小學生的作文300字

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字7篇，歡迎大家分享。

小學生的作文300字 篇1

　　開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關于班級衛生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。

　　下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經有四年了，所以我的.獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。

　　看著同學們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“啊！開學真好啊！”

小學生的作文300字 篇2

　　20年后，我成了一名小學教師，回到當年就讀的小學任職。

　　我改變了傳統的教學方法，將嚴肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。

　　我給每一個孩子自由發展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養他們獨立學習和研究的能力，以便更好地迎接未來社會的挑戰。

　　我將用公平的態度對待每一個學生，在我眼里沒有優秀生和差等生之分，我認為我的每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的'學生是發掘出來的，鼓勵出來的，培養出來的！我會努力地發掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術作品。

　　這就是我——一個極其普通的小學教師，心里裝著每一個孩子的夢。

小學生的作文300字 篇3

　　幸福的家庭成員們，組成一個幸福的家。幽默滑稽的爸爸，脾氣不太好的卻又愛我的媽媽，還有一個愛偷懶，

　　又貪吃的“小吃貨”——我，構成了這個幸福溫馨的家。

　　每到月底，家里都會進行一次瘋狂shopping。由我這個“吃貨”帶領我的“手下”媽媽、爸爸，一起進軍超市。一到超市，

　　我就以迅雷不及掩耳之勢跑到收銀臺前拿一個購物籃，然后再以0。01秒的速度提著籃子跑到零食專柜，再后來嘛，不用說，

　　你懂得。餅干，果凍，巧克力……能買的就買，不能買的就盡量買。總之，那個籃子就別想空著回去。結賬時，看看爸爸那張臉，

　　好像在說：“錢，我的錢！”我嘛，就開開心心的拎著裝著滿滿零食的購物袋回家。

　　有時，家里也會大掃除。爸爸是家里唯一的“大男人”所以干的'活兒也就多點了，他要擦窗和拖地；媽媽負責掃地；

　　我可不想當什么都不干的“小公主”，那就收拾自己房間吧！經過大家齊心協力的“工作”，整個家都好像煥然一新一樣。

　　陽光透過窗戶，照射在大床上，我們一家人都感受到了溫暖，這種感覺太棒了！

　　看！這就是我的家；看！這就是我們一家。

小學生的作文300字 篇4

　　今天是大年 夜 ，我們在鹽城老家過年。

　　奶奶在廚房忙碌著，我和爸爸、媽媽開始貼對聯。媽媽端著調好的漿糊，我拿著對聯，爸爸把漿糊涂抹在對聯背面，然后把對聯貼在大門上，用抹布把對聯從上到下輕輕地抹了抹，對聯就貼好了。接著我們在房門上貼了一個個“福”字，又在窗戶上貼了窗花黃家煒，一片紅紅火火的，十分好看。之后，我和爺爺一起去買煙花，我們買了幾個禮花和幾根長煙花。

　　晚上，我們吃了一頓豐盛的.年 夜 飯。

　　吃完晚飯，我迫不及待地把煙花拿出來放，爸爸點燃了禮花，五顏六色的火花像噴泉一樣四處濺開，非常漂亮。爸爸又幫我點燃了長煙花，“砰”地一聲，有火光竄出，在十幾米的高空炸響，一共有二十幾響呢！我玩得十分個過癮。

　　放完煙花，我們在客廳邊聊天邊看春節晚會。

　　今年過年真開心呀!

小學生的作文300字 篇5

　　今天早上，陽光明媚的時候，同學們都背著自己喜歡的書包高高興興的走進校園。走進校園的時候，就可以聽見從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。還有些同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，有的向敬愛的老師問好，還有的向高高飄揚的國旗行禮。

　　在上課的時候，同學們都紛紛走進教室，做好上課之前的準備。在老師來了之后，我們班上的同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，就專心地聽老師講課。這時，我們的教室里安靜極了，哪怕是一根繡花針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，我們班的同學們就爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

　　隨著“丁零零……”下課鈴聲的'響起，原本還非常安靜的校園，頓時就沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，有的打羽毛球、有的跳繩、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！

　　這就是我們美麗的校園，在這里生活實在是快樂極了呀！

　　啊，我愛我美麗的校園！

小學生的作文300字 篇6

　　我認識的人太多太多了，有學霸，有科學小王子。我今天來給大家說一說我們班的體育能人，籃球、乒乓球、長跑、慢跑、羽毛球、跳繩……他可是樣樣精通。

　　他矮個子，身材苗條。一張瓜子臉上有兩顆黑色的“痘痘”，“痘痘”下面有著一個短短的鼻梁，鼻梁下面有著一張愛說話的嘴。頭發是豎著的，像一只刺猬一樣。他就是我們班的———萬林江。

　　“叮叮叮，叮叮叮，”，上課鈴聲響了！我們去全體同學下了樓來到了操場上，一年一次的校運會開始了！看！我們班上的體育能人在場上大顯神威了。看他一個假動作，迷惑了場下群眾們的眼睛。“好！我們贏了！”我們班欣喜若狂德叫。我們以三十二比二十四的分數勝了六（4）班。

　　籃球比賽看完了后，我們走到了羽毛球場看看。

　　哦！原來又是我們班的.萬林江同學。他又來羽毛球打比賽來了。看天空中的羽毛球劃出了一道弧線。萬林江不堪落后，腰一彎，球拍一打。哇！對手沒有打到……

　　你們說一說他是不是一個體育能人呢？我看你也是這樣覺得的！

小學生的作文300字 篇7

　　中國的傳統文化有很多種，有書法、京劇、皮影、武術……等等，我最喜歡的就是書法了，因為我現在正在練毛筆字呢！

　　中國的書法是一門古老的漢字書寫藝術，先從甲內文、金文、大篆、小篆、隸書，后來又發展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現代書法的主要表現形式，它以漢字為基礎，用毛筆來書寫，具有四維抽象藝術。

　　我現在剛開始學習，學的是楷書，講究個橫平豎直，楷書寫好后就可以練行書了，行書是楷書演變的連筆字，看起來很有藝術感覺。草書呢揮筆如神的'龍飛鳳舞，草書寫成的文章我們小學生是看不懂的，也讀不下來，因為它的欣賞價值很高，都是一些書法家的杰作，不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的。看！我說是對吧！我國的書法是多么的有趣！

　　經歷了幾千年的發展，中國書法已經成為一個民族的符號，它代表了中國文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國的傳人，一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽為：無言的詩、無行的舞、無圖的畫，無聲的樂。

　　這是這周老師讓我們整理的作文，老媽幫我從電腦上查了很多資料，在老媽的幫助下我的整理如下，望各位博友都能喜歡上毛筆字，喜歡我們中國的文化。

【小學生的作文300字】相關文章：

小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02

小學生的作文01-29

小學生作文11-23

小學生作文07-13

小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

精選小學生作文02-21

[精選]小學生作文07-05

小學生作文10-14