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小學生的作文

時間:2024-01-02 11:27:41 小學生作文 我要投稿

小學生的作文(常用8篇)

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文(常用8篇)

小學生的作文 篇1

  今天晚上,被憋了很久沒下棋的我,終于可以下棋了。

  我來到電腦面前,熟練地操動著鼠標,不一會對局就開始了。我一言不發,仔細地思考,每一手棋都會再三考慮,都撈到了實地,非常實在,就像得積分一樣,一分一分的去掙,沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了,我開始得意忘形了,放松了警惕,隨手下棋,最后被敵人用騙招騙了一下,就這樣勝利與我擦肩而過。

  我很不甘心,又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的.教訓,在我局面大好的時候,我卻異常小心,即使在看似沒有毛病的地方,我也會補一手棋,好讓對手沒有任何可乘之機,直到收官結束,我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀!

  下完棋后爸爸幫我復盤,他不停地夸我棋下得不錯,沒有什么大的錯誤,只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊,我不禁心花怒放,高興得手舞足蹈起來,因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀!

小學生的作文 篇2

  自從可汗回給大家講了他的奇遇后,就沒能人再去捉它。神鳥在森林里過得很愉快。

  但有一天,神鳥的故事傳到了冷血殺手達克拉爾的耳中,他想:他們的心都太軟了,看我去抓那只鳥。于是他出發了。

  他在森林里走了四五天了,糧食和水都所剩無幾,他發覺神鳥在捉弄他,于是他喊:“喂!神鳥,快出來!看我達克拉爾抓住你賣個好價錢。”

  突然,神鳥從天而降,落在達克拉爾手中,達克拉爾嚇了一跳。但他很快回過神來,(老師評語:語言神態描寫很生動)抓住神鳥,哈哈大笑:“哈哈哈,這就是神鳥!除了好看以外,有什么神的?還自愿跑來讓我抓,哇哈哈哈!”

  神鳥冷不防來了一句:“還會說話呢。”達克拉爾又被嚇了一跳,神鳥裝出要跑的樣子,達克拉爾馬上握住它的腳,說:“別想跑了,小鳥,跟達叔叔走,達叔叔把你賣了,賺點錢喝酒去。”神鳥說:“好吧,達克拉爾,但是我有個條件。”達克拉爾放療:“行,隨你。”神鳥說:“一路上你不許嘆氣,也不許悶頭不語,不然我會在眨眼之間逃走的。”達克拉爾還是不以為然:“行。”神鳥又說:“那我給你講個故事,有一個農民,他天天種地,但莊稼總被蟲子咬,他便買了一只既會捉蟲又會下蛋的母雞,這只雞很盡責,主人非常高興。

  “一天,那只雞剛睡醒,發現有一只蟲子爬上了采葉,已經咬了一個洞了,這只雞連忙跑過來吃掉了蟲子,這時主人剛出門,看見這一幕,不由大怒:好啊,虧我對你那么好,你竟敢偷吃我的菜,原來你是個忘恩負義的'東西!說完他就把雞殺了準備燉肉吃,但當他剖開雞時,發現它的肚子里有只未消化完的蟲子,這時農夫才知道他錯殺了一只好雞,于是嘆了一口氣說,唉!我把一只好雞給錯殺了,太可惜了!”

  達克拉爾說:“我當殺手這么多年,錯殺的人有的是,何況他殺的一只雞呢!”

  神鳥見一計不成,又施一計,(老師評語:過渡句用得很好)這次它講了一個關于強盜的故事:有一天,他打劫完一家炸雞店后,沒有跑,而是搶來炸雞吃,就在這時,店員給警察打了電話。

  就在他埋頭猛吃時,他抬起頭來,發現警察就坐在他對面,滿意臉笑容地問:吃飽了嗎?吃飽了就跟我們去趟警察局吧。”

  “唉!都是炸鳥惹的禍。”達克拉爾嘆氣道。當他回過神來,想起約定時,神鳥已經飛走了。

  他說:“算了,我的同情心都放在同伙上了,我也抓不到它的。”于是他就回去了。

小學生的作文 篇3

  這個星期有一件事讓我一直很納悶,我確定:一定要把這件事情說出來。因為不說出來心里就像藏著一塊大石頭一樣,讓我難以忍受,痛恨于心!

  星期三英語晚讀的時候,我看見“盧米加濃泡”一開始沒讀英語就算了,可他還穿著外套并且帶著帽子耍著扮酷的樣子,好像有一位漂亮的小姑娘在他面前搖來晃去似地飄蕩在眼前,讓他非常吃迷。時間一分一秒過去了,我看他還是目瞪口呆的樣子只好把他記上黑名單。過了一會兒,他才反應出自己已記名了,為此,無可救藥的家伙大聲叫住我:“你為什么記我名字?”話音剛落,我心想:謊話連篇的他又是這樣,總不改,明明自己在看美女還不承認,真的是……

  不久,晚讀已經過去了,接著,滿腦子話的他煩死了,整整煩了我一節課,但聰明伶俐的我當他是透明的,不管他說什么,我都只會當作耳邊風,講了當做沒講,就讓他自作自受吧!還有,他上課還傳紙條呢!晚修的時候,他叫同桌梁綺婷幫他傳紙條,愚蠢的她竟然幫助了這無可救藥的家伙,真是不可思議!身為值日班長的.梁綺婷,不是一個盡職盡責的值日班長,這個班長簡直就是擺的,而不是真正做到位的好班長!我不喜歡這樣的班長,因為這樣的班長既害了自己又害了“盧米加濃泡”,使得他沒有養成良好的習慣。值日班長就是要我們養成良好的習慣,但是她連自己都管不好自己,那還能管得了別人嗎?恐怕不能!這樣的班長只能使全班的好習慣永遠沒有,所以,班長要帶頭作用,但梁綺婷不會帶頭作用,我覺得她不配做班長!

  通過這件事我明白了在班上做班長,我們不能像梁綺婷一樣,而我們一定要做一個盡職盡責的好班長,這樣才受人歡迎。

  現在終于把這件事講出來,心里真舒服,心中的大石頭也做出來了,我希望以后不要再有這樣的事情發生,讓全班充滿和平,充滿著美好的友誼!

小學生的作文 篇4

  在很久以前,一只貓找老鼠的時候,突然,一只狐貍被人類的網給掛了樹上,貓挺身而出,用它尖利無比的爪子爬上樹,把網刮破救出狐貍,小學生作文:驕傲的貓。狐貍非常感激地對貓說:“真謝謝你,如果不是貓大俠出手相救,我現在已經被人類吃掉了。”貓想:“哇,我只是隨便救出一只普通的狐貍,就居然被稱為貓大俠。”貓驕傲地說:“哼,只不過是小菜一碟,我還有很多招式你都沒見過呢!”狐貍想了想”狐貍想了想說:“貓大俠,可不可以教一些給我呢?”“當然可以”貓說。從那以后,狐貍一直跟著貓學招式。

  有一天,貓和狐貍一起出去游玩,在半山腰遇到了一只老虎,老虎說:“你們必須留下一些可以吃的`東西。”狐貍驕傲地說:“有我的貓大俠在誰會怕你!”貓害怕地說:“我可是……很……厲害。”老虎說:“哼,誰怕你,剛剛吃飽東西想運動一下,來吧!”說著老虎向貓跑去,一會兒就給老虎吃掉了,狐貍趕快逃走。

  因為,貓驕傲自滿,以為自己很厲害,所以才會導致這樣的后果。

小學生的作文 篇5

  “知道了嗎?”媽媽嚴厲教導我。“嗯,知道了。”看吧,我又犯錯了,想知道原因嗎?那就聽我耐心講敘吧:那天,我與朋友在巷子里捉迷藏,玩到第三輪時,幸運就降臨到我的頭上了。我想出了一個新玩法“不如我們換個游戲,這游戲太無聊了。”“為什么?不要說無聊,這個理由也夠老套了,每次都是同一個理由,有意思嗎?”一個伙伴訓斥我道,“你明知道總會該你的,那么起初你就不要玩啊,賴皮精。”我被小伙伴的三言兩語說得反倒說不出一句話,只好流著淚跑回家,向媽媽求同情,但現實卻告訴我,別做白日夢了,剛到家就迎來了媽媽的.開場白:“打住,先把眼淚憋住,在媽媽面前哭是沒用的,再講原因。”媽媽聽了過程后,臉就立即嚴肅了起來。發現情況不對的我,馬上低頭承認錯誤,“不用向我道歉,你應該去向你的小伙伴去道歉,,地球不是圍著你轉,地球也不會因為少了你就會不轉,你應該明白,玩不起就不要玩,既然游戲開始了,就讓它完美的結束,但是卻因為你游戲中斷了,并且其他小伙伴還在開心的玩耍,但你呢?'我哪里做錯了,我應該向他們道歉。'“這才是好孩子嘛,以后不要再這樣做了知道了嗎?”“嗯,知道了。”這就是我的媽媽,他的話永遠都講不完,大道理應有盡有,可正是因為這,教會我很多。一天吃晚飯,我與媽媽坐在飯桌前,享受著美味,其他人都在大門口邊吃著飯邊談著事,我夾了幾根香菜,放在了口里,“嗯,這是什么呀?好難吃。”我立馬吐在垃圾桶里,“什么都不吃,你這樣挑食,營養不良,以后該怎么辦呀。每樣菜都富含營養,好吃就多吃,不好吃就少吃,別多嘴。”我默默地點了頭,又繼續吃飯,耳邊再次冒出媽媽的指責聲,“吃飯時別發出聲音,跟母豬似得,在家里是沒人嫌棄你,可以后到了社會上,別人肯定不愿和你同桌吃飯的。“嗯。”就這樣,我的晚飯在嘮叨中度過了。看,我的媽媽夠嘮叨吧,我就在她的嘮叨中成長。

小學生的作文 篇6

  “非典”時期,有這樣一位醫生,在這場沒有硝煙的戰爭中,他身著三層手術隔離服,面帶十八層口罩,毅然沖在抗擊“非典”的的第一線。他冒著生命危險,用自己的愛拯救一位位病人。他的勇敢、他的博愛,感動著一位位同事、一位位病人。他,叫鐘南山年度“感動中國”十大杰出人物之一。在他看來,有了愛,就有了善良與抗擊“非典”的信心、決心和責任心。愛,是做人的基礎。愛人,知人,醫,乃仁術。

  然而,無獨有偶,像鐘南山這樣的人還有許多許多。

  如果不是20xx年深入河南艾滋村,親眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤獨無援的成人與孩童之間蔓延,他現在也許還在某國際銀行總裁的位置上過著優裕的生活。他如今一年有一半的時間,奔走在中國的艾滋病區,另外一半,他在世界各地飛來飛去,募集善款,他的“智行救助體系”已救助了3000多名艾滋病孤兒,并致力于艾滋兒童的`用藥服藥計劃,成為民間艾滋救助力量中最正規、最有效的楷模。他說:“我并不是要做中國的辛德勒,只是在巨大的苦難面前,我無法掉過臉去!”在3000多名艾滋孤兒心中,天使是看得見摸得著的,天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聰,他因而獲得20xx年世界杰出青年領袖獎,并成為中國的“仁愛之魅”。

  “地上種了菜,就不易長草。心中有了善,就不易生惡。”這首小詩雖短,卻充滿著哲理。若一個人的心被愛占據,那這個人只會付出愛。做人要從愛開始,讓愛裝滿你的心,再將它傳給別人,那樣,世界將充滿愛!

小學生的作文 篇7

  有的人說母愛好,母愛就像那纏綿的春風。有的人說父愛好,父愛就像那洶涌的江水。而我說姥姥的愛好,姥姥的愛就像那時間一樣寶貴,讓我珍惜!

  那年冬天,鵝毛似得大雪在天空中飛舞,松樹上仿佛像披上了一層白紗,路已經完全被覆蓋著了。“我怎么這么慘啊,父母出差姥姥年紀又大肯定沒法接我。”我一個人站在學校門口喃喃自語著。算了自己沖回去吧,我把帽子扣上,擺了一個像是百米賽跑一樣的姿勢,準備沖回家。

  突然我看見不遠處有個老人正向我招手并向我這跑來,路上全是冰雪,老人沒走幾步就摔在地上,但也不休息,還想我這里跑,寒風刮著,老人不時的用手緊一緊自己的外套,等到了我面前我一看正是姥姥,姥姥的身上已經沾滿了雪,手上還劃破了點皮,豆大的`汗珠從額頭上一滴一滴的滴落到雪地上,嘴里喘著大氣說,外甥姥……姥姥……來晚了不……不好意思啊。我看到姥姥這樣心里有一點酸酸的感覺。

  在回去的路上,姥姥說要被我回去,我覺得好玩就趴在了姥姥的背上,當我爬到背上,我才感覺到姥姥背上的衣服早已被汗水浸濕,寒風刮來,身上還不停的在顫抖,我抬起頭突然發現牢牢的雙鬢早已全白了,豆大的汗珠有一次從額頭上一滴一滴的滴落到雪地上。不知不覺中兩行熱淚從眼睛里流了出來,心里油然而生出了一句話“姥姥我愛你。”

  時間匆匆,眼間我已經從小學升到了初中,而隨著時光的飛逝,姥姥也走了,姥姥的愛就如時間一樣寶貴,每一秒鐘都是對我的一份愛,可我還沒對姥姥說一句我愛你,如果時間可以倒,我會珍惜和姥姥在一起的每一分每一秒并對姥姥說一句“姥姥,我愛你。”

小學生的作文 篇8

  上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學,我和妹妹都很興奮,因為可以看見許多保育類的動物,一路上大家有說有笑的,好不熱鬧。

  到達目的地后,先去濕地的'觀察館參觀,我們在那里看了一部很精彩的影片,是在介紹濕地的特殊的景象,看完影片之后,我們到二樓參觀,上面擺設了許多鳥類的介紹和資料,還有擺放許多古代農具,琳瑯滿目。

  最后我們一起去賞鳥,“哇!好多好漂亮的鳥兒!”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥,還有許多不知名的鳥類,林老師告訴我們,這里的鳥類幾乎都是保育類的,有的是南下渡冬的鳥類,平常看不見,所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞,真的很難得。

  回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼,大大小小不同的貝殼,真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶,最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。

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