金黃的稻田，小貓的爪子就好像一個肉球，叫起來也很溫順，和我玩的時候更是問頭可親，只要餓了就會喵喵直叫。我一定不會讓它餓肚子嘍，從盤子里拿了一條魚放到它的餐盤中，不一會的功夫，它就把整條魚吃的'一點不剩，我就又多拿了幾條給它吃，順便給它倒了一點水。

　　吃飽喝足了，就該睡覺了吧，它好像聽懂了我的話，趴在地上呼呼地睡起了大覺。

　　有一次，我和它在陽臺上玩耍，它找了一個小洞鉆了進去，任憑我怎么呼喚它都不肯出來，于是我把手一拍，它居然跑了出來，躺在地上打滾，用小爪子沾了點水，往臉上抹抹，就算是洗了洗臉，真是愛干凈。

　　嘟嘟更喜歡玩球，一玩起來就“有頭無尾”，抱著西瓜球躺在地上，爪子碰到球，球就彈走了，它的頭撞在桌腿上、欄桿上，撞疼了也不哭，而是爬起來再跑，再跌。

　　小貓“嘟嘟”已經成了我的好伙伴，我很喜歡它，嘟嘟已經是我生活中的一部分了。

小學生的作文300字 篇2

　　在一個寒風刺骨的晚上，天空飄著大片大片的雪花，一只長的胖乎乎的扁嘴小鴨子在森林里迷路了。小鴨子漫無邊際的走著，一雙眼睛淚汪汪的。忽然它看到遠處有一點亮光。小鴨子 興奮地蹦蹦跳跳的向亮光跑去。哇！是座很結實的木屋。小鴨子急切的沖上去。“咚咚咚”的敲起了門。“誰呀？”“是我”。小鴨子哆哆嗦嗦地說。“吱呀”門打開了。兔媽媽問：“你怎么跑到這來 了？”“我由于太貪玩在森林里迷路了。”小鴨子帶著哭腔說。兔媽媽急忙把小鴨子抱到了床上。兔媽媽還給小鴨端來一碗熱騰騰的稀飯，并一口一口的'喂給小鴨吃。小鴨吃完后睡著了。兔媽媽給鴨媽 媽打電話，兔媽媽說：“你的孩子在我家里，你來接它吧。鴨媽媽說：”太謝謝你了！我這著急的到處找它呢。“鴨媽媽帶上它的頭巾風風火火的跑到了小兔家。兔媽媽把小鴨抱到鴨媽媽的懷里。小鴨 的眼淚嘩啦啦的往下流。兔媽媽和鴨媽媽都笑了。

小學生的作文300字 篇3

　　我有一個表弟，叫石霖。他頭發稀疏，有一雙又圓又大的大眼睛。眉毛很短。有一雙大大的嘴巴，告訴你，石霖可喜歡吃肉呢！

　　有一天，我和石霖坐在小姨的車上。婆婆問：“你喜歡吃什么?”

　　石霖說：“我喜歡吃雞中翅和排骨!”婆婆說：“不要吃那么多肉！”石霖不高興了。只見他嘟起嘴了，低下頭了。

　　晚上，吃飯了。婆婆果然買了雞中翅和排骨，石霖一看兩眼發光，迫不及待地沖到餐桌，抓起一塊雞中翅就往嘴里送。婆婆急忙說：“洗完了手才可以吃！”石霖連忙跑過去洗手了。洗完了，只見他一下子狼吞虎咽地吃雞中翅。吃完了，他又把排骨吃了。不一會兒，石霖的面前就堆起吃剩的骨頭了。遠遠望去，就像一座小山峰。飯吃完了，但是，石霖的`肚子脹得像個大皮球。

　　你說，我的表弟是不是一個吃肉大王呢？

小學生的作文300字 篇4

　　有人說父母的愛是一盞燈，為我們盡力而為；有人說父母的愛是一個枕頭，無微不至地關照我們；我想說，父母的愛是一把雨傘，默默無聞地為我們遮風擋雨，無私地奉獻著一縷縷愛心……

　　有一次，我放學回家，爸爸媽媽不在。我感覺身體不舒服，躺在沙發上，媽媽回來了，她一看，二話不說把我送往醫院，一路上，車開得飛快，差點撞上了行人和樹木，看著媽媽焦急的眼神，此時此刻，我感到無比的幸福，頭也不痛了。

　　每當我在學習上遇到難題的時候，媽媽總是耐心的解說；在生活中遇到不開心的時候，爸爸總是教導我。他們一點一滴地關愛，讓我快快樂樂地成長。

　　父母的.是多么的偉大啊！我會用我的努力去回報。我會在他們勞累的時候，給他們端一杯水，或者是給他們捶捶背；我會在他們生病的時候，給他們買藥；我會在他們心情不好的時候，給他們唱一首歌；更重要的是，我要好好學習，好好保護自己，不要讓他們為我操心。

小學生的作文300字 篇5

　　從很小開始,我就酷愛大自然,花草鳥蟲,山水人物,自然我就很喜歡畫畫,大人們也說我有畫畫的細胞.有些人會認為：畫畫有什么好的？既枯燥又乏味。但在我心中，畫畫卻是一種神圣的藝術、心靈的體現：通過手筆與線條,體現我對世界感知與認識,每當我畫畫時,心中感覺無比幸福。

　　以前，我的畫歪歪扭扭的，一點都不好看，劉老師曾經有個愿望，他說：我的畫雖然不好看，但我希望我的學生能畫一手好畫。這句話一直激勵著我。從這一天開始，只要我一有空就畫山水人物，模仿、構思。就這樣，日復一日、年復一年，我的畫畫技術大有提高。

　　終于，功夫不怕有心人，經過努力，劉老師推薦我去參加一年一度的市小學生畫畫比賽。在我的.努力下，畫紙上出現一個個生動的人物、樹立流淌的山水，體現著我們美好的世界，獲得了獎狀。

　　大自然孕育了我們，我們感知了世界，畫畫記憶了世界，我愛畫畫。

小學生的作文300字 篇6

　　文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時我以為文明就是禮貌待人，樂于助人：我可以在上課時起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學分享一個蘋果；我可以在受人恩惠后說謝謝；也可以在做錯事情之后說對不起。我覺得我是一個文明的孩子。

　　之后，在條條框框的規矩中，我又覺得循規蹈矩才能叫文明：對于衣著配飾，又對于學習習慣，日常行為，無一不按照規定做，我的文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒有了生機，顯得無力。

　　而現在我又有了新的想法文明不僅僅是平時的表現也是對于規矩的遵守。文明如春風一般溫暖，是因為它帶給人的'親近，一個微笑揚起的嘴角弧度，一個眼神帶給人的無窮信心，一個善舉送給人的巨大幫助。文明體現出一個人的道德素養；在街上撿起一張紙屑，以文明的語言與人交流，以適當的禮儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。

　　要文明就要做到：樂于助人，禮貌待人，在長輩面前更是要注重禮節。不說臟話，談吐優雅文明，交談放松。舉止有禮。

　　文明是我時刻都不能忘記的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。

　　文明禮儀在我心。

小學生的作文300字 篇7

　　從小到大，別人給我起了許許多多有趣的外號，但只有“鍋巴粥”這個外號是爸爸、媽媽給我起的。你們一定感到奇怪吧!我為什么叫“鍋巴粥”呢?這還有一個可笑的來歷呢，讓我來講給大家聽吧!

　　記得一個星期天的下午，我和爸爸、媽媽一起坐出租車回家，在出租車上，我們和司機聊了起來。司機說：“現在真方便，碰上紅燈可以向右轉，不用等了……”還沒等司機說完，爸爸就插話了：“那里呢!寶塔那兒的.交通信號燈就不行呀?”“怎么可能!”媽媽也來插嘴“前天電視上還播了呢!一個的哥還感謝交警大隊，說方便多了，以前不能向右轉，現在總算可以了!”這時，我忍不住說了一句：“媽媽，你真是胳膊肘(黃岡方言胳膊肘與鍋巴粥讀音一樣)往外拐——幫別人說話!”這時全車的人都哈哈大笑起來了，因為他們都聽成鍋巴粥往外拐了，爸爸還笑著說了一句：“你還鍋巴粥往外倒呢!哈哈哈哈……”……

　　“鍋巴粥!吃飯啦!”哎!真煩人!現在每次吃飯前就這樣叫我。都是方言惹的禍!

小學生的作文300字 篇8

　　“大家安靜,這道題應該是……”正當李老師投入地給我們講一道應用題的時候,就在這重要的環節,一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線。空氣好像凝固了幾秒之后,頓時炸開了鍋,同學們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學此刻就像一只斗敗的.公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。

　　我們班的這個楊同學,是超級調皮蛋,時不時搞點惡作劇,給本來緊張的期末復習來點“調味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產生這么大的危機!

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