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小學生的作文300字
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的作文300字 篇1
我是一頭鯨,有人說我的脂肪有50厘米厚,其實有多少我自己也不知道。
我雖然生活在海洋里,但是我不屬于魚類,而是哺乳動物。因為原來我們的祖先跟牛羊一樣生活在陸地上,再后來環境變化了,我們的祖先不得不生活在靠近淺海泥灘上。又過了許多年,我們的`祖先后肢退化了,前肢也變成了鰭,整個樣子成了魚的模樣,適應了海洋的生活。
我的胃口很大,一頓能吃兩千多公斤。在游泳時,我張著大嘴巴,把一些小魚小蝦吸進嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中過濾出來,再把小魚小蝦吞進肚里。
我們中的“老大”,重約十六萬公斤,簡直就是個龐然大物。一條舌頭就有二十多頭豬那么重。最小的也有兩千多公斤。
我是用肺呼吸的,這也說明我是哺乳動物。我隔一段時間就要到水面上呼吸一次。噴出的水柱就像花園里的噴泉一樣,又細又高。
我是胎生的,靠吃媽媽的奶長大。我剛生下來就有十幾米長,七十公斤重,一天能長三十公斤到五十公斤,兩三年就可以長成我現在的樣子。我的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年,和烏龜的年齡差不多。
你們現在知道我了吧!我就是須鯨,我們一定可以和人類成為好朋友!
小學生的作文300字 篇2
親愛的XX同學:
你好!
我先自我介紹吧!我叫XXX。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次,我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園,就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習,長大后報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你,有一個重要的任務就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!
王芳同學,你的學校是什么樣的?你的'老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
祝:
學習順利!
你的好朋友:XXX
20xx年4月16日
小學生的作文300字 篇3
爸爸出差去了,只剩下我和媽媽兩個人在家“孤苦伶仃,相依為命”, 爸爸不在家真苦惱。
晚上我做完了所有作業,想找個伴來打打乒乓球,下下棋解解悶。可是爸爸不在,媽媽要干活,我只好一個人在那邊“發傻”,把媽媽煩的`“哇哇”直叫。早上我去上學,爸爸又不在,沒人送我上學,只好一個人冒著嚴寒“長途跋涉”來到學校,到學校后我早已凍得臉鼻發紅了。
“什么,今天你夜班,媽媽,你沒搞錯吧?難道我又要睡到那張又小又窄的床上去了?”有什么辦法呢,爸爸不在,晚上家里就沒有大人了,我又不敢一個人在家睡,只能睡到醫院里媽媽值班時睡的那張小床上。 晚上,我和媽媽睡在那張小床上你推我擠,總想給自己弄個大位置,好睡個舒服,但又用不了大力氣。后來我就幾乎一個晚上沒有睡著覺。
我在想爸爸,想他在時我們快樂地打球、下棋。 爸爸你要早點回來啊。
小學生的作文300字 篇4
親愛的同學們:
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的'一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:
第1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
第2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
第3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
第4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
第5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!
小學生的作文300字 篇5
今天正好是假日,平時很少有時間可以這么悠閑的做自己的事了,這個周末好不容易能空出一些時間跟家人一起去公園運動。
就這樣,我、爸爸、媽媽一家三口就在午后這個舒適的時候一起去公園運動,因為這種全家聚在一起的機會很難得,所以我們都特別珍惜,不知從此以后還有沒有這種機會,尤其是最近因為升學考試,每天從早到晚都在背書,爸媽都看得很心疼,但是為了我的成績只好一直鼓勵我,所以我們玩得很盡興,誰也沒浪費掉這段寶貴的時光。
運動完后,我們就到旁邊特別為來這邊運動而設計的步道散步,我們誰也沒有說話,都在細細感覺這種溫馨的`氣氛,走著走著我竟然發現爸爸的眼角竟然微微泛著淚光,我嚇到了,不知道生了什么事,急忙詢問爸爸,爸爸卻說是沙子跑進眼睛里,轉過去擦淚,但我卻聽到爸爸居然開始哭了,就這樣,他嗚著眼睛先回去了, 但是我哪有可能會相信是沙子跑進眼睛,所以回到家后,我也躲在棉被偷偷哭了很久,直到我沉沉睡去。
直到此時我方知:親情原來是在無形知中蘊釀著……那么溫馨!那么令人心疼啊!
小學生的作文300字 篇6
我的家鄉,位于河南省三門峽市,那里有一座小橋,是一座用青條石砌成的,它沒有顯山露水的的張揚,質樸地蟄伏在山溝里。周圍山巒起伏,萬頃茂林,蒼巖接天,幽壑垂嵐。在十幾里的長的山溝中唯有小橋所處的地勢,豁然開朗。兩條小溪河在小橋一側交匯形成一個回水沱。
多少年來經歷了無數次風吹雨打,身上留下了無數條痕跡。可它穩穩的靜臥在那,依然如故。
每當我走上這座橋,心情總是那樣愉快。橋下,水中的魚兒悠閑的游動,天上,歡樂的鳥兒在自由的飛翔。微風吹過來,鏡子一般的水面蕩起細細的波紋微微的顫動,宛如弧形的五線譜,那魚兒仿佛是跳動的音符。我常常禁不住內心的`喜悅,真想唱一首快樂的歌謠,可又怕驚飛了頭上的小鳥,我也想跳一支歡快的舞蹈,但怕嚇跑了橋下的小魚。
我愛我家鄉的橋,它雖然沒有當年紅軍叔叔走過的鐵索橋那樣功名顯赫,也比不上南京大橋的雄偉壯觀,但是它在我心里卻十分高大。
啊!家鄉的橋,你是一個堅實、樸素的橋,但在我心里頭,你永遠是一座高大的橋。
小學生的作文300字 篇7
“老師就是一枚蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”老師是多么偉大啊!
我最尊敬的老師,為什么我們要尊敬老師?因為是他教我們知識、助我們成長,所以我們要尊敬老師。那是,我被老師在錯誤之中拔出來,成了我的人生的引導者。在初一的成長道路上,我漸漸地沉迷網絡游戲,無心向學。卻被龐老師發現,他沒有給我爸爸、媽媽打電話,而是取了另外一種方法。一天,我被老師叫到辦公室,“這給你一個任務,回去辦你媽媽洗一次教,在回來告訴我情況。我煲這暖暖和和的水等著媽媽回來,當媽媽回來時,我就拉著媽媽常年凍僵的手。媽媽覺得好怪,就按照我的意思坐下了。剛脫下了媽媽的`鞋。我明白了…………我走進老師的辦公室,老師拿出游戲機和一些學習用具,我眼眶里裝滿了淚水,“老師,我錯了,我現在懂父母為什么辛辛苦苦的供我們學習,因為他們不想我長大以后和他們一樣,只想我們有出息點。”老師,因為有你,我們的世界變得如此漂亮、美好。混沌之中,有了指路的明燈;迷茫的夜空,有了永恒的北斗。
“您肩負著神圣的使命;您肩負著祖國的未來;您肩負著民族的昌盛;您肩負著民族歷史的責任,因為有了您,才有今天的歷史”謝謝您們,才會有今天的我們。
小學生的作文300字 篇8
我就是我
我就是我,一個獨立的我,有我的靈魂,我的思想,我的性格。
我就是我,曾品嘗過人生的快樂,也感受到道路的曲折。我愿意奉獻,但更渴望得到;我欣賞謙虛,但更偏愛傲骨。
我就是我,一個有喜怒哀樂的我。我讓,但我不妒忌;我怒,但我不悲嘆;我樂,但我不狂妄;我忍,但我不懦弱。
我就是我,一個灑脫的我。不畏他言,我想干什么就干什么_我高興是有點驕傲自大;我傷心時也會記起往日的快樂。
我就是我,一個有那個有自我愛好的我。我崇敬山的'高大,我崇拜鷹得雄心,我敬佩狗的忠實;我希望青竹的挺拔,我盼望梅花的剛強,我渴望花生的無私。
我就是我,一個不折不扣堅信事在人為執著追求的我!
如果我是鷹,我就選擇那茫茫蒼天,只有那一份寬廣,能夠承載我堅強的翅膀;如果我是魚,我就選擇那滔滔汪洋,只有那一份驚濤,能夠激起我高昂的志向!
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