小學生的作文300字經典【8篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂的海洋，公園的上空飛舞著形狀各異的風箏。這么美好的景色怎能錯過，我也迫不及待地想做一只風箏。

　　星期天早上，陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報紙。

　　東西已經準備齊全，我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架，拿報紙做一個主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情，我還是繼續做我的風箏。我用線固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的.是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時，我長吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　我迫不及待地去公園放風箏了，看著風箏越飛越高，我許了一個愿望：希望我的成績也能像風箏一樣越來越好！

小學生的作文300字 篇2

　　以前我最討厭看書了，一打開書，就是密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈。看書的時間去玩耍多好啊！小時候的我想法很天真，心里只有想玩的念頭。盡管老師常常苦口婆心地叫我們多看些書，告訴我們看書有多少好處，我還是對書一點也不感興趣，不愿走進書里去享受書趣。不聽老師言，吃虧在眼前呀！

　　正因為我不愛看書，作文水平當然就沒有提高。寫作文的時候，成了我發愁的時候，一個字一個字地拼湊，想盡量完成老師的.作業。父母看到我寫作文時總是咬著筆頭發呆，心里當然著急啊！但無論他們怎么勸我多看書，我都從不看書。后來寫作文，我就只能拿著作文書翻來翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文水平一直沒有提高。直到我終于發現，書是多么有趣。現在我喜歡看書了，寫作文再也不用發呆了，語句通順了許多。以前聽到“書”這個字，我的兩眼目光呆滯；現在我聽到“書”這個字，兩眼立刻放光。我去書城的次數越來越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會靜下心來慢慢品讀，走進書的世界！

　　書，已經在慢慢改變我單一的生活！

小學生的作文300字 篇3

　　我家養著兩只小鸚鵡，這兩只鸚鵡全身五顏六色，十分美麗。

　　我聽說它們很愛吃一些豆類，于是我找了些豆豆和玉米，到了吃飯的時間，我把吃的倒入了它們的“飯碗”里，它們便一擁而上一陣狼吞虎咽，吃飽了，它們伸伸懶腰，梳梳羽毛，顯得十分悠閑可愛。

　　你可別以為鸚鵡只知道吃，其他什么都不知道，其實，它們還非常地貪玩，有好奇心，猶如天真的孩子。

　　一次，表哥帶來了一只手掌般大小的'烏龜，并放入了鳥籠，剛開始并沒有什么動靜，到了后來，鸚鵡發現了這塊有趣的“石頭”，便飛了下來，用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢，伸出頭和腳到處亂爬，接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。

　　還有一次，我往鳥籠里放了一只小球，并滾來滾去，鸚鵡看見了，不停地去咬球，那好奇勁真叫人忍俊不禁。

　　我喜歡動物，由其是鸚鵡，喜歡它的美麗，更喜歡它的天真，它讓我的生活充滿快樂！

小學生的作文300字 篇4

　　這是一幕真實的畫面。

　　在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰爭過后留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經失去父母，不復有家。

　　我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們在同一片藍天下長大的.孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學習？這一切的一切，都是因為這無情的戰爭，殘忍的戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！

　　和平，是一段美好的時光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護和平，制止戰爭吧！

小學生的作文300字 篇5

　　今天，我們大家一起去南山春游。我發現春天是一個小畫家，而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了;他把筆再抖一抖，桃花就開了;他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長了。

　　我們走過蜿蜒曲折的'石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上，我們嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個小畫家很調皮，他把畫筆顏料抖在了我們的身上，是一絲絲細細的雨點;他沖著我們吹氣，把我們的頭發輕輕揚起，還往我們的脖子里鉆。我覺得既開心，又有一點點小難受。

　　后來，我們在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜，估計它們也正在春游呢。我和同學看了心里直癢癢，實在受不了了，就拿幾個杯子跳進小池塘，踩在石頭上，等待好時機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。

　　我想我帶著小蝌蚪，就像帶著春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里。

小學生的作文300字 篇6

　　今年夏天，我來到高臺上的婆婆家，在那里玩了五個星期都舍不得回來，知道為什么嗎？因為那里風景秀麗，令我流連忘返，特別是那如詩如畫的夜景，更令我沉醉。

　　迎著清涼的晚風漫步，抬頭仰望，明月當空。那月兒就像一條小船，在靜靜的夜空中緩緩前行，那深藍的“湖面”不見一絲微波。群星閃耀，就如白亮亮的珍珠。月兒是金黃的，星星是雪白的，真是相得益彰呀！

　　“知了——知了——”“咦，什么聲音呢？”原來是知了在高聲吟唱！時而抒情，時而激昂，時而低沉，時而輕吟……那歌聲變化多端，只有大自然中的精靈才能演繹。啊，好一場美妙露天音樂會！我暗暗贊嘆。

　　沿著小路，不一會兒就來到了一個亭子旁。這亭子掩映在茂密的樹叢間，是木制的，里面有一張張小椅子。你瞧，正好有兩位老爺爺在休息呢。一位老人坐在椅子上，背靠著柱子，手持蒲扇，輕輕扇著，和另一個老人談笑風生。雖然我聽不清，但從兩個老人不時露出了的`慈祥笑容，我知道，他們肯定非常幸福。

　　遠處，幾個孩子在追逐打鬧。螢火蟲提著燈籠在草叢間巡邏，孩子們又奔跑著去追逐，歡笑聲回蕩在鄉間的小路上，密密的樹叢間。

　　我也加入了追逐螢火蟲的小伙伴間。

小學生的作文300字 篇7

　　在一個驕陽似火的夏天里，爸爸媽媽帶著我去豐寧的白云古洞游玩，白云古洞是承德地區的'一個比較有名的自然景點。

　　中午吃過午飯后，我們向白云古洞出發，很快，到了白云股東所在的山腳，在進山之前，有一座大橋，這是一個用鐵架和木頭做成的橋，橋很高 ，橋面使用木頭片做成的。我慢慢地走了過去，我一走，那橋就開始搖晃，我害怕極了，我看了看爸爸，爸爸大膽地走了過去，很快就走到了橋對面，我又回頭看了看媽媽，媽媽比我還膽小，我回頭走 到了媽媽那里，我倆手挽手才過了橋。下橋后，爸爸告訴我：“只要鼓足了勇氣，你就不會害怕了。‘'

　　接著，我們走進了白云古洞，白云古洞真是美麗呀！這里有茂密的樹林，芳香的野花和野草，香味彌漫著我們游玩古洞。一轉眼，我們又走出了白云古洞，當然了，也要過橋了，這次，我鼓起了 勇氣，勇敢的走了過去，過橋后，爸爸媽媽夸我真勇敢，我心里別說有多高興了！

　　美麗的白云古洞真是讓人贊嘆不已呀！白云古洞你真是令人難忘！

小學生的作文300字 篇8

　　我最喜愛的是夏天，夏天里最喜愛的是上午。

　　放暑假了。吃過早飯，爸爸媽媽都上班去了，臨走前總少不了像趕鴨子似的把我叫醒。我呢，像不懂事的娃娃一樣被迫吃飯，還不情愿地嘰咕著。大人臨走時說的話左耳進去了，可又從右耳溜出來了。

　　爸爸媽媽前腳出了門，不到三秒鐘，我后腳就出門了。

　　趁著不算熱，我找來幾個小伙伴。可一時，又想不出玩什么了。不知誰冒出來的傻主意——捉鳥，惹得大家躍躍欲試。

　　我們來到一片草地上，茂密的草地中百分之百有麻雀，這可是大顯身手的'時候呀！大家伏在草地上，已經可以聽到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，便慢慢地爬著前進。正在這節骨眼上，不知是哪個冒失鬼因過分激動，發出了響聲，使到嘴的肥肉“呼啦”一下全飛了，氣得我們亂了套，站起來哇哇直叫，干脆就在草地上鬧開了“肉搏大戰”，個個你追我打，翻來滾去，把抓、咬、撕、踢、撞等“十八般武藝”全部用上了。最后，個個都垂頭喪氣，有的還“掛了彩”。你別擔心，我們下午必定會和好如初的……

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