故鄉的小溪小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的故鄉的小溪小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

故鄉的小溪小學生作文1

　　我的故鄉在黃陂，而我的居住地在武漢。每年放假我都會回去看看我的朋友、親人還有那條小溪。

　　小溪很清澈，又細又長，水清澈得都可以看見水底的沙石，偶爾會游幾條小魚過來。

　　要是放假時是夏天，那就成了我們的`樂園。晴子家離小溪很近，每次晴子都來叫我玩。小溪好像是特意為我們準備的。后來我們發現，里面還有小蝦呢！

　　有一次，晴子興高采烈地來找我玩，手里還拿著兩個漁網，說我們去捉魚吧！

　　我們來到溪邊，我害怕的把褲子和袖子拉了上來，小心翼翼地下了水。而晴子卻麻利地下了水。我是個新手，到處打啊打；而晴子呢，她卻不像我不像我這樣“亂打”，她是看準時機，一撈，一條小魚便撈到了。我也學著她那樣，看準時機，撈！“哎呦”把腳打了！晴子忍不住偷偷笑了起來。因為這件事，我再也不玩了。我們這的人喜歡在這條小溪洗臉、洗頭。小孩子洗澡時也喜歡在這洗。爸爸說他小時候也在這洗過澡呢！看來這小溪“歷史很悠久”呢!

　　不管怎么說，這條小溪是我和晴子友誼的見證、童年的記憶，沒有哪一條小溪能比得過它！

故鄉的小溪小學生作文2

　　曾經，故鄉的小溪清澈見底，每一朵水花都是那么晶瑩剔透，討人喜愛的魚兒在它指尖嬉戲。碧綠的蓮葉懶洋洋地躺在水面上，粉嫩嬌艷的`蓮花競相綻放，一縷微風吹過，形成一圈圈美麗的紋理。

　　如今故鄉的小溪不再清澈，不再生機勃勃，不再美麗，不再惹人喜愛了。映入眼簾的是泥濘不堪的污水，小溪面目全非。

　　我離開故鄉才三年，在這三年中有多少溪流失去了原先的模樣？有多少可愛的生物消失了呢？

　　水，是風景，是資源，是小魚、小蝦、小蝌蚪、小青蛙們的樂園。而不是人類的玩具，想玩就玩，玩臟就扔的玩具。

　　水，是萬物生命的搖籃，但有多少人珍惜呢？

　　這樣下去，還有多少溪流會變渾濁？還有多少動物失去蹤影？

　　人類，知足吧！人類，止步吧！莫讓世界上最后一滴水是人類的眼淚！

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