小學生的作文5篇（精品）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
不聽老人言，真的會吃虧在眼前嗎？“孩子呀，不聽老人言，吃虧在眼前！”是長輩們經常教導我們的話，自古以來，這句話就是至高的“圣旨”，但這樣做真的對嗎？現在，孩子的思想被大人教育成“只有聽了大人的話，你才是好孩子”，可是這樣，選擇意識與支配意識可能就會變為“盲目順從長輩”。眾所周知，盲目順從并不是一件好事，因為教育就是為了讓人有思想，而“不聽老人言”往往會抹殺掉這種思想。盲目的聽從老人的話，有時還會吃虧。傷仲永的'事例大家都耳熟能詳。仲永就是盲目地被他的父親拉去“環謁于邑人，不使學”，從而使仲永“泯然眾人矣”！如果仲永有反對的意識呢？那么也許在中國文學史上就會誕生一位偉大的學者。所以，我們不能盲目地去“聽老人言”，而要有選擇性的聽，有時候大人說的話也不是完全正確的，我們要有自己的意識，即使聽從“老人言”也不能盲目的引導。“老人言”不一定都是金口玉言，有的時候大人會根據自己的經驗對孩子教導，但那個時代的經驗放在這個時代不一定管用，真正管用的還是自己的思想。所以在聽從老人言的時候，不可以只是傾聽，一定還要有自己的想法。如果有一天大人不在了，還聽誰的言呢？所以呀，在傾聽的過程之中，我們還需要有自己的思想。俗語說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”、
因為不敬老而遭受挫折的例子歷史上也很多。秦晉之戰是一次重大戰役，戰前，秦穆公向秦國一個叫蹇叔的老人咨詢。蹇叔說：“勞動軍隊去襲擊遠方的國家恐怕不行。軍隊遠征，士卒疲憊，敵國再有所防備，就很難取勝。我看還是不要去了。”穆公不聽，出師東征。蹇叔哭著對主帥孟明說：“孟明啊，我看到軍隊出征，恐怕看不到班師回國了。”秦穆公非常生氣，對蹇叔說：“你知道什么，我看你早該死了。”然而戰爭發展應驗了蹇叔的話，晉軍在肴擊敗了秦軍。秦穆公后悔當初沒聽蹇叔的話，但也悔之晚矣。讓我們借鑒前人的經驗教訓，少走彎路。
小學生的作文 篇2
“十五的月亮十六圓”——古人說過這句話。今年八月十五，我賞過月后說：“十五的月亮也挺圓的嘛！”下午回家后，做完數學作業，便等待著月亮出現。
終于，月亮像個害羞的小姑娘一樣，悄悄地從云層里鉆出來。深藍色的.天空下，出現了一個東西，既像那金盤、金光燦燦，又像娃娃的臉，稚氣十足，也像那黃黃的月餅，香意濃濃。它慢慢爬上了那高高的樓頂，俯視著大地，同時也揮灑著自己的光輝。我隱約看到月亮上有會什么東西，到底是什么呢？是織女和牛郎？是天狗在食月？還是吳剛在伐桂？突然間，幾朵云把月亮“關”了起來，但是月亮還是把云驅走了。那圓月真是漂亮極了。
望著它，我想起了許多人關于贊美月亮的古詩詞：李白的《靜夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛濤的《月》，張九齡的《望月懷遠》，還有張先的《天仙子》、蘇軾的《水調歌頭》等。
今年，十五的月亮真圓，真美！
小學生的作文 篇3
我們家養了一只小兔子，它的身子雪白，長長的耳朵，紅色的眼睛，別忘了它還有一條短尾巴呢！因為它非常調皮，所以我給它取名為“蹦蹦”。
有一天，我們家“蹦蹦”闖禍了。它把我的衣服咬破了，我也不知道怎么回事，但是我爸爸和媽媽看到后非常生氣，想讓我扔了或者送給別人。我那時候其實想過扔了，但是我看到它那干巴巴的眼神，好像在向我請求說：“不要扔掉我。”到了那時刻，我就堅持不扔了它，為了我的兔子“蹦蹦”，我還跟我的父母吵了一架。
后來，還是父母遷就了我，那時候我超開心，那種開心、那種興奮，我形容不出來，那個時候我和“蹦蹦”非常興奮，由于那時侯我和“蹦蹦”真的太興奮了，所以“蹦蹦”吃了好多大白菜和胡蘿卜，然后就昏昏欲睡了。
它的睡相最可愛了，睡覺的時候，它的耳朵彎著的，還有腳也彎著的.。有時候它就是我的小鬧鐘，每天到早上的時候它都會叫一聲，好像在說。“主人！主人！快起來了，太陽曬屁股了！”每一次我聽到這個溫暖的聲音，我就會從夢中醒來。
星期日，我就會跟兔子“蹦蹦”一起丟垃圾，因為我很怕自己一個人走樓梯，尤其是晚上的時候，但是我有了“蹦蹦”之后就不一樣了，它讓我變得勇敢了，它讓我學會了跟人交流。
我喜歡我的兔子“蹦蹦”。
小學生的作文 篇4
初春的一個夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽的照射下，閃著誘人的銀光跳進水桶，飛起了無數個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視著這條微微抖動的銀鏈……
水，歡快的流著。你想，當人們在酷夏不可忍耐的時候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎?當人們走在無邊沙海的時候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當人處在寒冷難忍的`時候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時涌遍全身嗎?當有人由于饑餓處于彌留之際時，你送來一杯潔白的水，不是常常可以起死回生嗎?
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情愿地關上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們人類能享受這樣的甜蜜嗎?
小學生的作文 篇5
手，是人身上必不可少的部位，我們天天見，天天用，可以說是熟視無睹。然而，卻有那么幾雙手讓我久久難忘……
媽媽那雙呵護的手
第一天上小學的時候，校門口人山人海的，滿眼都是陌生的面孔，滿耳都是陌生的聲音。我緊緊地拉著媽媽的手，又哭又鬧，“哇哇”地亂喊著：“我不要上學，我不要上學，我不要和你分開……”媽媽彎下腰，輕輕地撫摸著我的頭，又把我抱起來，親吻著我的額頭，溫和地說：“乖，青青最勇敢了，最聽話了，學校里的老師都喜歡你，還有許多小同學都在一起，多好呀！媽媽會在門口一直等著你的！”那一刻，我感到媽媽手的溫暖，有了一種勇氣和力量，因為那是一雙是呵護我的手。
老師那雙鼓舞的手
一次語文模擬考試，題目很難，考試時間也很短，我很認真地答完了每一道題，覺得做得還不錯。第二天語文課上，老師抱著一摞厚厚的試卷，臉色鐵青地站在講臺上時，我心中的那絲喜悅也被趕走了，肯定這次考試不理想。開始發試卷了，我十分緊張，生怕自己沒考好。一個，兩個，三個……遲遲沒有念到我的名字，此時的我真是如坐針氈呀！正當這時，老師呼出了我的名字：“下一個，我們班的最高分，周柳青，96分！”真的？！我簡直不敢相信自己的耳朵！上臺領試卷時，老師滿面春風地說：“同學們，周柳青同學，只減了作文分，基礎題一點兒都沒有錯，大家鼓掌表示鼓勵！”說完，她帶頭拍起手來，那溫暖的'手還摸了摸我的頭。在那撫摸了一瞬間，我感受到了力量，因這老師的那雙手充滿了鼓勵。
朋友那雙幫助的手
星期六晚上，我和好朋友張曉璐一起去滑冰。我們在廣場上一會兒從這滑到那，一會兒從那滑到這，玩得可開心呢！可是，光顧著高興了，一不留神，被一塊石頭絆倒了，屁股在地上來了一個360度大旋轉，好疼呀！這時，張曉璐過來了，輕輕地把我拉起來，拍拍我身上的土，關切地問道：“疼不疼？我送你回家吧！……”我感到朋友的手是幫助我的。
人生，如果沒有這些手，那就得不到那么多美好的啟示！
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