小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在我童年的回憶中，有令人捧腹大笑的事、有讓人傷心落淚的事......但最讓我難忘的卻是一件因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而讓自己臉紅的事。
暑假里的一天，我像往常一樣早早地起床，在房間里轉(zhuǎn)悠。突然，我看見了媽媽最喜歡的花瓶竟然放在我房間的書架上，便突發(fā)奇想：我何不欣賞一下，看這花瓶究竟有什么值得媽媽喜歡的地方！說(shuō)干就干，我搬來(lái)大板凳，站在上面，費(fèi)了九牛二虎之力，把花瓶搬到了書桌上。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！這陶瓷上雕刻著奇妙的.花紋！像鳳凰在翩翩起舞，像牡丹在含笑開放......正當(dāng)我欣賞得如癡如醉時(shí)，突然，胳膊一碰，花瓶晃悠了幾下，摔到地上，碎了。真是樂極生悲啊！我就像一尊雕塑，呆呆地站在那里。“怎么辦？怎么辦？......聽天由命吧！”想到這，我以最快的速度把花瓶的碎片撿起來(lái)，胡亂地拼了一下，就把它放在媽媽的書桌上了，然后，就像沒有發(fā)生什么事一樣，寫自己的作業(yè)。
中午，媽媽下班回來(lái)后，看見書桌上碎了的花瓶，發(fā)出了一聲驚叫！接著一個(gè)嚴(yán)厲的聲音向我問道：“金唱，花瓶是不是你打碎的？”我不敢抬頭，支支吾吾地回答：“不......不是啊！”媽媽聽了我的話，什么話也沒說(shuō)，轉(zhuǎn)身走開了。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，心里總是想著白天的事，越想越慚愧。慢慢的，我的臉紅了，像秋天的紅蘋果一樣。是啊，媽媽常教育我做人要誠(chéng)實(shí)，我這樣欺騙媽媽，豈不是辜負(fù)了媽媽對(duì)我的信任！我決定向媽媽認(rèn)錯(cuò)。于是我連忙翻身下床跑向媽媽的房間，紅著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，花瓶是我打碎的，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒！”“沒事，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是媽媽的好孩子！”媽媽摸著我的頭高興地說(shuō)。得到媽媽的原諒，我也開心地笑了。
這就是讓我慚愧、讓我臉紅的一件事。
小學(xué)生作文 篇2
在我們一生的求學(xué)生涯中會(huì)遇到許許多多難忘的老師，他們會(huì)給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
陸老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。
陸老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的三科成績(jī)都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開心，煩惱的'事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進(jìn)來(lái)便問我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對(duì)自己要布滿信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答。回答對(duì)了很開心，很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮荆灰倚模瑺?zhēng)取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很興奮。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己布滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
即將離開我的母校，我想我會(huì)把老師一輩子記在心中。
小學(xué)生作文 篇3
因?yàn)槲业匿摴P字寫的不太好，媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@件事而生我的氣。
為了讓媽媽開心，我努力的寫好鋼筆字。每天放學(xué)以后，我及時(shí)的寫完作業(yè)，努力地描字帖，努力地寫鋼筆字，幾天過(guò)去了，我寫的字還是很難看。不過(guò)，可比以前好多了。
我可不是個(gè)急性子，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煳铱梢詫懙梅椒秸?/p>
一次，我覺得我寫的字已經(jīng)不錯(cuò)了，于是拿給媽媽看，媽媽看了以后，給我的評(píng)語(yǔ)是：“如果你把字寫的方方正正就好了，你看你的捺，大家都有一個(gè)小腳丫，你的'捺卻沒有。還有，語(yǔ)文書上的字都是剛勁有力，你的字有些卻沒有，回去再想想，多加練習(xí)。”
我暗下決心：我每天一定寫兩張好的。可是每天想寫兩張好字，總覺得跟以前差不多。
日子就這樣一天天過(guò)去，慢慢地我的字和書上的字一樣橫平豎直。我寫了幾個(gè)給媽媽看。“呀，你的字真比以前好多了！”媽媽驚奇地說(shuō)。
媽媽開心的笑了，我也笑了。
小學(xué)生作文 篇4
我每天放學(xué)回家以后，吃完晚飯，就會(huì)跟媽媽一起洗澡，因?yàn)橐褜W(xué)校帶回來(lái)的細(xì)菌洗干凈。
我總是會(huì)把衣服全部都脫的光光，然后把身體淋上很多水，在身上抹上沐浴乳，搓一磋，這時(shí)候會(huì)有很多泡泡出現(xiàn)，就會(huì)很好玩。有的時(shí)候我會(huì)幫媽媽涂上很多泡泡，讓媽媽變成泡泡人，讓我笑得好開心！然后把身體搓得干干凈凈，就會(huì)覺得很舒服，最后再把媽媽準(zhǔn)備的`睡衣穿上，就準(zhǔn)備睡覺了。
我最喜歡洗澡了，因?yàn)榭梢员M情的玩水，不用擔(dān)心媽媽罵，也不用擔(dān)心功課上的問題，這是一天中最開心的時(shí)光。雖然有時(shí)候媽媽會(huì)提醒我不要放太多水，以免浪費(fèi)，也會(huì)告訴我不要在空氣不流通的浴室里待太久，但我還是很享受這一段只屬于我自己的快樂時(shí)光。
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