小學生作文
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
日月如梭,似彈指之間;時光飛逝,如曇花一現。驀然回首,我才發現,在這一路風雨、陽光之中,我已慢慢地長大。
成長離不開親情的呵護。這呵護總少不了媽媽的噓寒問暖,少不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了,有媽媽在一旁鼓勵:“不要氣餒,跌倒了再站起來”;成功了,有爸爸在身邊提醒:“做人不能太驕傲,要知道驕兵必敗。”父母的話語如同警鐘一般時時提醒著我。
成長離不開友情的支柱。朋友讓你不再孤獨,在悲傷時,做個鬼臉逗你開心,在你開心時,陪你捧腹大笑。每一次遇到困難,他總會陪伴左右;每一次開心,也會和你分享喜悅;甚至每一次爭吵后,朋友總是第一個笑著和你握手言和。
成長離不開老師的諄諄教誨。初進校園時,懵懂的雙眼看見的第一個人便是老師,老師在我們幼小的`心田里撒下了求知的種子;老師循循善誘勾起了我們求知的欲望;老師的耐心教導帶領我們走進了知識的殿堂…
就這樣,在父母的懷抱中,我努力扎根生長,在一路風雨中磨礪進步,在老師的引領之下,我終于長成一棵堅強而挺拔的大樹。
小學生作文 篇2
小學的生活即將結束,但小活生活的點點滴滴即深深地刻在我心靈的底片上。
看著陽光下一個個在操場上奔跑的小同學,我的心已經飛到了遠方。眼前浮現出那個陽光明媚的早上
那個背著粉色書包不愿意進校門的小女孩就是我。今天舉行開學典禮,我羞澀地面對著鮮紅的紅領巾和飛鷹章。老師牽著我的手,帶我走進了校門。六年級的大哥哥幫我帶上了紅領巾和飛鷹章。他向我微笑,我也向他微笑,他向我敬了隊禮。我很快樂。
我是多么希望能回到那個時候,但是,時光無法倒流,只能慢慢地回想。
同學之間,總是會發生一些小摩擦,特別是我這羞羞答答的女孩子更會流下許多眼淚。記得二年級時,有人踩到了我的鞋,我跑到角落里偷偷抹眼淚;我在上課時玩起了我的“照妖鏡”,被老師沒收了,同學們哄笑起來,我的眼淚又流了下來。
那時,我多么盼望自己早些長大,早些升上六年級,改變自己羞澀幼稚的性格。
這一天真的來了,可是,又增添了面臨分別的痛苦。我們彼此抱在一起,哭聲在教室里回蕩著。老師也背過身去,擦了擦眼睛,我們看在眼里,停止了哭聲,眼淚還是情不自禁地流著。老師說,哭吧,盡情的`哭吧,哭出來,以后就別哭了。這句話觸動了我們心中最柔軟的地方,我們又哭了起來。愛與恨交織在一起,我們愛的是老師,是校園,是朋友;我們恨的是不能停下來的時間,是我們心中那份柔弱。最終,我們還是分別了。
天,陰蒙蒙的,還下著小雨,我心中的情意噴涌而出,又哭了起來。過了一會兒,我又笑了,找出飛鷹章,冒著小雨,向學校跑去。我想,再做一次小學生。
小學生作文 篇3
陽春三月,正是踏青好時節。柳樹迎風招展,朦朧的遠山點綴著幾抹淡青與淡紅,各種花兒開始綻放,柳樹開始發芽,河塘的小蝌蚪開始嬉戲,我感受著春天的盎然,興奮得不知所措。
踏青不必去那些遙遠的地方,只需要在家鄉的鄉下,聽著小鳥的歡唱,尋找那雀躍的身影,再細細品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去,路旁的草叢里開著五顏六色的小花,把春天點綴得更加絢麗。和心愛的人一起跑著、跳著,采摘漂亮的山花。河流的水開始解凍,歡快的`魚兒在清澈的水里游來游去,蝌蚪媽媽帶領小蝌蚪在做著游戲,把這個帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊,這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香,沁人心脾,令人陶醉!
踏青也不必一個人獨行。一個人有獨處的自由和愜意,但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個要好的知己,一掃平日里世俗的感情,帶著心愛的愛人和孩子,或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著蹣跚的老人,盡情享受著春紅柳綠的快意,小孩子們跳躍、奔騰,像一只只欲飛的小鳥,在這個春天里顯得更有生機。
我們早已習慣了鋼筋水泥的冰冷,早已習慣燈紅酒綠的夜色,早已習慣充斥各種電子產品世界,忘記了三月煦暖的春風,忘記了頭頂上飛翔的春燕,忘記了滿天飛舞的風箏。“才下眉頭,卻上心頭”,如果在這樣的日子里,丟下手中的一切,去郊外踏青,看著滿樹的枝頭和滿地的綠草,在經過一個嚴冬后煥發的生命的希望,煩惱、憂愁、痛楚、失敗一切都會隨風飄去,最后帶著滿身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。
讓我們乘著三月的風去踏青,走進三月,去看春花綻放,去聽林濤陣陣,去拾取一片舊時的回憶,去放縱一份閑情逸致。
小學生作文 篇4
去年過年的時候,我到一個親戚家住了幾天,讓我感受到了農家美麗的風光。
到了親戚家,首先映入眼簾的是一望無際的稻田,綠油油的,一陣微風吹過,這些稻田便跳起了優美的舞蹈,可別小看這些小小的像草一樣的禾苗,過段時間,這些小禾苗就會變成金黃色的稻谷,到時候這些稻谷就是我們必不可少的糧食啦!
在稻田四周還有一個又一個的小池塘,池塘里有許多小魚,隱隱約約地可以看到小魚在池底快活地游來游去。池塘上還會有成群結隊的鴨子,有雪白的,有灰 色的,有黑色的,還有嫩黃 的。鴨子們不時“嘎嘎”地叫幾聲,似乎對它們生存的環境表示贊許。魚兒、鴨子、池塘好像已經融為一體 了,它們搭配在一起是那么協調。魚和鴨子的顏色給青綠色的池塘點綴了許多色彩,一下子變成了一個五彩的池塘。
在離親戚家不遠的地方,有一塊碧綠的草地,大片大片的綠色草地裝點著一些五顏六色的小花,紅的,黃的,白的,整個世界鋪滿了全新的色彩。草地上偶爾會有一些牛羊在散步, 安閑地吃草,不時傳來幾聲牛叫,給寂靜的草地增添了無限的.生機。
躺在柔軟的草坡上,靜聽著大自然的聲音,聞著新鮮的青草發出的芳香,真是一種享受,我已被大自然陶醉了。
黃昏時,天空里彌漫著從家家戶戶的煙囪里飄出來的炊煙,我望著 它,心中充滿了疑問:它們究竟要飄到哪里去?
在門前的平地上有許多的雞,那些公雞抬頭挺胸,高傲地來回走動,似乎在炫耀著它頭上的大紅冠,給人一種至高無上的感覺。
沒有都市的繁華,也沒有名勝古跡歷史悠久的風味,但它卻包含著濃濃的農家風情,也體現了人與自然的密切關系。這就是農家風光,我向往的農家風光。
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