小學生難忘作文[常用6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學生難忘作文6篇,歡迎大家分享。
小學生難忘作文 篇1
時間是寶貴的,難忘的一瞬間更是無價。在中港城碼頭,媽媽遞給我熱氣沸騰的面條的那一瞬間,我真切地體會到母愛的溫暖,令我至今難忘。
剛放暑假,就接到了爺爺患重病的電話,我和爸爸媽媽連忙起程到香港探望爺爺。
探忘爺爺后。我們一大早就出發了。從赤柱到尖沙咀的路程幾十公里全是只有兩條車道的山間小路,巴士在九曲十三彎的公路上開得飛快,一會兒爬坡,一會兒下坡,一會兒左轉,一會兒右拐,車晃動得像個醉漢,不緊緊抓住扶手根本坐不穩,折騰了一大段路程,我只覺得眼冒金星,接著臉色發白,額頭掌心冒冷汗,胸口堵的慌,有一種要吐的感覺,我暈車了。回頭看看媽媽,只見她也難受得趴在扶手上一動也不動,隨著車子左右晃動,在香港坐車真受罪!
這時,風開始大了,雨開始一點一滴的往下掉,不到眼功夫,就魔術般地變成了傾大雨。車停了,到站了,下了車,我打開雨傘,緊跟著蜂擁的人群來到狹窄的天橋底下避雨,風狂雨大,寒冷的雨水撲打在臉上,流到了脖子,冰冷冰冷的,不覺打了個寒噤。雨水又從傘上不停地瀉下來打到褲子上,不一會兒,我的上下牙齒都打架了,我的`媽呀,真冷!
穿過馬路,好不容易踏入了中港城,一陣陣涼嗖嗖的冷氣撲面而來,我的雙肩不由自主地抖動起來。找到一個座位剛坐下來,便打了一個驚天動地的噴嚏。再這樣下去,我可受不了!
突然,一碗熱氣沸騰的面條出現在我的眼前,抬頭一看,只見媽媽雙手端著面,笑意盈盈地望著我:“快來,孩子。吃碗湯面,暖和一下身子,不然,你會感冒的。”聽著媽媽軟綿綿的細語,望著熱氣沸騰的湯面。我一下子感動起來:“媽媽,您也暈車了,您也給雨淋濕了,您先吃吧!薄肮裕瑑鹤,媽媽沒事,媽媽不冷,來吧,聽話。把面條吃了,就感覺不冷了。”
在媽媽溫暖的目光下,我一口一口地吃著香噴噴的鮑汁伊面,吃著吃著,一股熱烘烘的暖流涌遍全身,那一碗普普通通的面!包含了媽媽多少的關愛與慈愛!在那一瞬間,我不禁熱淚盈眶。
含著淚水,我吃完了那碗熱氣沸騰的面,然后,就和爸爸媽媽上了船。“轟隆隆”雙翼飛船開動了。我不禁回頭望了望那雄偉的中港城,在那兒留下了母親對我的濃濃關愛,留下了令我終身難忘的記憶。
一時一刻甚至一瞬間,都能體現母親對兒子無微不至,偉大無私的愛,無論在什么地方,無論經歷多少歲月的流失。這種愛時時依存,讓我回味無窮,請珍惜一瞬間的愛母親遞給我面條的那一瞬間,令我終身難忘。
小學生難忘作文 篇2
五一小長假到了,我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點多就出發了,過了一段時間就上了高速公路,路上看見了長江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過了一會兒新鮮感就下去了,我覺的很無聊,車上有一個小女孩她比我大幾歲,她也覺得無聊,后來我主動和她說話,我們聊了一會兒就互相了解了對方,在剩下的行程中,我們聊學習、聊同學、、、、、、增加了許多歡笑,到達目的地的時候已是傍晚,我們準備在山上住宿,所以直奔九華山。進入九華山地界就感覺到與眾不同,這時天色漸漸黑下來了,山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順著燈不用問路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點起床吃過早飯后準備去爬山。聽當地人說九華山有大小廟宇99座,從山腳仰望山頂,哇,好高呀!媽媽看我有些泄氣的樣子說:“我們坐纜車上去吧,坐到半山腰再爬到山頂好不好,敢不敢?”我說:“好呀,我膽子可大了!蔽覀冑I票上了纜車,我一低頭向下一看,升的好高呀,景色太漂亮了,樹木密密麻麻的,山峰一座連著一座,有松樹,更好看的是千年古松(鳳凰松)。一下纜車我就被迷人的景色吸引了,悠悠的白云從我的腳下飄過,這時我發現了一只小松鼠,太可愛了,在樹上竄來竄去的靈活極了,這時我拿起像機啪啪趕緊拍照,我們又爬了好久來到山頂,我累得喘不上氣來,媽媽說:“我人小卻不示弱,我比一些大人還強!甭犃藡寢尩.話,立刻不覺得累了。
這次旅游我們還去了茶山,親身體驗了一下采茶的過程,身背茶婁、手采茶葉,并品嘗了新茶的香味。感覺到山有多高樹就有多高。這次旅游使我留戀往返,既鍛煉了我的意志,還了解了本地的特產。
小學生難忘作文 篇3
這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發生在離期中考試還有一個星期的緊張環境中。
“叮鈴鈴——”一聽便知,這是同學們最喜歡的鈴聲,放學鈴!但這也是老師們最討厭的鈴聲,放學鈴!!
我們最后一節課是數學課。待到鈴聲不再唱響,其他班的同學都一一向學!@個我們認為極其罪惡的地方揮手告別時,唯有我們在“賞數學”。
我向窗外望去,只見:風似刀,葉似劍,在陰暗的天空下秘密的進行著“刀光劍影”。面向黑板,只見數學老師身襲黑衣,腳步沉重,面容嚴肅,全班屏息靜聽,“測試暗器”猛來……
在測試的過程中,同學們個個眉頭緊皺,汗如雨下。我的心緒似被龍卷風刮過,凌亂不堪。同學們專心做題,傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲。“黑衣人”來回走動,“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲,緊張,隨之來襲。
時間一分一秒過去了,同學們的卷子進展可倒沒多大。我們的`心情都浮躁了起來。有的同學因為解不出題,手緊緊地攥在了一起,手關節連續“咯咯”地響;有的同學看著這繁雜的計算過程,不禁重重的跺腳,嘴里還不停地小聲吼著:“這么難的題誰會做!”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒,同學們紛紛抬頭望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說:“還有五分鐘收卷!”同學們急得上躥下跳,東張西望。有的同學甚至直接罷工,不干了!
五分鐘過后,“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷,把我們從“死海沼澤”中解救出來。
窗外,瓢潑大雨,陣陣涼風。我們目送老師。晌許,才明白:老師留我們、讓我們做題,這都是為了我們好。∥覀冞這般地怨恨老師!想到這,我們都沉默了,禁不住地哭了……
小學生難忘作文 篇4
一年級的快樂生活結束了,我心中也留下了很多難忘的事情。
第一件難忘的事——踢門。
叮鈴鈴,放學鈴響了。同學們都回家了。同學甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現了一個大洞。老師說:“要愛護公物,不能用腳踢門。”通過這件事,我們都記住了要愛護班級公物。
第二件難忘的事——正月十五吃月餅。
上課時,老師問:“正月十五我們中國都有那些習俗?”有的說:“看花燈”,有的說:“猜燈謎”,還有的說:“吃元宵”。這時同學乙高高的舉起了手,老師讓他回答。他大聲的.回答:“吃月餅”。同學們都哈哈大笑,八月十五才吃月餅,還要等七個月呢!所以,要記住風俗才不會鬧笑話。
第三件難忘的事——我們學校的第一個礦工。
有一天,上語文課時,同學丙不停地轉著卷筆刀,削著鉛筆。老師說:“不要再削鉛筆了。”可是那個同學好像沒聽見老師的話,還在繼續地削著。不一會兒,同學丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來,見到他白色的校服上一片烏黑,像一個礦工,我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說:“趕快去洗!趕快去洗!”。因此我們上課要專心聽講,不能削鉛筆,才不會變成礦工噢!
看看我們一年級的小蜜瓜們干出多么調皮的事情!你在一年級也干過這些事情嗎?
小學生難忘作文 篇5
我家從前有一只很可愛的小狗,它很可愛我也非常喜歡它,我養了它六年,雖然它已經不在了但是我的記憶中卻仍然殘留著它那模糊的影像,記得那時的它長得很可愛,白色的毛色,一雙潔灰色的眼睛以及一雙靈敏的鼻子,和一雙討人喜歡的嘴,尤其是每當家里來客人時,它走是伸出舌頭來嘴中還不時的旺旺叫,很討人喜歡,就連來我家的客人也被它那迷人的神情所吸引,而對它贊不絕口,都說他可愛。
我家的那只狗我叫它小白,也正是因為它毛色純白所以我才想起小白這個名字,在與小白相處的那六年光陰里,我與小白有著親密的`關系,每當我上下學,當我一進家便聽到小白那熟悉的汪汪叫聲在耳邊徘徊,以及小白那最讓我熟悉的動作,當我一進家門第一眼看見小白時,小百便纏著我的腿不放知道許久,平日我寫作業的時候小白總是臥在地上,一動也不動地看著我寫作業時的神情,吃飯時我總會給小白很多吃的東西,小白每次見到我盛給它的那豐碩的餐點,小白的神情便沸騰了起來,小白總會汪汪的叫起來,從嘴中伸出半截舌頭來,一卷一卷的尾巴翹的很高,小白的尾巴是卷起來的樣子很像蛇,但我卻是很喜歡小白這樣,因為只有這樣才能讓我感覺到我也小白之間的親密感,當我把一盆豐盛的餐點遞給小白后,小白動作迅速,狼吞虎咽般的享受著我遞給他的餐點,雖然小白吃飯時聲音很大但是我已經習慣它這樣了,因為小白是一個比較活潑的狗,平時在家里總是喜歡亂蹦,自然餓的也非常的快,小白與別人家的狗一樣,平時在家喜歡亂跳亂跑,但也正是因為小白這樣活潑可愛我才更喜歡它,小白不僅僅是我家的寵物同時也是我最好的伙伴,平時在家我與小白為伴時,每當我用手去撫摸小白的頭或者小白身上那潔白的毛色時,小白總是很舒適、很享受、不抵抗般的享受著我對它的撫摸,大概這是因為我與小白相處太久我們慢慢熟悉之后的結果吧,有時我用手撫摸小白時,小白甚至還用他的舌頭舔過我,那些我與小白之間的回憶都歷歷在目,我每當想到這里我難免有些傷心、難過。我總會想起在我家以前的這只狗,我的心很痛,弄的的的淚水濕漉漉的,淚珠不停地掉下來,我怎么也停不下來,
現在每當我路過賣狗的地方或者聽見路邊的汪汪叫聲總會讓我想起我與小白之間的點點滴滴,算了不想了傷心、傷心。小白對我的感覺只有那段曾經溫存的回憶,但是那種曾經的感覺我卻再也感受不到了,只有那曾經傷感的回憶很淚水。
小學生難忘作文 篇6
時間過的很快,我現在已經是初二的學生了,難忘的小學生活就想光陰一般的過去了,小學的生活多么令人迷戀而依依不舍。
在這幾千多個日子里,我們就像一株幼苗,在老師的懷抱里茁壯成長。我們從無知,幼稚里成長,將被培育成國家的.棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上還留下我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對我說:“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來批.”還給我說:“做什么事,一定要有決心,沒有決心會失敗!蔽易鲋鲋,不會做了,剛放下筆就想起老師對我說過的話:“做什么事情,一定要有決心,沒有決心會失敗。”想起這句話,我把全部的參考資料拿了出來找,找啊找,找啊找,終于找到了,類似的題目。我又來到辦公室,結果全對,老師又對我說:“張澤雯,你一定要努力學習啊,老師相信你。”恩,老師我知道了...
這一切的一切,我永遠會記得的。
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