小學(xué)生的作文集錦(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
書包我把好奇的心裝進了書包我把老師的期盼裝進了書包我把對知識的渴望裝進了書包我把美好的未來裝進了書包我把遠(yuǎn)大的理想裝進了書包我把無限的努力裝進了書包我把快樂和信心裝進了書包我把人生的.目標(biāo)裝進了書包書包里裝著我一個充滿期望的快樂童年
小學(xué)生的作文 篇2
夜晚，皎潔的月亮高高掛在天空，每次我坐著爸爸的車子或者在路上行走時，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，不管我走到哪兒，月亮始終在跟著我們一起走。
多少次我好奇的問爸爸這是什么原因，卻始終得不到一個理想的`解釋，終于有一天，在看完《探索宇宙奧秘》一書后，我找到了正確的答案，原來這是因為月球離我們有38萬公里遠(yuǎn)，這么遠(yuǎn)的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所行進的路程，我們行走的這點路完全可以忽略不計，所以就會使我們產(chǎn)生這種錯覺，感覺月亮在跟著我們一起走。
在這本書里，還為我們揭示了許許多多宇宙中的奧秘，例如神秘的宇宙黑洞是如何形成的？太陽為什么會東升西落？《探索宇宙奧秘》帶領(lǐng)我遨游茫茫太空，讓我了解了許許多多神奇的宇宙現(xiàn)象，小朋友，你們也想一起探索神奇的宇宙嗎？那就一起來看這本書吧。
小學(xué)生的作文 篇3
一只螞蟻工作時經(jīng)常心不在焉，運回的東西極少，因此成了伙伴們指責(zé)的對象。一天上午，他又偏離道路，沒想到卻發(fā)現(xiàn)一顆奇異的沙粒。他對這一發(fā)現(xiàn)所帶來的后果并未多想，只是馬上把那小東西抓起來放到背上。
到了蟻穴，各個地下通道的門衛(wèi)和檢查員對螞蟻馱來的沙粒提出異議。最后，檢查隊長板著臉對螞蟻傲慢地說：“也許你給我們弄來了一顆奇異的沙粒。我衷心地祝賀你，但我的責(zé)任是報警。”
那些警察都是無能之輩，面對這樁尚未列入刑法的案子，只能將那顆奇異的沙粒沒收，拘留那只螞蟻。由于他本來就名聲不佳，案子又被提交給法院。
訴訟程序歷來慢慢騰騰，這和那只螞蟻的焦急心情大相徑庭。螞蟻越來越堅信自己沒錯，散布消息說對他這個案子處理得極不公正，還說反對他的螞蟻很快就不得不承認(rèn)找到這顆沙粒的重大意義。他傲氣十足地說：“和這樣的愚蠢蟻群為伍，我感到終生遺憾！”檢察官大聲疾呼，要對他處以死刑。
這時，一位赫赫有名的精神病科醫(yī)生救了螞蟻的命。醫(yī)生在診斷書上明確地說，他患了精神失常癥。夜間，被囚禁的螞蟻不睡覺，把沙粒翻過來掉過去，仔細(xì)地磨了又磨。白天，在那間狹小陰暗的牢房里，他馱著沙粒從一端爬到另一端，并且拒絕吃飯。
一天早晨，獄卒發(fā)現(xiàn)牢房里靜悄悄的，充滿異彩。那顆奇異的沙粒在地上閃閃發(fā)光，就像一顆光彩奪目的鉆石。在沙粒附近，躺著那只英雄的`螞蟻。他仰面朝天，又干又瘦，通體透明。
他的死訊和沙粒的奇異特性傳遍大街小巷。螞蟻成群結(jié)隊趕到牢房。牢房竟成了靈堂，花圈不夠用，螞蟻就從倉廩中搶出大批糧食，在死者的遺體上筑起食物金字塔。
接著，他們?yōu)樗e行豪華的葬禮，又為沙粒修建了一座神堂。當(dāng)權(quán)者被罷官，罪名是不稱職。
這些螞蟻對那些不值錢的糧食和爛菜葉毫不關(guān)心。他們的眼睛全都盯在永不腐爛的沙粒上。
一天，六只普普通通的螞蟻把一些古怪的物件帶回蟻穴，硬說這些東西就是奇異的沙粒。他們并沒有得到期待已久的那種榮譽，不過，當(dāng)局免除了他們那天的勞務(wù)。在慶祝儀式上，他們得到一份終生俸祿。
此后，任何一只螞蟻只要干活累得精疲力竭，或者想偷懶耍滑，就努力尋找一顆沙粒，爭取一份終生俸祿，擺脫一切勞務(wù)。
蟻穴的假沙粒越來越多。許多螞蟻找不到沙粒，就把臟土搬進蟻穴，把整條整條的街道堵死了。
供著奇異沙粒的神堂變成了一座被人遺忘的墳?zāi)埂?/p>
臨近冬天，面對死亡的威脅，這些目光短淺的螞蟻終于不再折騰。為了解決糧食危機，當(dāng)局決定把大批沙粒賣給鄰近富有的蟻群，那個蟻群中頗有一些忠厚的螞蟻。
富有的蟻群答應(yīng)他們，要是拿出那顆奇異的沙粒，可以供給他們一冬天的食物。破了產(chǎn)的蟻群把這顆沙粒當(dāng)成救命符，賣給了富有的蟻群。富有的蟻群必須擔(dān)起對破產(chǎn)蟻群的養(yǎng)老送終義務(wù)，免除一切勞務(wù)，直到他們最后一只螞蟻去世，奇異的沙粒才能歸買主所有。后來，這個新蟻群又出了什么事，這還用說嗎?外來的螞蟻在那里傳播了偶像崇拜的種子。
目前，螞蟻面臨著一場全面的危機。他們忘卻了自己世世代代流傳下來的切實有用的習(xí)俗，到處瘋狂地尋找沙粒。他們在蟻穴外面就餐，專門儲藏那些精巧的、令人眼花繚亂的東西。也許，螞蟻這種動物很快就會滅絕了，僅僅在兩三個無足輕重的寓言里，還記載著他們原來的品德。
小學(xué)生的作文 篇4
書，是人類的“長生果”，這個形容使我倍感親切。
一開始入學(xué)，那時候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎(chǔ)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級打不好基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎(chǔ)的時候會影響學(xué)習(xí)。可是放了學(xué)后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外，我有的是時間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的.是沈石溪的動物小說，那是我只對自己說：我是在打發(fā)時間。可是后來，我卻覺得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛讀書!因為書是一位會和你談心的朋友。
在高爾基的眼里，書是階梯;在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠!
小學(xué)生的作文 篇5
今天，我們要去外婆家吃飯。啊！有這么多美味可口的飯菜呀：紅燒肉、蔥香海參，還有我的最愛——魚。可是，就是這好吃誘人的魚，讓我今天中午的經(jīng)歷難忘而痛苦。
當(dāng)我正大口吃著這新鮮美味的魚時，我突然覺得喉嚨有些不對勁。我發(fā)現(xiàn)我一咽唾沫，喉嚨就一陣刺痛，這種情況只有一種原因——我被魚刺卡住了。我的第一反應(yīng)是嘔吐，希望借此把魚刺吐出來，可是，這個魚刺是淡水魚身上的魚刺，又細(xì)又硬。再者，這魚刺卡住的地方是死角，所以我不僅沒有把魚刺嘔出來，還令我一陣陣惡心。
見此，媽媽立刻給我出主意：“喝醋！”醋是非常酸，十分難喝的，但是現(xiàn)在顧不了那么多了，我擺出一副死豬不怕開水燙的樣子，大口地喝著醋。這醋簡直是太，我強忍著沒有吐，可是依然不起作用。
接著，爸爸又支出一招：“吃饅頭咽！”我抓起一大塊饅頭就往嘴里塞，可是這樣不僅沒有把魚刺咽下去，還差點噎到我。我心想，這該死的魚刺，等把你拿出來，我一定把你碎尸萬段。哎呀，痛苦死了，如果誰能立刻解除我的痛苦，拿什么換我都愿意呀！
沒辦法，爸爸只得把我送到醫(yī)院，一位經(jīng)驗十足的老醫(yī)生用竹板使勁壓著我的舌頭，好疼呀！只見老醫(yī)生動作熟練地將魚刺取了出來，頓時我的.喉嚨里有著從未有過的舒服感覺，痛苦解除了！
看來，以后吃魚可不能狼吞虎咽了，要小心翼翼才行，否則就會有意想不到的麻煩喲！
小學(xué)生的作文 篇6
小時候的我，非常的天真，真的有一段時間認(rèn)為自己是整個世界的中心，地球是繞著我轉(zhuǎn)的，只需要一直接受別人的饋贈，從不需要付出。 直到后來漸漸的長大了，心智變得成熟了，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來的我有多么的幼稚。其實，饋贈是相互的，但可能有時，你所要付出的是對方給你的千萬分之一，以至于更少。其實我對于這個的認(rèn)知，也是在那一年。
那一年我還在初二，個性依然像火一般，似乎都不曾靜下過心來，仔細(xì)地想一想，在我經(jīng)過的世界，我都留下了什么，帶走了什么，啟發(fā)了什么，感悟了什么。直到最后，好不容易靜下心來，才發(fā)現(xiàn)在這萬千世界，我所知道的，我所感悟到的真的還是太少太少，真的需要好好反省一下，好好的感悟，獲取。 那是在初二，母親每一天都在那里嘮叨著讓我去學(xué)習(xí)，我聽的腦子都疼了，直到有一天，我真的.感到很煩很煩，便出言去頂撞母親。跟母親吵得不可開交，最后我就把自己關(guān)在屋子里，不再去管她，因為不想再去聽她吵，索性便去睡覺了。 因為那天，我睡得很早，所以在半夜的時候就醒了一次。
看到他們的屋里燈還亮著，便走近去看一看，結(jié)果便聽到了他們的談話聲。只聽了一會兒，我的眼眶便濕潤了。回憶起來這幾天我的所作所為，自己都覺得我自己好過分。而媽媽被我氣得這樣，卻還是為我在操心，為我在想如何才能讓我把成績提上去。 也是從那一夜開始，我決定了要好好學(xué)習(xí)，取得一個好的成績，因為我覺得那樣至少能讓媽媽開心一些，讓媽媽的付出得到一些回報。從那開始，我便開始努力好好學(xué)習(xí)，最后終于功夫不負(fù)有心人，取得了一個好成績。 當(dāng)看到媽媽的笑臉時，我就突然發(fā)現(xiàn)，其實在你付出以后，你同樣會得到相應(yīng)的饋贈，就像是現(xiàn)在，我們同時得到了快樂的饋贈。
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