小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
一種記憶會深藏一輩子，或者有時候你會間歇地忘記，但是過后又會出現在你的回憶里，在特定的時刻。那些不經意的好，不經意的感動，不經意的關懷，是你在余下的人生悲傷時的靈藥。
因為最近身體不適，所以總是會冒出一些奇怪的想法。比如說兒時和姑父一起吃飯的場景，記得白菜干鍋那嗤嗤地聲音。那場景雖然已經過了多時，但依舊記憶猶新。有些美好就像電影膠卷一樣，一遍一遍的在腦袋里存放著。
兒時，總也不愿意到姑姑家去，因為最不喜歡麻煩別人，姑姑也不行。昨天說也奇怪，可能是怕餓了吧，畢竟最近總是挨餓的。所以不自覺的就走到了姑姑家。姑姑還是那樣慈眉善目，只是我卻發現，她比兒時更和藹可親了。這個時候，我只想盡情的在她面前撒嬌。我能夠深刻的體會到那種濃濃的愛，到底兒時是敏感了，我應該早早的體會到的。姑姑問我喜歡吃什么，我說要吃姑父做的白菜，二話沒說姑父就跑到園子里去栽白菜去了。姑姑幫我倒了一杯開水，把家里的零食拿給我吃。姑姑和我一起拿著雞爪啃著，生活真是美好的。嘻嘻，母親也是愛吃零食的，有時候發現愛吃零食的.長輩甚是可愛。
晚上，還吃什么了田螺，魔芋豆腐。嗯，這些都是很好吃的，因為都是地地道道的農家菜，無污染無添加純天然的有機菜呀。嘻嘻，真的覺得很幸福，和姑姑，姑父吃了最近幾天最幸福的一頓飯，吃了很多白菜還有一大碗飯。姑姑，姑父也喜歡跟我聊聊生活上的瑣事，我也很喜歡聽。
姑姑，一位淳樸的勞動農民婦女，養雞養鴨種田，她們的收入每一分都來自辛勤的勞動，可能你會見到他們為了一毛錢斤斤計較，或者你會看到他們的沒有文化的一面，可是你更會體會到他們為了兒女可以忍受辛苦，為了生活不畏艱苦。他們會為兒女的一點點成就而沾沾自喜，他們會飯后去家長里短，可也磨滅不了他們身上的那種善良。
感謝現在的自己能夠更豁達的看待一切，加油！也祝福我那些可親可愛的姑姑們！
小學生的作文 篇2
真是一個好天氣，蘇老師讓我們思考一下關于自己的攢錢經歷，我的攢錢經歷。
我略一思索，好象關于賺錢的經歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我幫嬸嬸賣扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我幫著一起賣扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦！賣扇子啦！一把3元，兩把5元，快來買呀！”本來我是不敢喊的'，但嬸嬸答應我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅持了下來，我們還風趣地對顧客說：“過了這個村就沒有這個店啰！”后來，嬸嬸又給了我五個小掛件，同學們都爭著要，所以我又把它們賣給了同學。
鏡頭二，媽媽的同學沈蓉阿姨從揚州趕過來了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務是當好導游。我們去了虎丘和留園，我既當了導游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務呢？
其它鏡頭，我還曾經和外婆賣過報紙，幫老師做過事情，為爸爸擦過皮鞋，為家里端過盤子，掃過地等一系列家政服務。
我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗到了攢錢的辛苦。不過，不付出艱辛，哪來收獲呢？所以以后我會繼續。
小學生的作文 篇3
時光飛逝，一年過去，一個月過去。我馬上就要畢業了。每當我想起我的老師、同學和母校，我就感到有點不安。母校是多么親切，小學生活是多么懷舊！
我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風景美麗迷人。進入它就像進入一個仙境。綠色的溪流，可愛的小魚，美麗的柳樹在風中起舞，迷人的小花和曹哥哥一起成長，帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個小亭子，我就感到難過。
再見，美麗的校園。你像一個美麗的女孩，像一個園丁，像一個天使，像一個母親，看著我們長大。再見，親愛的老師，我不能忘記你誠摯的教誨，你善良的眼睛，你為我們付出了多少心血，流了多少汗水！老師，你還記得嗎？有一次，我輸掉了一場籃球賽，淚水在我的眼眶里打轉。我心想，“這都是我的錯，要不是我的錯，我們早就贏了�！痹谀阒乐�，你默默地給我寫了一封信，上面寫道:“詹碩，我知道你輸了比賽，但是每個人都不完美。如果你多練習，讓他們再打一次，你肯定會贏�！弊x完之后，我深受感動，心想:“我必須多練習，不辜負老師的.期望。”后來，我不斷練習打籃球，終于贏了一場比賽。我也感謝老師的鼓勵。
老師的善良令人難忘，友誼永存。再見，親愛的同學們，再見就要來了。我無法忘記我們在一起度過的時光和我們在教室里的笑聲。我仍然記得我生病的時候，我的書包還在學校。我心想，“我該怎么辦？如果我不做作業，我的老師會罵我�！蔽以较脒@件事，就越感到不安。放學后，你把我的書包送到我家，教我做作業�？吹侥銚奈�，我很感動。謝謝你，要不是你的關心，我不可能如此順利地完成作業。
即使我心中有數百萬，我還是要說再見，再見校園，再見老師，再見同學。我希望你越來越好，我們的友誼將永遠持續下去。
小學生的作文 篇4
我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學們的好玩伴。她總是面無表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。
她是個難以猜測的人。為什么難以猜測呢？因為她心情、動作、表情、目標變化都很快，幾乎就在眨眼間進行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我來給你講講她難以猜測的具體吧。
有一次她弄丟了錢，是一元，心里很生氣。然后她把丟錢的事一清二楚的講給我聽。我原本以為她要繼續生氣，可過了一會兒，我問她：“還生氣嗎？”她說：“不了，都過去了�！逼届o的像什么都沒發生過一樣。她這個回答讓我吃驚。
還有一次她沒帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開著的，她朝我的'文具盒看了看，發現沒有就把本來想輕輕拍我的手縮了回去。我問她：“你干啥呀？”她說：“本來想借你鉛筆呢，結果你也沒帶。”
另外一次上數學課她在全神貫注的思考一個問題，我好奇她在思考什么就問她：“你在想什么呢？”她回答說：“我在想語文老師今天又沒來，會有什么作業呢？”我說：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習題別抄我的了。”我說完之的她就繼續聽課了。
這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。
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