小學生的作文

時間：2024-01-17 12:16:10 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　雨，下了整整一個晚上。春雨，細如絲。它們像牛毛一樣，飄飄灑灑，密密麻麻；又像絲綢一般柔軟，撫摸著大地的臉。春雨，喚醒了沉睡了一個冬天的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚。

　　第二天清晨，隨著第一縷朝霞的出現，明麗的太陽緩緩地升起來。大地也換上了新春裝，到處都是嫩綠的小草。小燕子仿佛是春的使者，飛來飛去，好似在呼喚大家都來看那花叢中盛開的花朵——它們姹紫嫣紅、爭奇斗艷。

　　小河邊，春風輕輕的吹拂柳樹嫩綠的枝條。看到這個情景，我不禁回想起了一首絕句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”小河里的冰雪也融化了，水面上有幾只鴨子游來游去，好似在進行水上芭蕾表演。看到它們怡然自得的'樣子，我又想到了一句詩：“春江水暖鴨先知。”

　　小青蛙們也過來湊熱鬧了，它們“呱呱”地叫著，好像在為鴨子們加油。河邊的一條小路上傳來了一陣陣笑聲，孩子們背著書包上學去了。遠處的田地一片綠油油，農民伯伯正在種地，希望今年會有個好收成。

　　啊，真是一年之際在于春啊！

小學生的作文篇2

　　我是一座黑色的天橋，架在馬路的兩邊，讓在校園里活潑可愛的小朋友，比較安全的走到馬路的另一邊，十分方便。

　　我的身旁有一所校園，而我喜愛校園里邊的小朋友，由于他們就如同我的朋友相同，每次都帶著笑臉走向我，讓我十分的高興。每逢我抬頭，就能夠看到云如同棉花糖相同的.在天上飄；每逢我低頭，就能夠看到林林總總的車子，從我的腳下通過，就如同在比賽相同的，看誰能夠跑第一名話，就是第一名。所以我每天都過得十分的高興，尤其是人們要走上來時，更感到幫助人的高興。

　　有一年有一個叫韋帕的颶風所帶來的強風暴雨竟然把我吹倒了，人們和小朋友只能冒著風險走斑馬線過馬路，十分的不方便，也很風險，此刻更覺得我的重要性。后來，人們就趕快把我修正，而且把我造得比以前還要來的鞏固、美麗，讓我十分高興。

　　現在，我被修好了，又能夠開始為我們效勞了；又能夠看到滿臉帶著笑臉的小朋友了。

小學生的作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，我的小學生活即將結束。在這六年的時光里，我由懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學的幫助，有家長的支持，有社會的培養。這一切的一切，無不對我的品德、習慣、知識、素養的養成產生了巨大的影響。

　　首先，我要感謝的是老師。老師，是您們為我引導前進的方向。在這一天當中，有多半的時間是與您們一起度過的。上課時，您們為我傳授知識，使我增加了知識的積淀，為我今后的學習生涯打下了堅實的基礎。下課時，您們的一舉一動時時刻刻潛移默化地影響著我，成為我舉止的標桿。從您們身上，我學到了研究學問的方法，懂得了學習要“踏心專心”“踏實認真”“學就學個踏實，玩要玩個痛快”……這些您們經常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業，什么是負責，這將是我做一切事情的'根本。

　　啊！親愛的同學們！我們從六年前開始，便共同相伴，并朝夕相處六個春秋。我們協手共建了一個和諧的班級，一個和諧的大家庭。我們在這六年中風雨共濟，一人有難全班齊動員。無論遇到什么困難，同學總是想方設法地幫助。在班級生活中，再也沒有年齡大小、學習好壞的分別，因為我們都是一家人，我們為這個班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯歡會時的一串串拉花、一個個氣球、一條條彩帶、一個個精彩的節目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿著我們對這個“家”的熱愛。有時，我們為這個“家”做的事，可能甚至比為自己家做的事還多、還認真。

　　說到這里，我不由得想起了三年級剛開學時的一件令我至今難忘的事。當時，我因搬桌椅時不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個星期。當我再回到班里時，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因為我傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰攙扶我行動時，全班同學竟都一擁而上，爭搶著為我“保駕”。這時，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著嘴唇，沒讓同學們看到我因感動而流出的眼淚。

　　老師們、同學們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會被忘卻。也許你們做過的事我可能會忘記，但對我的愛卻是永恒的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時光說之漫長、過之短暫，讓我們在這最后兩個月的時間里抓緊每一分、每一秒，發憤圖強，努力進取，考入理想的中學，一同走向明天的輝煌！

小學生的作文篇4

　　競選班長老師好，同學們好！

　　我是邵繪宇，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。

　　我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的`大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

　　總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！

　　最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！

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