小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元日”是合成詞，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的.“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬壽初今朝”，看來那時已將旦為一日的開始，引申為一年的第一天了。
但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國歷史上的年號并不是公元紀年，而是每個皇帝每個朝代都有單獨的紀年，是陰歷紀年。現行的公元紀年，是西方歷法的體現。是以基督誕生為公元1年。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農歷的正月初一既春節比公歷的元旦更有節日氣氛。
小學生作文 篇2
秋天是一個美麗多彩的季節，也是一個豐收快樂的季節。
在帽兒山腳下，茂密的森林在秋姑娘的裝扮下，越發顯得絢麗多彩。楓樹穿上了紅外套，銀杏樹它那像小扇子一樣的樹葉漸漸變成了黃色，松樹依舊穿著它那身綠衣裳。
茅蘭溝叢林里，小溪唱著歌在歡快的流淌。樹葉被風吹進了急流中，像小船一樣飛快地飄走了。在大峽谷的巖壁上鑲嵌著幾顆不知名的小樹，葉子變成了黃色，在陽光的照映下，一棵棵小樹顯的更美了，兩旁是兩座高山，松樹屹立在山頂上。
秋天是一個豐收的季節，在農田大地里，每個玉米桿上都結了一兩個穿著綠衣裳胖胖的'玉米棒;水稻捧著豐收的碩果笑彎了腰，谷穗迎著秋風，像是跳起歡慶豐收的舞蹈，擺來擺去;高粱像一把把燃燒的火把，直指天空……
菜園里，更是一派豐收的景象。蘿卜像一個怕見人的小姑娘，只把大大的綠葉子露出來，把自己長長胖胖的身體藏進土里。綠豆莢也由夏天的綠色變成了秋天的黑色，像一個個彎彎的月亮。
果園里，氣象萬千，柿子像一個個紅燈籠掛在樹上，沙果像一盞盞彩燈掛滿枝頭。
秋天真美麗!它帶給樹葉的是一首多彩的歌，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是一首快樂的歌。
小學生作文 篇3
國慶節放假，爸爸媽媽帶我去登崆峒山。
崆峒山很高很陡，有很多人沒爬到山頂上就停下來了，我很累，但我還是堅持著。一路上，我和爸爸又說又笑，很是高興，可媽媽呢，她呀，只顧著拍照，才沒有功夫理我和爸爸呢。半路上，我看到路邊有一個樹枝秋千，忙跑過去蕩了起來。就這樣走走、停停、玩玩，我們一家爬到了中臺，休息了一會兒，就登“上天梯”了。登“上天梯”的人很多，臺階又多又陡，大家你擠我，我擠你，誰都不讓誰，我緊緊地抓住爸爸媽媽的手，生怕走丟了。回頭往下看看，心里有點害怕了，不敢繼續走了，爸媽鼓勵我說：“別害怕，有爸爸媽媽保護你呢，要一個腳步一個臺階的走，準能到達山頂的。”聽了爸爸媽媽的`話，我心里沒那么害怕了。
山頂有許多美麗的景觀，有三教洞、四海龍宮……看到一顆大樹桿縫里夾了許多錢，我好奇的問媽媽，為啥人要把錢放到樹上去，媽媽告訴我說：“那是游人寄托了一個心愿，只要游人把錢放在上面，他的心愿就會實現”。聽后，我掏出了自己口袋里僅有的5角錢夾了上去，還默默的許下了一個小小的心愿呢！終于爬到山頂了，站在山上往下看，原本高聳入云的樹現在變得像一把把綠色的小傘，又寬又長的馬路現在卻成了一條銀色的腰帶，汽車變得和一個個小蝸牛一樣。
啊！這里的風景美極了，我喜歡這里。
小學生作文 篇4
我們村子里有很多人都迷信鬼神，包括我的爺爺奶奶在內。我經常和他們爭吵，我說世界上根本沒有鬼，也沒有神，那些老人不但不信，還反對我。
有一次，有些和尚來到我們村，我心想：肯定又是“江湖騙子”，他們來準沒好事。那些和尚說：“我們知道你們這里有替死鬼，來找人替他去死。我們這里有一種藥材非常珍貴，吃了可以防止鬼來找你，你還可以多活五六十年。”那些老人一聽到消息后趕緊到和尚那里去買。那些和尚說：“這個是上好的藥材，價值兩三千元，可是我們大發慈悲，只賣一百元。”那些老人都去買了，我爺爺也去買了，別人說：“給我一盒。”爺爺說：“我要兩盒。”
爺爺買回來，我一看好像是香菇，我說：“是香菇。”爺爺說：“你懂什么？這可是寶貝。”我無話可說，心里想，我一定要找到證據。
不久，有一個八十幾歲的'老人死了，我心里想：“這些我可找到證據了吧。”我對爺爺說：“這下相信了吧？”爺爺說：“怎么敢肯定,如果他沒買那藥呢？”于是我去問，知情人說：“買了的。”后來，爺爺雖然無話可說，但他還是不相信我的話。
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