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小學生的作文300字合集(5篇)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學生的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
張老師是我們四年級九班的班主任,他既是我們的老師更是我們的朋友,這一點是我們班同學深有體會的。
張老師給我的印象是高高的個子,看起來既健康又有活力,他走起路來特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡,顯得既斯文又親切。他對我們班寄語的其中一句是:每個孩子都是一個完整的世界,沒有重復,各有特色。從這句話里就能體會的到,張老師對我們每個孩子都很信任、珍惜、尊重,在平時老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心,不管是在校內生活還是學習中,只要是我們有問題或是需要他幫忙時,老師總能以一個朋友的身份來幫助我們解決問題。所以我們在班里都能暢所欲言,高興的不高興的'也會講給老師聽。最讓我高興的是他對我們每個人都很理解和信任,即使是我們做錯了什么,老師也總是耐心的教導我們,引導我們正確的對待問題,所以同學們在張老師面前都很輕松快樂。媽媽說:“成人很難進入兒童的世界!倍艺J為我們張老師就可以。他和我們打成一片,我們都很尊敬他。
我愛我的張老師!我由衷的敬佩我的張老師!
小學生的作文300字 篇2
如果會有人問我:“你敬佩的一個人是誰。”我一定會說:是我的媽媽
我的媽媽今年36歲,中等的身材,長頭發,紅通通的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,笑起來還有兩個小酒窩呢!
我的媽媽不但美麗,而且心里也很美。
記得有一次,我跟著媽媽去夜市街走,看見有一位老爺爺帶著他的孫子在路邊乞討,那位老爺爺的孫子骨瘦如柴,看上去還很饑餓,那位老爺爺一副病態地坐在地上喊著:“行行好,給點錢吧,給點錢吧!”媽媽看了,急忙從包里拿出100元錢給老爺爺,老爺爺拿過錢來,連忙說:“謝謝,謝謝”。我媽媽說:“快去給你孫女買點吃的吧!”旁邊的`一位叔叔看見了,直夸我媽媽是一個有愛心的媽媽,我聽了以后,心里美孜孜地,高興極了。
從這件事以后,我也像媽媽一樣,熱愛幫助別人。今年,四川發生了8級大地震,我也奉獻了一點愛心,盡自己的微薄之力,去幫助那里的小朋友們!
你說,這樣的媽媽能不讓人敬佩嗎?
小學生的作文300字 篇3
粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學習都離不開它。
每節課老師都要通過粉筆向我們傳授知識,每當黑板的字越來越多的時候,粉筆的身體就會越來越小,直到消失。伴隨著一根根粉筆的消失,我們的知識也越來越豐富了,每當看到老師在黑板上寫字的時候,每當看到那白白的'粉筆逐漸變小的時候,我就不由得對粉筆產生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識,難道這種品質不直得我們學習嗎?做人就要粉筆那樣的人,默默無聞,無私奉獻。
在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人。那些早出晚歸的環衛工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴寒酷暑,不論風吹雨淋他們總是堅守在自己的工作崗位上,盡管他們的工作那么辛苦,可他們的工作從來都不被人們重視可是,一個城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師,我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識,又要告訴我們怎樣做人,讓我們從小苗長成一棵參天大樹,讓我們從無知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?
正是因為有了許許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好。
小學生的作文300字 篇4
太陽公公還沒下班,調皮的月亮早早就爬上了天空,慢慢擋住了太陽,把大地搞得一片灰暗,路燈哥哥以為天黑了就睜開了明亮的眼睛。瘦瘦的月亮好像是在吃零食,越吃越胖,越吃越胖,最后他都胖成圓的了……最后,月亮淘氣完就回家了,太陽公公又重新露出臉來。
這就是20xx年7月22日發生的500年一遇的日全食,它只有短暫的`6分鐘。
7月21日晚上,我興奮得不得了,10點多才睡著。終于盼到天亮了,一大早,媽媽就拿著濾光鏡站在陽臺上,等待日食的出現。終于,在9點25分,媽媽喊道:“丹丹快來看,日食出現了!”我也拿上我的濾光鏡,跑到陽臺上。“哇,真奇怪!太漂亮了!”我說。太陽從一個月牙慢慢地越來越圓,越來越圓!皨寢屛胰ツ孟鄼C。”由于長江流域地區能夠看到日全食,我們這里只能看到日偏食,所以天空并沒有黑。我拿來相機,媽媽把濾光鏡擋在鏡片前面,可是只能找到一個小圓點,比芝麻還小。我們試了好幾次也沒成功,只好放棄了。
很遺憾我們沒有拍到日食的照片,但我感到也很榮幸,能在一生中看到完美的日食。
小學生的作文300字 篇5
在一個陽光明媚的中午,我正看著我喜歡的電視劇,就這樣慢慢進入了夢鄉。
我來到了一個校園,發現自己穿著一身漂亮的校服,沒有書包,只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進入了教學樓,奇怪的是里面都是學生,根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道,這里的老師就是電腦。
我看見一位同學拿著一塊綠色的`寶石,放到了自己前面的小盒子里,這時我才發現,這塊寶石竟是我們學習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里,和別人比較以后我發現,我們的學習內容都是按照自己的愛好,個人的學習進度來制定的。
下課了,我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子里,我發現紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上,發現原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場,同學們在做各種游戲,高興極了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望,通過科技的發展,我們的校園也可以變成這樣。
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