小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我的學(xué)校有精致的假山,有美麗的花壇,我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天,“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草,圍墻上也滿是爬山虎,就像一片綠色的海洋,那棵枇杷樹也長出了新芽,它們迫不及待地從樹枝里鉆出來,好奇地打量著這個(gè)世界,一片欣欣向榮的景象。
夏天,枇杷樹枝繁葉茂,葉子一簇堆著另一簇,不留一點(diǎn)兒空隙,那綠葉,明亮地照著眼睛,仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁,如同一湖濃郁的湖水,顯得虎虎有生氣。
秋天,草地上開滿了野花,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的'、紫的,一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘,在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠(yuǎn)處看,爬山虎就像一團(tuán)燃燒的火焰。枇杷樹結(jié)出的小果子,黃中帶綠,像可愛的胖娃娃,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,正開開心心地玩游戲呢!偶爾有螞蟻匆匆爬過,仿佛在說:“冬天快來了,我們要冬眠了,明年春天再見!”
冬天,小草枯黃了,只有枇杷樹還在頑強(qiáng)地抵抗寒風(fēng)的侵襲。
“綠色花園”伴我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的課間,在我眼里,沒有哪一個(gè)花園比得上它。
小學(xué)生作文 篇2
我的校園是個(gè)美麗的校園,四季都很美,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪一片。
春天時(shí)蒙蒙的細(xì)雨使學(xué)校小路兩旁的小樹更加新鮮翠綠,小雨停了之后學(xué)校里的美麗花兒散發(fā)出一種誘人的香味,校園顯得更加美好了。
夏天,小路兩旁的小樹可以遮住太陽,而人們就在那里避暑。
秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié),小樹的葉子變黃,之后掉了下來像地上鋪了一個(gè)金黃色的'毛毯似的。
冬天,滿地白雪,這些雪花給小樹披上了一件件雪白的衣袍,像是一位位不畏嚴(yán)寒的哨兵。
我的學(xué)校這樣美,能不讓人回憶嗎?
小學(xué)生作文 篇3
今天早晨,天空中下起了大雪。我透過窗戶,看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,不一會(huì)兒,地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪,世界猶如銀裝素裹。
中午的時(shí)候,雪停了。我和小麗穿上棉襖,帶上手套,一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的'地方,我對(duì)小麗說:“我們倆各自滾一個(gè)大雪球,一個(gè)做雪人的身子,一個(gè)做雪人的頭。”于是我們開始滾雪球,我們滾啊,滾啊,雪球慢慢地變大了,變圓了,終于兩個(gè)雪球滾好了。接著,我們把它們上下堆在了一起。然后,我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的裝飾品,開始裝飾雪人。一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于誕生了:它瞪著兩個(gè)大眼睛,又黑又亮,翹著紅紅的鼻子,張著大嘴巴,頭上歪戴著一頂小紙帽,手指著路面,好像在對(duì)過路的行人說:“請(qǐng)從這兒走,這兒非常的干凈!”你看,我們堆的雪人是不是很滑稽?
我們望著自己堆的雪人,手拉著手,圍著雪人歡呼著,跳躍著。
小學(xué)生作文 篇4
一天,一條眼鏡蛇從同伴口中得知,自己有很大的毒性,于是,驕傲的眼鏡蛇準(zhǔn)備向眼睛王蛇發(fā)起挑戰(zhàn)。
它在一片茂密的樹林中找到了眼鏡王蛇,驕傲的眼鏡蛇對(duì)眼鏡王蛇說:“我要挑戰(zhàn)你。”眼鏡王蛇勸告它說:“你還是別向我挑戰(zhàn)了,我的'毒性在動(dòng)物界恐怕無人不曉,就象大象那樣的厚皮動(dòng)物被我咬上一口,也會(huì)立刻斃命的。”眼鏡蛇說:“你別吹牛了,我的毒性才是所有動(dòng)物中最大的。”眼鏡王蛇再次勸告它:“你先回家翻翻蛇類資料,看看到底誰的毒性大,再來和我較量吧!”眼鏡蛇不聽勸告且非常憤怒,并做出要攻擊眼鏡王蛇的姿勢(shì)。眼鏡王蛇看到它的樣子感到非常憤怒,就咬了它一口。結(jié)果可想而知,那條驕傲的眼鏡蛇就此一命嗚呼了。
那條眼鏡蛇直到臨死前才明白:自己毒性很大沒有錯(cuò),但把自己看的太高必然要吃虧的。
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