小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)海綿寶寶了。
海綿寶寶的身體像個(gè)方塊，上面有許多小洞。它鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它喜歡穿黑色的鞋子，住在菠蘿型的屋里。它有很多朋友，其中有一個(gè)叫章魚(yú)哥，長(zhǎng)八條腿，喜歡吹樂(lè)曲，還有一個(gè)叫派大星，傻里傻氣的。
海綿寶寶幽默而聰明，但也很倒霉。有一次，它們一起去舉重，大蟹把杠鈴輕而易舉地舉起來(lái)，得到了觀眾熱烈的掌聲，海綿寶寶眼紅了，它向別人借了個(gè)棉花糖得意洋洋地舉起來(lái)，把觀眾逗得哈哈大笑，把我也樂(lè)得笑彎了腰，夠幽默吧？
海綿寶寶有個(gè)想飛的愿望，所以它想了個(gè)辦法——把吹風(fēng)機(jī)放進(jìn)褲子，把褲子吹得像個(gè)氣球，終于喜氣洋洋的.飛上了天，正在為它的聰明鼓掌時(shí)，它卻被獵人一槍打了下來(lái)，摔得慘兮兮的，哎，真夠倒霉的。
但是，大家并沒(méi)有因?yàn)樗\(yùn)氣不好而疏遠(yuǎn)它，相反，朋友們都很喜歡它，也愿意與它一起玩，大概就是因?yàn)樗斆鳎哪涂鞓?lè)吧。我也喜歡它，它帶給了我許多快樂(lè)的好時(shí)光！
二年級(jí):何可迪
小學(xué)生作文 篇2
本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，后來(lái)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵。
“喂，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”眼睛呵斥道。“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，耳朵能聽(tīng)到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)奈地?fù)u搖頭，傷心的走了。“哈哈！這個(gè)沒(méi)用的家伙終于走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了地上的'塵土和沙子，一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái)，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來(lái)睫毛一直就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
小學(xué)生作文 篇3
中午，計(jì)舒旻打開(kāi)了放繩子的柜子，發(fā)現(xiàn)兩條繩子只剩下紅色的一條了。
計(jì)舒旻馬上就火了，她找到了葉俊亨，大吼：“不是說(shuō)過(guò)不藏的嗎？是不是你藏起來(lái)了？”
葉俊亨二丈和尚摸不著頭腦，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，反駁：“你說(shuō)什么啊！誰(shuí)藏了！見(jiàn)鬼啊！”
計(jì)舒旻又轉(zhuǎn)身閃到黃超杰那兒，大聲說(shuō)：“你藏的吧！肯定是你！”
黃超杰也大叫：“你又沒(méi)證據(jù)，干嗎說(shuō)是我？”
計(jì)舒旻又跑回葉俊亨那兒，喊道：“黃超杰說(shuō)沒(méi)有，就是你了！！”
唉，這個(gè)計(jì)舒旻啊，要知道真正藏的人是不會(huì)自首的啊！
葉俊亨又回答她：“沒(méi)有沒(méi)有，送客送客！”他身旁的陳獻(xiàn)淵也隨話：“送客送客！”
就這樣來(lái)來(lái)去去幾次，葉俊亨的`耐心到了極限，他快步走到陳檸慧那兒，說(shuō)：“陳檸慧（午餐管理員），計(jì)舒旻騷擾我吃飯！”
黃超杰也附和：“就是就是，你一定到把她繩之以法！”
“計(jì)舒旻，你要說(shuō)就去外面說(shuō)吧！”
這件事引起了我的注意，我開(kāi)始觀察黃葉兩人。
忽然，我發(fā)現(xiàn)黃超杰剛才打開(kāi)書(shū)包一點(diǎn)點(diǎn)，偷偷看了一下，又關(guān)上了書(shū)包。
他為什么把書(shū)包關(guān)那么緊？他為什么只把書(shū)包打開(kāi)一點(diǎn)，還偷偷看？
很明顯，長(zhǎng)繩在他書(shū)包里！
這時(shí)，計(jì)舒旻似乎也發(fā)現(xiàn)了黃超杰是“小偷”，就沖過(guò)去，猛地拉開(kāi)他的書(shū)包，大聲說(shuō)：“果然在你這！”
“你干什么，私拉民包？”
一場(chǎng)風(fēng)波又開(kāi)始了……
小學(xué)生作文 篇4
如果世界沒(méi)有了重力，那將會(huì)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景呢？
早上，我剛剛睡醒，突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了重力！你瞧！床、書(shū)桌、臺(tái)燈、衣柜、椅子等等似乎已經(jīng)失去了重量，漂浮在屋子里。我也一樣，根本沒(méi)辦法控制自身，任由自己在空中“飛”，我無(wú)法回到地面，只好使勁抓著門(mén)，強(qiáng)迫自己降落地面。我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服、洗漱完畢，來(lái)到客廳卻發(fā)現(xiàn)客廳也一樣，家具們?cè)诜孔永铩帮w來(lái)飛去”。我打開(kāi)水龍頭洗手，可水并不是往下面沖的，而是往上飄的！怎么也洗不了手，我一氣之下關(guān)掉了水龍頭。到早餐時(shí)間了，我找到了碗和筷子，開(kāi)始吃飯了，但是那飯菜老是從碗里“飛”出來(lái)，我根本無(wú)法夾住它。沒(méi)辦法，只好看著食物們?cè)诳蛷d里“逍遙法外”，肚子只好大唱空城計(jì)了。
我從窗戶(hù)“飛”到大街上，大街上全亂套了！這不，汽車(chē)、行人、樹(shù)木、信號(hào)燈等飄在空中，汽車(chē)開(kāi)也開(kāi)不得、停也停不了，行人們無(wú)奈地你撞我我撞你，是人還好，如果碰到了一些很硬很大的東西，那可就危險(xiǎn)了！有些東西還互相碰在了一起，來(lái)了個(gè)“親密接觸”，……噴泉、水溝里的.水也飄在空中，不斷地有東西從樓房里“飛”出來(lái)，不斷地有東西碰在一起，有些碰撞的聲音大到嚇人，但又有什么辦法呢？世界已經(jīng)沒(méi)有了重力，有些行人已經(jīng)靠著摸著周?chē)臉欠肯碌降孛妫梢挥昧τ只氐搅颂炜諎寢尩膽驯В僖矝](méi)有辦法下來(lái)了。唉！世界已經(jīng)失去了重力，世界沒(méi)有重力了！
失去了重力，人們每一天過(guò)得都是那樣的艱難！上學(xué)、上班，這些本應(yīng)該是輕輕松松就能完成的事，可是這該死的重力啊！它到底跑到哪里去玩了？什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)呀？重力啊！算我求求你了！快救救我們吧！沒(méi)有了你，我們等于是生活在外太空！不！簡(jiǎn)直是生活在地獄！
唉！有重力存在的生活可真好！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文12-24
小學(xué)生的作文12-24
小學(xué)生作文12-24
小學(xué)生的作文12-24
小學(xué)生的作文12-24