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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導(dǎo)致開學(xué)時(shí)間延遲。老師在群里說(shuō)：“停課不停學(xué)。”
正月十九下午3點(diǎn)，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來(lái)是試聽課，什么也沒(méi)講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時(shí)候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺(tái)，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對(duì)待每個(gè)孩子就像對(duì)待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看。”媽媽又打開我們二四班群。原來(lái)每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長(zhǎng)們都提心吊膽，生怕影響孩子們的'學(xué)習(xí)。這時(shí)候，趙老師安慰家長(zhǎng)不用擔(dān)心，家長(zhǎng)好好配合，督促孩子認(rèn)真聽課，并按時(shí)完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對(duì)面上課。
我期待著疫情趕快過(guò)去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。
推薦老師：趙振華
小學(xué)生作文300字 篇2
有人則說(shuō)，放棄也是一種成功，但是你如果不放棄，成功則近在咫尺。
記得在一次演講比賽中，我很榮幸地被老師選中，我十分意外。三天之后，老師讓練，因?yàn)槲覜](méi)有把稿子背熟老師當(dāng)著全班同學(xué)的面斥責(zé)了我一頓。面對(duì)著全班同學(xué)嘲笑，冷漠的目光，我竟然對(duì)老師說(shuō)出：“老師，我不想?yún)⒓恿恕！边@一句話讓同學(xué)、老師都驚呆了。老師憤怒地說(shuō)：盧美嬌，你竟然放棄了！”面對(duì)老師……
“盧美嬌，老師選體育人才了，去不去報(bào)名？”班長(zhǎng)說(shuō)，我說(shuō)：“那肯定報(bào)！”來(lái)到辦公室，報(bào)完名，老師又讓自己選項(xiàng)目。因?yàn)槲襾?lái)得晚1200米的長(zhǎng)跑落在了我身上。四天過(guò)后，去參加比賽了。槍聲一響，我像離了弓的箭射了出去，大約跑了400米之后我就開始?xì)獯跤酰粗灰宦浜螅牭嚼蠋煛⑼瑢W(xué)的`吶喊助威我又有了信心，又跑了400米，我終于撐不住了。一想到，那次演講歷經(jīng)的風(fēng)波，心里暗暗說(shuō)道：“一定不要放棄，一定不要放棄，成功在向你招手。”憑著這幾句我跑完了，而且還取得第二的好名次。班主任聽說(shuō)我跑了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句：盧美嬌，從此，你不會(huì)再放棄，奮斗吧，成功永遠(yuǎn)屬于你。
從那時(shí)起，我已不再放棄。我堅(jiān)持跑了！
小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)可美了，特別是濱河路，家鄉(xiāng)的美。
春天，花兒爭(zhēng)芳斗艷，到處都是花兒的香味。花兒的上面，有幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。
夏天，樹兒撐起了高大的傘，來(lái)來(lái)往往的人在樹下乘涼。花園里綠油油的一片，好像鋪上了一片綠毯子，月季花也特別美麗，有的紅的如火，有的粉的似霞，有的白的'像雪，真讓人目不暇接。
秋天，濱河路上落滿了葉子，只有松樹還是綠茵茵的。石榴樹上的石榴像小燈籠，紅通通的。
冬天，濱河路上好像鋪上了一層白色的被子。人漸漸少了，困為外面特別冷，廣場(chǎng)上的健身器材像冰一樣涼。但是，活蹦亂跳的小朋友還是來(lái)了，他們有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……他們玩的可開心了！
可是，原來(lái)的濱河路只是用土隨便墊的，到處都是垃圾，雨季時(shí)還經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)。過(guò)往的車也常會(huì)翻到河堤下去。
現(xiàn)在，四季如畫的濱河路多美呀！我家濱河路，更家我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生作文300字 篇4
很小的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只小鳥。那時(shí)它是剛從蛋里孵出來(lái)，不幸的是，它卻從房檐上掉了下來(lái)，躺在地上叫個(gè)不停。我從旁邊發(fā)現(xiàn)了它，就用雙手把它捧回了家。先是將它放進(jìn)紙盒里，又在旁邊放了點(diǎn)棉花。看起來(lái)很暖和的。每天，我都會(huì)從地里捉些小蟲子和小螞蚱來(lái)喂它。它的身上也長(zhǎng)出了幾根毛來(lái)。
可是有一天，當(dāng)我再用捉來(lái)的小蟲子喂它的時(shí)候，它卻不吃了。只是閉著眼睛。我也沒(méi)有再去喂它，早晨一看，小鳥卻死了。我用手輕輕地碰了碰它，它的身子僵僵的，一點(diǎn)也不象我從前養(yǎng)著它是那活潑可愛(ài)了。我傷心地哭了。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，小鳥死了就死了吧，就把它扔了吧！”
我哪里舍得將小鳥的尸體扔掉啊，雙手將它捧出了屋子。正看到媽媽將種子埋進(jìn)土里。我很奇怪，哭著問(wèn)媽媽：“媽媽。干嗎把種子埋進(jìn)土里呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“把種子埋進(jìn)土里，到秋天就會(huì)豐收了。”
我想，如果把小鳥種進(jìn)土里。那秋天的時(shí)候不就飛出許多的小鳥嗎！“我捧著小鳥的尸體，來(lái)到小樹下，挖了個(gè)坑。然后輕輕地把小鳥的'尸體放進(jìn)坑里，蓋上土。那時(shí)的我還每天的去到小樹的跟前靜靜地等待著秋天的到來(lái)，靜靜地等待著小鳥從土里飛出來(lái)，一直靜靜地等待著。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的'人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，仿佛要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣?lái)穿去，那該多好啊！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的。“啊！下一次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。
小學(xué)生作文300字 篇6
每一個(gè)假期都是令人期待的；每一個(gè)假期都是令人難忘的；每一個(gè)假期都是值得回味的；每一個(gè)假期都是豐富多彩的；每一個(gè)假期都是奇妙的。盼望已久的假期一到，真是讓人倍感輕松的。
一天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去公園玩，公園里，一切都顯得生機(jī)勃勃。我們幾個(gè)玩起了羽毛球，玩累了，坐在那棵大樹的邊緣上休息。這時(shí)，一位二三十歲的叔叔走來(lái)，手里拿著一瓶只剩一口的可樂(lè)，他打開瓶蓋，喝完之后不經(jīng)意的隨手一扔，就走開了。我一看，心想：去撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？不要，，別人會(huì)以為我是撿垃圾的，還是算了吧！等一下清潔工會(huì)回來(lái)打掃的.。我裝做若無(wú)其事的坐著。“媽媽，我們?nèi)ネ姹谋拇舶桑 币粋�(gè)小女孩蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)。年輕的媽媽在后面跟著，沒(méi)有回答小女孩，也許是累了吧！“咦？這是誰(shuí)這么缺德啊！把垃圾隨便亂扔！”小女孩走到可樂(lè)瓶前面停了下來(lái)，氣憤的說(shuō)道。她撿了起來(lái)，扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾桶里，年輕的媽媽臉上立刻露出了笑容，說(shuō)：“呦！我家的寶貝那么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了，走，我們這就去玩蹦蹦床！”
這件事深深地烙印在我的心里，因?yàn)檫@件事讓我明白了保護(hù)環(huán)境的道理！
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